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Q20C |
[중고등학생만] (가출 후 이용 기관 있을 경우) 기관 서비스 만족도
문20-3. (위 문항 20-2번의 ②번 ~ ⑥번에 응답한 경우)이용한 기관의 서비스는 어떠했습니까?
아동·청소년인권실태조사, 2016
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Q20A |
(가출 경험 있는 경우) 가출 이유
문20-1. (위 문항 20번의 ①번에 응답한 경우)가출을 한 주된 이유는 무엇입니까? 가출한 이유를 하나만 선택해 주십시오.
아동·청소년인권실태조사, 2016
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Q20 |
가출 경험 유무
문20. 최근 1년 동안 가출한 적이 있습니까?
☞ 가출이란 부모나 보호자의 동의 없이, 하루 이상 무단으로 집에 들어가지 않는 행위를 말합니다.
아동·청소년인권실태조사, 2016
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Q42A2 |
청소년 인권 관련 정보제공처2: 유엔아동권리협약 내용 등 아동청소년의 인권정보를 제공받은 적이 있다
문42. 다음은 청소년 인권 관련 정보제공에 관한 질문입니다. 각 항목을 잘 읽고 해당되는 번호에 표시해 주십시오.
(2) 유엔(UN)아동권리협약 내용 등 아동·청소년의 인권정보를 제공받은 적이 있다
아동·청소년인권실태조사, 2016
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Q42A3 |
청소년 인권 관련 정보제공처3: 권리를 침해당했을 때 상담구제받을 기관에 대한 정보를 제공받은 적이 있다
문42. 다음은 청소년 인권 관련 정보제공에 관한 질문입니다. 각 항목을 잘 읽고 해당되는 번호에 표시해 주십시오.
(3) 권리를 침해당했을 때 상담?구제받을 기관에 대한 정보를 제공받은 적이 있다
아동·청소년인권실태조사, 2016
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Q41A1 |
인권 관련 협약 및 기관 인지도1: 유엔아동권리협약
문41. 다음의 인권 관련 협약이나 기관에 대해 알고 있습니까? 각 항목을 잘 읽고 해당되는 번호에 표시해 주십시오.
☞ 유엔아동권리협약은 국가와 사회가 보장해야 하는 아동·청소년의 권리 내용이 담겨있는 국제조약입니다.
(1) 유엔(UN) 아동권리협약
아동·청소년인권실태조사, 2016
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Q41A3 |
인권 관련 협약 및 기관 인지도3: 국가인권위원회
문41. 다음의 인권 관련 협약이나 기관에 대해 알고 있습니까? 각 항목을 잘 읽고 해당되는 번호에 표시해 주십시오.
☞ 유엔아동권리협약은 국가와 사회가 보장해야 하는 아동·청소년의 권리 내용이 담겨있는 국제조약입니다.
(3) 국가인권위원회
아동·청소년인권실태조사, 2016
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Q42A1 |
청소년 인권 관련 정보제공처1: 청소년용 정책 홍보 정보나 자료를 제공받은 적이 있다
문42. 다음은 청소년 인권 관련 정보제공에 관한 질문입니다. 각 항목을 잘 읽고 해당되는 번호에 표시해 주십시오.
(1) 청소년과 관련된 정책을 알기 쉽게 풀이한 청소년용 정책 홍보 정보나 자료를 제공받은 적이 있다
아동·청소년인권실태조사, 2016
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Q41A2 |
인권 관련 협약 및 기관 인지도2: 학생인권조례
문41. 다음의 인권 관련 협약이나 기관에 대해 알고 있습니까? 각 항목을 잘 읽고 해당되는 번호에 표시해 주십시오.
☞ 유엔아동권리협약은 국가와 사회가 보장해야 하는 아동·청소년의 권리 내용이 담겨있는 국제조약입니다.
(2) 학생인권조례
아동·청소년인권실태조사, 2016
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Q40A3 |
청소년의 자유 보장수준3: 학교에서 나의 생각을 자유롭게 표현할 수 있다
문40. 다음의 내용에 대해 어떻게 생각합니까? 각 항목을 잘 읽고 해당되는 번호에 표시해 주십시오.
(3) 학교에서 사회, 정치, 인생 등에 대해서 나의 생각을 자유롭게 표현 할 수 있다
아동·청소년인권실태조사, 2016
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Q40A2 |
청소년의 자유 보장수준2: 가정에서 나의 생각을 자유롭게 표현할 수 있다
문40. 다음의 내용에 대해 어떻게 생각합니까? 각 항목을 잘 읽고 해당되는 번호에 표시해 주십시오.
(2) 가정에서 사회, 정치, 인생 등에 대해서 나의 생각을 자유롭게 표현 할 수 있다
아동·청소년인권실태조사, 2016
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Q40A4 |
청소년의 자유 보장수준4: 사회에서 나의 생각을 자유롭게 표현할 수 있다
문40. 다음의 내용에 대해 어떻게 생각합니까? 각 항목을 잘 읽고 해당되는 번호에 표시해 주십시오.
(4) 사회에서 사회, 정치, 인생 등에 대해서 나의 생각을 자유롭게 표현 할 수 있다
아동·청소년인권실태조사, 2016
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Q1A1 |
학교에 가는 날 일어나는 시간(시): 평일
문1. 학교에 가는 날(평일) 일어나는 시간과 잠자리에 드는 시간은 보통 몇 시 몇 분인가요?
(1) 일어나는 시간
: 시
아동·청소년인권실태조사, 2016
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SQ4A2 |
출생년월: 월
배경문항2. 학생은 몇 년도에 태어났습니까?
: 월
아동·청소년인권실태조사, 2016
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SQ4A1 |
출생년월: 년
배경문항2. 학생은 몇 년도에 태어났습니까?
: 년
아동·청소년인권실태조사, 2016
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SQ3 |
응답자 성별
배경문항1. 학생의 성별은 무엇입니까?
아동·청소년인권실태조사, 2016
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CODE1 |
학교급 구분
아동·청소년인권실태조사, 2016
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ID |
응답자 아이디
아동·청소년인권실태조사, 2016
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CODE2 |
학교 아이디
아동·청소년인권실태조사, 2016
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SQ1 |
응답자 학년
아동·청소년인권실태조사, 2016
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