|
|
wgt_b |
표준화 가중치
아동·청소년인권실태조사, 2017
|
|
|
Q18_2 |
가정에서 소홀 여부2: 깨끗하지 않은 옷일 입거나 이부자리에서 잠을 잔 적이 있다
18. 최근 1년 동안 가정에서 다음과 같은 일들을 얼마나 자주 경험했습니까? 각 항목을 잘 읽고 해당하는 번호에 동그라미(O)표를 해주세요.
2) 깨끗하지 않은 옷을 입고 지내거나, 그런 이부자리에서 잠을 잔 적이 있다
아동·청소년인권실태조사, 2017
|
|
|
Q18_5 |
가정에서 소홀 여부5: 내가 학교를 결석해도 신경쓰지 않는다
18. 최근 1년 동안 가정에서 다음과 같은 일들을 얼마나 자주 경험했습니까? 각 항목을 잘 읽고 해당하는 번호에 동그라미(O)표를 해주세요.
5) 부모님(보호자)은 내가 학교를 결석해도 신경쓰지 않는다
아동·청소년인권실태조사, 2017
|
|
|
Q18_4 |
가정에서 소홀 여부4: 내가 식사를 못해도 신경쓰지 않는다
18. 최근 1년 동안 가정에서 다음과 같은 일들을 얼마나 자주 경험했습니까? 각 항목을 잘 읽고 해당하는 번호에 동그라미(O)표를 해주세요.
4) 부모님(보호자)은 내가식사를 못해도 신경쓰지 않는다
아동·청소년인권실태조사, 2017
|
|
|
Q18_3 |
가정에서 소홀 여부3: 내가 아파도 그냥 내버려둔다
18. 최근 1년 동안 가정에서 다음과 같은 일들을 얼마나 자주 경험했습니까? 각 항목을 잘 읽고 해당하는 번호에 동그라미(O)표를 해주세요.
3) 부모님(보호자)은 내가 아파도 그냥 내버려 둔다
아동·청소년인권실태조사, 2017
|
|
|
Q19_2_E |
[중고등학생만] (가출 경험 있는 경우) 가출 후 이용 기관: 기타내용
19-2. 가출했을 당시 어떤 기관의 서비스를 주로 이용해 보았습니까? 주로 이용한 곳을 하나만 선택해 주십시오.
: 기타내용
아동·청소년인권실태조사, 2017
|
|
|
Q19_2 |
[중고등학생만] (가출 경험 있는 경우) 가출 후 이용 기관
19-2. 가출했을 당시 어떤 기관의 서비스를 주로 이용해 보았습니까? 주로 이용한 곳을 하나만 선택해 주십시오.
아동·청소년인권실태조사, 2017
|
|
|
Q19 |
가출 경험 유무
19. 지난 1년 동안 가출한 적이 있습니까?
※ ‘가출’이란 부모나 보호자의 동의없이, 하루 이상 무단으로 집에 들어가지 않는 행위를 말합니다.
아동·청소년인권실태조사, 2017
|
|
|
Q19_1_E |
(가출 경험 있는 경우) 가출 이유: 기타내용
19-1. 가출을 한 주된 이유는 무엇인가요? 가출한 이유를 하나만 선택해 주세요.
: 기타내용
아동·청소년인권실태조사, 2017
|
|
|
Q19_1 |
(가출 경험 있는 경우) 가출 이유
19-1. 가출을 한 주된 이유는 무엇인가요? 가출한 이유를 하나만 선택해 주세요.
아동·청소년인권실태조사, 2017
|
|
|
Q42_2 |
[중고등학생만] 아르바이트 피해 경험 빈도2: 시간을 초과하여 일하였거나 하기로 한 일과 전혀 다른 일을 하였다
42-1. 최근 1년 동안 아르바이트를 한 적이 있다면, 다음과 같은 일을 얼마나 자주 경험했습니까? 각 항목을 잘 읽고 해당하는 번호에 동그라미(O)표를 해 주세요.
2) 계약 시간보다 초과하여 일을 하였거나 처음 하기로 한 일과 전혀 다른 일을 하였다
아동·청소년인권실태조사, 2017
|
|
|
Q42_1 |
[중고등학생만] 아르바이트 피해 경험 빈도1: 임금을 받지 못하거나 약속보다 적게 받았다
42-1. 최근 1년 동안 아르바이트를 한 적이 있다면, 다음과 같은 일을 얼마나 자주 경험했습니까? 각 항목을 잘 읽고 해당하는 번호에 동그라미(O)표를 해 주세요.
1) 일을 하고 나서 임금을 받지 못하거나 약속보다 적게 받았다
아동·청소년인권실태조사, 2017
|
|
|
Q41_1 |
가정에서 청소년 단체활동의 지지 정도
41. 가정이나 학교에서 청소년단체나 동아리 활동 참여를 얼마나 지지하고 있습니까? 각 항목을 잘 읽고 해당하는 번호에 동그라미(O)표를 해주세요.
1) 가정
아동·청소년인권실태조사, 2017
|
|
|
Q41_2 |
학교에서 청소년 단체활동의 지지 정도
41. 가정이나 학교에서 청소년단체나 동아리 활동 참여를 얼마나 지지하고 있습니까? 각 항목을 잘 읽고 해당하는 번호에 동그라미(O)표를 해주세요.
2) 학교
아동·청소년인권실태조사, 2017
|
|
|
Q37 |
청소년 단체 가입 여부
37. 최근 1년 동안 청소년 단체(예: 스카우트, 누리단, 한별단, 해양소년단, 과학우주청소년단, RCY 등)에 가입하여 활동한 적이 있습니까?
아동·청소년인권실태조사, 2017
|
|
|
Q40 |
평일 공부 시간
40. 평일 학교 정규 수업 시간을 제외하고 보통 하루에 몇 시간 공부합니까?
※ 방과 후 모든 수업, 학원수업, 과외, 자습 등이 모두 포함됩니다.
아동·청소년인권실태조사, 2017
|
|
|
Q38 |
동아리 활동 여부
38. 최근 1년 동안 취미나 문화 활동을 위해 동아리 활동(학교 내·외 동아리, 동호회 모두 포함)을 한 적이 있습니까?
아동·청소년인권실태조사, 2017
|
|
|
Q39 |
평일 여가 시간
39. 학교에 가는 날(평일) 학생이 자유롭게 활용할 수 있는 여가(자유)시간은 하루에 보통 몇 시간 정도입니까?
아동·청소년인권실태조사, 2017
|
|
|
Q42 |
[중고등학생만] 아르바이트 경험 유무
42. 최근 1년 동안 아르바이트를 한 적이 있습니까?
아동·청소년인권실태조사, 2017
|
|
|
BQ2_9 |
동거가족 여부9: 기타
배문2. 현재 함께 살고 있는 가족을 모두 표시해 주십시오. 직장 또는 학교 때문에 따로 떨어져 살고 있는 가족도 모두 표시해 주십시오.(단, 결혼해서 따로 살고 있는 가족은 제외)
(9) 기타(구체적으로 적어주세요:_____________)
아동·청소년인권실태조사, 2017
|
