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5-a4. 어머니(여자 보호자) 학력 - 이수국가(국내/해외)
어머니 학력 (설문지에는 없음)
한국청소년패널조사, 2006 : 초4패널
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f5a2w3 |
5-a2. 어머니(여자 보호자) 학력 - 종류/계열/전공
어머니 학력 (설문지에는 없음)
한국청소년패널조사, 2006 : 초4패널
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f5a3w3 |
5-a3. 어머니(여자 보호자) 학력 - 재학/중퇴/졸업
어머니 학력 (설문지에는 없음)
한국청소년패널조사, 2006 : 초4패널
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f5a1w3 |
5-a1. 어머니(여자 보호자) 학력 - 학교급
어머니 학력 (설문지에는 없음)
한국청소년패널조사, 2006 : 초4패널
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q5a03w4 |
장래희망직업특성_사회적 명예가 높음
5. 학생이 정한 그 직업은 다음의 각 특성에 대해 어떠한 직업이라고 생각되십니까? 15개 각 특성마다 해당되는 번호에 표시해주시기 바랍니다.
3) 사회적 명예(위신)가 높음
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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q5a01w4 |
장래희망직업특성_돈을 많이 벌 수 있음
5. 학생이 정한 그 직업은 다음의 각 특성에 대해 어떠한 직업이라고 생각되십니까? 15개 각 특성마다 해당되는 번호에 표시해주시기 바랍니다.
1) 돈을 많이 벌 수 있음
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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q5a02w4 |
장래희망직업특성_권력이 많음
5. 학생이 정한 그 직업은 다음의 각 특성에 대해 어떠한 직업이라고 생각되십니까? 15개 각 특성마다 해당되는 번호에 표시해주시기 바랍니다.
2) 권력이 많음
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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ju32w4 |
두 번째로 희망하는 직업2_2000 한국표준직업분류 소분류
3. 학생의 장래 희망직업은 무엇입니까? 희망하는 순서대로 2개까지만 구체적으로 적어주시기 바랍니다.
2) 두번째로 희망하는 직업
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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jm32w4 |
두 번째로 희망하는 직업2_2000 한국표준직업분류 대분류
3. 학생의 장래 희망직업은 무엇입니까? 희망하는 순서대로 2개까지만 구체적으로 적어주시기 바랍니다.
2) 두번째로 희망하는 직업
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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ju31w4 |
첫 번째로 희망하는 직업1_2000 한국표준직업분류 소분류
3. 학생의 장래 희망직업은 무엇입니까? 희망하는 순서대로 2개까지만 구체적으로 적어주시기 바랍니다.
1) 가장 희망하는 직업
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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jm31w4 |
첫 번째로 희망하는 직업1_2000 한국표준직업분류 대분류
3. 학생의 장래 희망직업은 무엇입니까? 희망하는 순서대로 2개까지만 구체적으로 적어주시기 바랍니다.
1) 가장 희망하는 직업
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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q4a2w4 |
장래희망직업을 갖게 된 두번째 계기
4. 그 직업을 갖고 싶게 된 가장 큰 계기는 누구(혹은 무엇)때문입니까? 중요한 순서대로 보기에서 2가지를 골라 번호를 표기해 주세요.
두번째
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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q4a1w4 |
장래희망직업을 갖게 된 첫번째 계기
4. 그 직업을 갖고 싶게 된 가장 큰 계기는 누구(혹은 무엇)때문입니까? 중요한 순서대로 보기에서 2가지를 골라 번호를 표기해 주세요.
첫번째
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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q19b2w4 |
지난 1년간 학교수업이 성적향상에 미친 효과_영어
19. 학생은 지난 1년 간 학교수업을 얼마나 열심히 하셨나요? 그리고 학교수업이 학생의 성적향상에 얼마나 효과가 있었나요?
성적향상 효과여부: 영어
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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지난 1년간 학교수업이 성적향상에 미친 효과_국어
19. 학생은 지난 1년 간 학교수업을 얼마나 열심히 하셨나요? 그리고 학교수업이 학생의 성적향상에 얼마나 효과가 있었나요?
성적향상 효과여부: 국어
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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q19a2w4 |
지난 1년 간 학교수업을 열심히 한 정도_영어
19. 학생은 지난 1년 간 학교수업을 얼마나 열심히 하셨나요? 그리고 학교수업이 학생의 성적향상에 얼마나 효과가 있었나요?
열심히 한 정도: 영어
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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q19a3w4 |
지난 1년 간 학교수업을 열심히 한 정도_수학
19. 학생은 지난 1년 간 학교수업을 얼마나 열심히 하셨나요? 그리고 학교수업이 학생의 성적향상에 얼마나 효과가 있었나요?
열심히 한 정도: 수학
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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q19a1w4 |
지난 1년 간 학교수업을 열심히 한 정도_국어
19. 학생은 지난 1년 간 학교수업을 얼마나 열심히 하셨나요? 그리고 학교수업이 학생의 성적향상에 얼마나 효과가 있었나요?
열심히 한 정도: 국어
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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q18a9w4 |
지난 학기 성적_전문교과
18. 학생의 다음 과목의 지난 학기(2003년 1학기) 성적은 반에서 어느 정도였습니까?
6) 전문 교과
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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q18a7w4 |
지난 학기 성적_미술
18. 학생의 다음 과목의 지난 학기(2003년 1학기) 성적은 반에서 어느 정도였습니까?
8) 미�
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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