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Q20A6 |
인터넷 및 일상생활에서의 행동6: 누군가 나를 괴롭힐 때 어떻게 대처해야 할지 모르겠다
문18. 인터넷이나 일상생활 속에서 다음과 같은 행동을 한 적이 얼마나 되는지 여러분들이 생각하는 부분과 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오.
(6) 누군가 나를 괴롭힐 때 어떻게 대처해야 할지 모르겠다
청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 대학생
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Q21A3 |
정서조절3: 화가 나거나 기분이 상할 때에도 지나친 표현이나 행동은 자제한다
문19. 여러분들이 생각하는 부분과 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오.
(3) 화가 나거나 기분이 상할 때에도 지나친 표현이나 행동은 자제한다
청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 대학생
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Q21A4 |
정서조절4: 나는 갑자기 슬프거나 힘든 일을 당해도 침착하게 잘 이겨낸다
문19. 여러분들이 생각하는 부분과 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오.
(4) 나는 갑자기 슬프거나 힘든 일을 당해도 침착하게 잘 이겨낸다
청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 대학생
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Q21A1 |
정서조절1: 화가 나거나 기분이 상하면 욕을 하거나 소리를 지른다
문19. 여러분들이 생각하는 부분과 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오.
(1) 화가 나거나 기분이 상하면 욕을 하거나 소리를 지른다
청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 대학생
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Q21A2 |
정서조절2: 화가 나거나 기분이 상하면 물건을 집어던진다
문19. 여러분들이 생각하는 부분과 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오.
(2) 화가 나거나 기분이 상하면 물건을 집어 던진다
청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 대학생
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Q21A5 |
정서조절5: 작은 일에도 나의 기분은 쉽게 변한다
문19. 여러분들이 생각하는 부분과 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오.
(5) 작은 일에도 나의 기분은 쉽게 변한다
청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 대학생
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Q21A6 |
정서조절6: 기분에 따라 행동이 크게 변한다
문19. 여러분들이 생각하는 부분과 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오.
(6) 기분에 따라 행동이 크게 변한다
청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 대학생
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Q35A3 |
공동체시민성54: 수업시간에 정치/사회이슈 토론할 때 다른 학생들과 의견이 다를지라도 학급에서 자기의견을 표명한다
문33. 수업시간에 정치적·사회적 이슈를 토론할 때, 다음에 제시된 일들이 얼마나 자주 일어납니까?
(3) 다른 학생들과 의견이 다를지라도 학급에서 자기의견을 표명한다
청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 대학생
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Q35A1 |
공동체시민성52: 수업시간에 정치/사회이슈 토론할 때 학생들은 공개적으로 선생님 의견에 동의하지 않을 수 있다
문33. 수업시간에 정치적·사회적 이슈를 토론할 때, 다음에 제시된 일들이 얼마나 자주 일어납니까?
(1) 학생들은 공개적으로 선생님 의견에 동의하지 않을 수 있다
청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 대학생
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Q35A2 |
공동체시민성53: 수업시간에 정치/사회이슈 토론할 때 학생들은 현재의 정치적 사건을 학급차원에서 토론한다
문33. 수업시간에 정치적·사회적 이슈를 토론할 때, 다음에 제시된 일들이 얼마나 자주 일어납니까?
(2) 학생들은 현재의 정치적 사건을 학급차원에서 토론한다
청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 대학생
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Q34A6 |
공동체시민성49: 미디어에 대한 신뢰
문32. 여러분은 다음의 기관을 어느 정도 신뢰하십니까?
(6) 미디어(TV, 언론사, 라디오)
청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 대학생
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Q34A4 |
공동체시민성47: 정당에 대한 신뢰
문32. 여러분은 다음의 기관을 어느 정도 신뢰하십니까?
(4) 정당
청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 대학생
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Q34A5 |
공동체시민성48: 국회에 대한 신뢰
문32. 여러분은 다음의 기관을 어느 정도 신뢰하십니까?
(5) 국회
청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 대학생
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Q34A7 |
공동체시민성50: 군대에 대한 신뢰
문32. 여러분은 다음의 기관을 어느 정도 신뢰하십니까?
(7) 군대
청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 대학생
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Q34A8 |
공동체시민성51: 학교에 대한 신뢰
문32. 여러분은 다음의 기관을 어느 정도 신뢰하십니까?
(8) 학교
청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 대학생
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Q34A3 |
공동체시민성46: 경찰에 대한 신뢰
문32. 여러분은 다음의 기관을 어느 정도 신뢰하십니까?
(3) 경찰
청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 대학생
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DQ10A1 |
가정생활1: 어릴적 가족과 책을 읽고 대화한 경험이 공부하는데 많은 도움이 되었다
배경문항10. 여러분의 어릴 적 생활에 대한 내용입니다. 여러분의 의견에 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오.
(1) 어릴적 가족과 책을 읽고 대화한 경험이 공부하는데 많은 도움이 되었다
청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 대학생
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DQ8A7 |
가족구성원 유무7: 형제/자매
배경문항8. 현재 함께 살고 있는 가족을 모두 표시해 주십시오. 직장 또는 학교 때문에 따로 떨어져 살고 있는 가족도 모두 표시해 주십시오. (단, 결혼해서 따로 살고 있는 가족은 제외)
(7) 형제 또는 자매
청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 대학생
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DQ10A2 |
가정생활2: 아버지는 내게 지적자극을 많이 주셨다
배경문항10. 여러분의 어릴 적 생활에 대한 내용입니다. 여러분의 의견에 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오.
(2) 아버지는 내게 지적자극을 많이 주셨다
청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 대학생
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DQ8A10 |
가족구성원 유무10: 없음
배경문항8. 현재 함께 살고 있는 가족을 모두 표시해 주십시오. 직장 또는 학교 때문에 따로 떨어져 살고 있는 가족도 모두 표시해 주십시오. (단, 결혼해서 따로 살고 있는 가족은 제외)
(10) 없음
청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 대학생
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