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어머니(여자 보호자)의 근로형태
5-2. 그럼, 학생의 어머님(여자 보호자)의 근로형태는 어떻게 되십니까?
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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f6aw4 |
아버지(남자 보호자)의 근로형태
4-2. 그럼, 학생 아버님(남자 보호자)의 근로형태는 어떻게 되십니까?
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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q6c5w3 |
사교육 수강형태_수학_인터넷(통신)과외
6-1. 다음은 귀하가 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
3) 수학
한국청소년패널조사, 2006 : 초4패널
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q6ba2w3 |
사교육이 성적향상에 미친 효과_영어
6-1. 다음은 귀하가 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
2) 영어
한국청소년패널조사, 2006 : 초4패널
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q6ba1aw3 |
일주일 평균 사교육 시간_영어(시간)
6-1. 다음은 귀하가 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
2) 영어
한국청소년패널조사, 2006 : 초4패널
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q6c4w3 |
사교육 수강형태_수학_학습지과외
6-1. 다음은 귀하가 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
3) 수학
한국청소년패널조사, 2006 : 초4패널
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q6ba1bw3 |
일주일 평균 사교육 시간_영어(분)
6-1. 다음은 귀하가 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
2) 영어
한국청소년패널조사, 2006 : 초4패널
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사교육 수강형태_수학_학원수강
6-1. 다음은 귀하가 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
3) 수학
한국청소년패널조사, 2006 : 초4패널
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q6c1w3 |
사교육 수강형태_수학_개인과외
6-1. 다음은 귀하가 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
3) 수학
한국청소년패널조사, 2006 : 초4패널
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사교육 수강형태_수학_그룹과외
6-1. 다음은 귀하가 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
3) 수학
한국청소년패널조사, 2006 : 초4패널
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사교육 수강여부_수학
6-1. 다음은 귀하가 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
3) 수학
한국청소년패널조사, 2006 : 초4패널
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지난 1년간 일주일 평균 개인공부시간(시간)_과학영역
6-2. 귀하는 지난 1년 간 학교수업이나 학원/과외수업 외에 혼자서 교과공부를 한 시간은 얼마나 되십니까?
5) 과학영역
한국청소년패널조사, 2006 : 초4패널
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q6j5bw3 |
지난 1년간 일주일 평균 개인공부시간(분)_과학영역
6-2. 귀하는 지난 1년 간 학교수업이나 학원/과외수업 외에 혼자서 교과공부를 한 시간은 얼마나 되십니까?
5) 과학영역
한국청소년패널조사, 2006 : 초4패널
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q6k4w3 |
개인공부가 성적향상에 미친 효과_사회영역
6-2. 귀하는 지난 1년 간 학교수업이나 학원/과외수업 외에 혼자서 교과공부를 한 시간은 얼마나 되십니까?
4) 사회영역
한국청소년패널조사, 2006 : 초4패널
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q6k5w3 |
개인공부가 성적향상에 미친 효과_과학영역
6-2. 귀하는 지난 1년 간 학교수업이나 학원/과외수업 외에 혼자서 교과공부를 한 시간은 얼마나 되십니까?
5) 과학영역
한국청소년패널조사, 2006 : 초4패널
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지난 1년간 일주일 평균 개인공부시간(시간)_미술
6-2. 귀하는 지난 1년 간 학교수업이나 학원/과외수업 외에 혼자서 교과공부를 한 시간은 얼마나 되십니까?
7) 미�
한국청소년패널조사, 2006 : 초4패널
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지난 1년간 일주일 평균 개인공부시간(시간)_음악
6-2. 귀하는 지난 1년 간 학교수업이나 학원/과외수업 외에 혼자서 교과공부를 한 시간은 얼마나 되십니까?
6) 음악
한국청소년패널조사, 2006 : 초4패널
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지난 1년간 일주일 평균 개인공부시간(분)_미술
6-2. 귀하는 지난 1년 간 학교수업이나 학원/과외수업 외에 혼자서 교과공부를 한 시간은 얼마나 되십니까?
7) 미�
한국청소년패널조사, 2006 : 초4패널
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지난 1년간 일주일 평균 개인공부시간(분)_음악
6-2. 귀하는 지난 1년 간 학교수업이나 학원/과외수업 외에 혼자서 교과공부를 한 시간은 얼마나 되십니까?
6) 음악
한국청소년패널조사, 2006 : 초4패널
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개인공부가 성적향상에 미친 효과_음악
6-2. 귀하는 지난 1년 간 학교수업이나 학원/과외수업 외에 혼자서 교과공부를 한 시간은 얼마나 되십니까?
6) 음악
한국청소년패널조사, 2006 : 초4패널
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