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사교육 수강형태_학습지과외_사회영역
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
4) 사회영역: 수강 형태(학습지 과외)
한국청소년패널조사, 2007 : 중2패널
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사교육 수강형태_개인과외_사회영역
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
4) 사회영역: 수강 형태(개인과외)
한국청소년패널조사, 2007 : 중2패널
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사교육 수강형태_그룹과외_사회영역
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
4) 사회영역: 수강 형태(그룹과외)
한국청소년패널조사, 2007 : 중2패널
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사교육 수강형태_학원수강_사회영역
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
4) 사회영역: 수강 형태(학원수강)
한국청소년패널조사, 2007 : 중2패널
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사교육이 성적향상에 미친 효과_수학
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
3) 수학: 성적향상 효과여부
한국청소년패널조사, 2007 : 중2패널
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일주일 평균 사교육 시간(분)_수학
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
3) 수학: 전체 수강 시간 (분)
한국청소년패널조사, 2007 : 중2패널
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사교육 수강여부_사회영역
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
4) 사회영역: 수강여부
한국청소년패널조사, 2007 : 중2패널
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q22c20w5 |
취득한 다섯 번째 자격증 취득년도
22-2-2. 취득한 자격증은 무엇이고 언제 취득하셨습니까?
다섯번째 자격증 취득년도
한국청소년패널조사, 2007 : 중2패널
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q22c22w5 |
취득한 여섯 번째 자격증 취득년도
22-2-2. 취득한 자격증은 무엇이고 언제 취득하셨습니까?
여섯번째 자격증 취득년도
한국청소년패널조사, 2007 : 중2패널
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q22c16w5 |
취득한 세 번째 자격증 취득년도
22-2-2. 취득한 자격증은 무엇이고 언제 취득하셨습니까?
세번째 자격증 취득년도
한국청소년패널조사, 2007 : 중2패널
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q22c14w5 |
취득한 두 번째 자격증 취득년도
22-2-2. 취득한 자격증은 무엇이고 언제 취득하셨습니까?
두번째 자격증 취득년도
한국청소년패널조사, 2007 : 중2패널
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q22c18w5 |
취득한 네 번째 자격증 취득년도
22-2-2. 취득한 자격증은 무엇이고 언제 취득하셨습니까?
네번째 자격증 취득년도
한국청소년패널조사, 2007 : 중2패널
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q22c19w5 |
취득한 다섯 번째 자격증 이름
22-2-2. 취득한 자격증은 무엇이고 언제 취득하셨습니까?
다섯번째 자격증 이름
한국청소년패널조사, 2007 : 중2패널
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q22c21w5 |
취득한 여섯 번째 자격증 이름
22-2-2. 취득한 자격증은 무엇이고 언제 취득하셨습니까?
여섯번째 자격증 이름
한국청소년패널조사, 2007 : 중2패널
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q22c15w5 |
취득한 세 번째 자격증 이름
22-2-2. 취득한 자격증은 무엇이고 언제 취득하셨습니까?
세번째 자격증 이름
한국청소년패널조사, 2007 : 중2패널
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q22c17w5 |
취득한 네 번째 자격증 이름
22-2-2. 취득한 자격증은 무엇이고 언제 취득하셨습니까?
네번째 자격증 이름
한국청소년패널조사, 2007 : 중2패널
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여가활동 만족하지 못하는 이유_진학 및 취업준비로 인해 여가시간부족
29-1. 학생이 여가활동에 만족하지 못하고 있다면, 그 이유는 무엇입니까?
1) 상급학교 진학 및 취업 준비로 인해 여가 시간이 부족하다
한국청소년패널조사, 2007 : 중2패널
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q29a6w5 |
여가활동 만족하지 못하는 이유_여가시설과 장소가 너무 멀다
29-1. 학생이 여가활동에 만족하지 못하고 있다면, 그 이유는 무엇입니까?
6) 여가시설과 장소가 집이나 학교로부터 너무 멀리 떨어져 있다
한국청소년패널조사, 2007 : 중2패널
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여가활동 만족하지 못하는 이유_여가시간을 함께 보낼 친구 부족
29-1. 학생이 여가활동에 만족하지 못하고 있다면, 그 이유는 무엇입니까?
4) 여가시간을 함께 보낼 친구가 부족하다
한국청소년패널조사, 2007 : 중2패널
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여가활동 만족하지 못하는 이유_부모의 통제와 간섭이 심함
29-1. 학생이 여가활동에 만족하지 못하고 있다면, 그 이유는 무엇입니까?
2) 부모님의 통제와 간섭이 심하다
한국청소년패널조사, 2007 : 중2패널
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