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ehb31d |
eh-b31. (처음일어난 시기) 다른 사람에게서 심하게 맞은 적이 있음 (나이)
evt. 다음은 지금까지 살아오면서 있었을 수도 있는 "나의 생활"에 큰 변화를 줄 수 있는 '사건'에 관한 것입니다. 왼편에 제시된 '사건' 가운데 학생에게 일어난 '사건'이 있는지 확인하시고 1)발생여부와 2)그 사건이 처음 일어난 때가 언제였는지를 기재해 주십시오.
31) 다른 사람에게서 심하게 맞은 적이 있음: 일어난시기(나이)
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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ehb31a |
eh-b31. (처음일어난 시기) 다른 사람에게서 심하게 맞은 적이 있음 (학교)
evt. 다음은 지금까지 살아오면서 있었을 수도 있는 "나의 생활"에 큰 변화를 줄 수 있는 '사건'에 관한 것입니다. 왼편에 제시된 '사건' 가운데 학생에게 일어난 '사건'이 있는지 확인하시고 1)발생여부와 2)그 사건이 처음 일어난 때가 언제였는지를 기재해 주십시오.
31) 다른 사람에게서 심하게 맞은 적이 있음: 일어난시기(학교)
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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ehb31b |
eh-b31. (처음일어난 시기) 다른 사람에게서 심하게 맞은 적이 있음 (학년)
evt. 다음은 지금까지 살아오면서 있었을 수도 있는 "나의 생활"에 큰 변화를 줄 수 있는 '사건'에 관한 것입니다. 왼편에 제시된 '사건' 가운데 학생에게 일어난 '사건'이 있는지 확인하시고 1)발생여부와 2)그 사건이 처음 일어난 때가 언제였는지를 기재해 주십시오.
31) 다른 사람에게서 심하게 맞은 적이 있음: 일어난시기(학년)
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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ehb32a |
eh-b32. (처음일어난 시기) 성폭행이나 성희롱을 당한 적이 있음 (학교)
evt. 다음은 지금까지 살아오면서 있었을 수도 있는 "나의 생활"에 큰 변화를 줄 수 있는 '사건'에 관한 것입니다. 왼편에 제시된 '사건' 가운데 학생에게 일어난 '사건'이 있는지 확인하시고 1)발생여부와 2)그 사건이 처음 일어난 때가 언제였는지를 기재해 주십시오.
32) 성폭행이나 성희롱을 당한 적이 있음: 일어난시기(학교)
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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ehb31 |
eh-b31. (발생여부) 다른 사람에게서 심하게 맞은 적이 있음
evt. 다음은 지금까지 살아오면서 있었을 수도 있는 "나의 생활"에 큰 변화를 줄 수 있는 '사건'에 관한 것입니다. 왼편에 제시된 '사건' 가운데 학생에게 일어난 '사건'이 있는지 확인하시고 1)발생여부와 2)그 사건이 처음 일어난 때가 언제였는지를 기재해 주십시오.
31) 다른 사람에게서 심하게 맞은 적이 있음: 발생여부
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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ehb32 |
eh-b32. (발생여부) 성폭행이나 성희롱을 당한 적이 있음
evt. 다음은 지금까지 살아오면서 있었을 수도 있는 "나의 생활"에 큰 변화를 줄 수 있는 '사건'에 관한 것입니다. 왼편에 제시된 '사건' 가운데 학생에게 일어난 '사건'이 있는지 확인하시고 1)발생여부와 2)그 사건이 처음 일어난 때가 언제였는지를 기재해 주십시오.
32) 성폭행이나 성희롱을 당한 적이 있음: 발생여부
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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q6ba2w2 |
6-ba2. 과목별 사교육을 통한 성적향상 효과여부(영어)
6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
2) 영어
한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널
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q6c5w2 |
6-c5. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(인터넷, 통신 과외)
6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
3) 수학
한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널
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q6c4w2 |
6-c4. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(학습지 과외)
6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
3) 수학
한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널
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q6c3w2 |
6-c3. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(학원수강)
6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
3) 수학
한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널
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q6c1w2 |
6-c1. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(개인과외)
6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
3) 수학
한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널
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q6c7w2 |
6-c7. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(특기적성)
6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
3) 수학
한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널
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q6c2w2 |
6-c2. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(그룹과외)
6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
3) 수학
한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널
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q6c6w2 |
6-c6. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(해외연수)
6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
3) 수학
한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널
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q6cw2 |
6-c. (학원, 과외 등 사교육 수강여부) 수학
6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
3) 수학
한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널
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q9a10w2 |
9-a10. 나는 나에 대한 친구들의 평을 중요시한다(친구들이 나를 어떻게 생각하고 있는지)
9. 다음 문항은 여러분의 학교생활이나 학업성적 등에 관한 질문입니다.
10) 나는 나에 대한 친구들의 평을 중요시한다
한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널
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q9a08w2 |
9-a8. 학교에 많은 학생들이 있지만 나는 자주 외로움을 느낀다
9. 다음 문항은 여러분의 학교생활이나 학업성적 등에 관한 질문입니다.
8) 학교에 많은 학생들이 있지만 나는 자주 외로움을 느낀다
한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널
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q9a05w2 |
9-a5. 나는 선생님께 내 고민을 털어 놓고 이야기 할 수 있다
9. 다음 문항은 여러분의 학교생활이나 학업성적 등에 관한 질문입니다.
5) 나는 선생님께 내 고민을 털어놓고 이야기 할 수 있다
한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널
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9-a2. 나는 부모님이 바라는 대학이나 직장에 갈 수 있다
9. 다음 문항은 여러분의 학교생활이나 학업성적 등에 관한 질문입니다.
2) 나는 부모님이 바라는 대학이나 직장에 갈 수 있다
한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널
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q9a04w2 |
9-a4. 나는 학교 공부에 흥미가 없고 따라갈 수가 없다
9. 다음 문항은 여러분의 학교생활이나 학업성적 등에 관한 질문입니다.
4) 나는 학교 공부에 흥미가 없고 따라갈 수가 없다
한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널
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