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시리즈13663

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검색결과 13,663건 중 11,901-11,920 (소요 시간: 0.012 초)

변수명 / 변수설명/ 문항 / 자료명
q20a7w2

20-a7. 개인(나)보다는 집단(단체)이 더 중요하다

20. 다음은 여러분의 생각을 묻는 질문입니다. 7) 개인(나)보다는 집단(단체)이 더 중요하다

한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널

q21a1w2

21-a1. 나는 내가 스스로 내린 결정에 자신이 있다

21. 다음 문항도 여러분 자신에 대한 질문입니다. 1) 나는 내가 스스로 내린 결정에 자신이 있다

한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널

f9w2

7. 최근 1년 동안 돈을 벌었던 경험이 있거나 현재 돈을 벌고 있는 사람의 수

문7) ○○님 댁에서 최근 1년 동안 돈을 벌었던 경험이 있거나 현재 돈을 벌고 있는 사람은 모두 합쳐 몇 명입니까?

한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널

f11w2

9. 학생에게 한달 평균 사교육비를 얼마나 지출하셨습니까?

문9) 지난 1년을 기준으로 볼 때, ○○○학생에게 한달 평균 사교육비를 얼마나 지출하셨습니까?

한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널

f11a1w2

9. 사교육비 지출 여부

문9) 지난 1년을 기준으로 볼 때, ○○○학생에게 한달 평균 사교육비를 얼마나 지출하셨습니까?

한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널

f12w2

10. 댁의 소유 형태

문10) ○○님께서 거주하시는 댁의 소유형태는 어떻게 되십니까?

한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널

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8. 가구 월평균 소득

문9) ○○님 댁의 월평균 소득은 얼마나 되십니까?

한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널

wt2w2

종단가중치

한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널

wt1w2

횡단가중치

한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널

schlw2

학교구분

한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널

q16a2w3

16-a2. 학생이 향후 진로설정을 하게 된 가장 큰 계기는 누구(혹은 무엇)때문입니까? (두 번째)

16. 학생이 향후 진로설정을 하게 된 가장 큰 계기는 누구(혹은 무엇) 때문입니까? 두번째

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널

q16a1w3

16-a1. 학생이 향후 진로설정을 하게 된 가장 큰 계기는 누구(혹은 무엇)때문입니까? (첫 번째)

16. 학생이 향후 진로설정을 하게 된 가장 큰 계기는 누구(혹은 무엇) 때문입니까? 첫번째

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널

q15w3

15. 학생의 집에서는 학생의 향후 진로와 관련하여 부모님과 대화를 많이 하는 편입니까?

15. 학생의 집에서는 학생의 향후 진로와 관련하여 부모님과 대화를 많이 하는 편입니까?

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널

q14w3

14. 학생의 부모님은 학생이 어느 수준까지 교육받기를 원합니까?

14. 학생의 부모님은 학생이 어느 수준까지 교육받기를 원합니까?

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널

q17a4w3

17-a4. (학생의 성적) 전교 전체 인원

17. 학생의 성적은 어느 정도 되십니까? 전교 전체 인원

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널

q13w3

13. 학생은 어느 수준까지 교육받기를 원합니까?

13. 학생은 어느 수준까지 교육받기를 원합니까?

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널

q17a1w3

17-a1. (학생의 성적) 반 전체 인원

17. 학생의 성적은 어느 정도 되십니까? 반 전체 인원

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널

q17a3w3

17-a3. (학생의 성적) 반 등수 비율

17. 학생의 성적은 어느 정도 되십니까? 반 등수 비율

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널

q17a2w3

17-a2. (학생의 성적) 반 등수

17. 학생의 성적은 어느 정도 되십니까? 반 등수

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널

q20a6w3

20-a6. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(학내 방과후 과외)

20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요. 1) 국어: 수강 형태(학내 방과후 과외)

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널