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20-h. (학원, 과외 등 사교육 수강여부) 미술
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
8) 미술: 수강여부
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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20-ia2. 과목별 사교육을 통한 성적향상 효과여부(체육)
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
9) 체육: 성적향상 효과여부
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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20-ia1. 학원, 과외 등 사교육 전체 수강 시간 (시간)
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
9) 체육: 전체 수강 시간 (시간)
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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20-ia1. 학원, 과외 등 사교육 전체 수강 시간 (분)
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
9) 체육: 전체 수강 시간 (분)
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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21-b2. 개인 공부시간의 성적향상 효과여부(영어)
21. 학생은 지난 1년 간 학교수업이나 학원/과외수업 외에 혼자서 교과공부를 한 시간은 얼마나 되십니까? 각 과목별로 일주일 기준 평균 공부시간과 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 아래 표에 표기해주시기 바랍니다.
2) 영어: 성적향상 효과여부
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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21-b1. 개인 공부시간의 성적향상 효과여부(국어)
21. 학생은 지난 1년 간 학교수업이나 학원/과외수업 외에 혼자서 교과공부를 한 시간은 얼마나 되십니까? 각 과목별로 일주일 기준 평균 공부시간과 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 아래 표에 표기해주시기 바랍니다.
1) 국어: 성적향상 효과여부
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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21-a2. 혼자서 교과공부를 한 시간(영어) (시간)
21. 학생은 지난 1년 간 학교수업이나 학원/과외수업 외에 혼자서 교과공부를 한 시간은 얼마나 되십니까? 각 과목별로 일주일 기준 평균 공부시간과 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 아래 표에 표기해주시기 바랍니다.
2) 영어: 개인공부시간 (시간)
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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21-a1. 혼자서 교과공부를 한 시간(국어) (시간)
21. 학생은 지난 1년 간 학교수업이나 학원/과외수업 외에 혼자서 교과공부를 한 시간은 얼마나 되십니까? 각 과목별로 일주일 기준 평균 공부시간과 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 아래 표에 표기해주시기 바랍니다.
1) 국어: 개인공부시간 (시간)
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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21-a2. 혼자서 교과공부를 한 시간(영어) (분)
21. 학생은 지난 1년 간 학교수업이나 학원/과외수업 외에 혼자서 교과공부를 한 시간은 얼마나 되십니까? 각 과목별로 일주일 기준 평균 공부시간과 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 아래 표에 표기해주시기 바랍니다.
2) 영어: 개인공부시간 (분)
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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21-a1. 혼자서 교과공부를 한 시간(국어) (분)
21. 학생은 지난 1년 간 학교수업이나 학원/과외수업 외에 혼자서 교과공부를 한 시간은 얼마나 되십니까? 각 과목별로 일주일 기준 평균 공부시간과 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 아래 표에 표기해주시기 바랍니다.
1) 국어: 개인공부시간 (분)
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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32-a2. (동아리 활동) 교외 공식 동아리 참여여부
32. 학생은 현재 다음의 동아리 활동에 참여하고 있습니까? 참여하고 있다면, 얼마나 오랫동안 참여했는지, 한달(1개월)에 평균 몇 번이나 참여하는지를 보기를 참고해서 아래 표에 표기해주시기 바랍니다.
2) 교외 공식 동아리: 참여여부
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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32-b2. (동아리 활동) 교외 공식 동아리 참여기간
32. 학생은 현재 다음의 동아리 활동에 참여하고 있습니까? 참여하고 있다면, 얼마나 오랫동안 참여했는지, 한달(1개월)에 평균 몇 번이나 참여하는지를 보기를 참고해서 아래 표에 표기해주시기 바랍니다.
2) 교외 공식 동아리: 참여기간
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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32-c2. (동아리 활동) 교외 공식 동아리 참여횟수
32. 학생은 현재 다음의 동아리 활동에 참여하고 있습니까? 참여하고 있다면, 얼마나 오랫동안 참여했는지, 한달(1개월)에 평균 몇 번이나 참여하는지를 보기를 참고해서 아래 표에 표기해주시기 바랍니다.
2) 교외 공식 동아리: 참여횟수
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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32-a1. (동아리 활동) 교내 공식 동아리 참여여부
32. 학생은 현재 다음의 동아리 활동에 참여하고 있습니까? 참여하고 있다면, 얼마나 오랫동안 참여했는지, 한달(1개월)에 평균 몇 번이나 참여하는지를 보기를 참고해서 아래 표에 표기해주시기 바랍니다.
1) 교내 공식 동아리: 참여여부
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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32-b1. (동아리 활동) 교내 공식 동아리 참여기간
32. 학생은 현재 다음의 동아리 활동에 참여하고 있습니까? 참여하고 있다면, 얼마나 오랫동안 참여했는지, 한달(1개월)에 평균 몇 번이나 참여하는지를 보기를 참고해서 아래 표에 표기해주시기 바랍니다.
1) 교내 공식 동아리: 참여기간
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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32-c1. (동아리 활동) 교내 공식 동아리 참여횟수
32. 학생은 현재 다음의 동아리 활동에 참여하고 있습니까? 참여하고 있다면, 얼마나 오랫동안 참여했는지, 한달(1개월)에 평균 몇 번이나 참여하는지를 보기를 참고해서 아래 표에 표기해주시기 바랍니다.
1) 교내 공식 동아리: 참여횟수
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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31-d7. (자원봉사활동) 지역사회개발 활동 참여이유
31. 학생은 지난 1년 동안 자원봉사활동에 참여한 적이 있습니까? 참여한 적이 있다면, 참여 횟수와 시간, 이유는 무엇입니까?
7) 지역사회개발 활동: 참여이�
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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31-c7. (자원봉사활동) 지역사회개발 활동 참여시간
31. 학생은 지난 1년 동안 자원봉사활동에 참여한 적이 있습니까? 참여한 적이 있다면, 참여 횟수와 시간, 이유는 무엇입니까?
7) 지역사회개발 활동: 참여시간
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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31-b7. (자원봉사활동) 지역사회개발 활동 참여횟수
31. 학생은 지난 1년 동안 자원봉사활동에 참여한 적이 있습니까? 참여한 적이 있다면, 참여 횟수와 시간, 이유는 무엇입니까?
7) 지역사회개발 활동: 참여횟수
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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39-a6. (지난 1년 동안 본인이 한 경험) 채팅/게시판에서 상대방에게 욕설/폭언하기
39. 학생은 지난 1년간 아래와 같은 일을 해본 적이 있습니까? 있다면, 몇 번이나 있는지 솔직하게 적어주세요.
6) 채팅/게시판에서 상대방에게 욕설/폭언하기: 경험
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