|
|
Q5_9 |
부모 관계9: 부모님에게 심한 욕설을 들은 적이 많음
문 5. 다음 질문은 귀하와 부모님과의 관계에 관한 사항입니다. 가장 적합하다고 생각되는 번호에 ○로 표시해 주십시오.
9) 나는 부모님에게 심한 욕설을 들은 적이 많다
청소년 문제행동 실태조사, 2013
|
|
|
Q5_10 |
부모 관계10: 가족들과 자주 다툼
문 5. 다음 질문은 귀하와 부모님과의 관계에 관한 사항입니다. 가장 적합하다고 생각되는 번호에 ○로 표시해 주십시오.
10) 나는 가족들과 자주 다툰다
청소년 문제행동 실태조사, 2013
|
|
|
Q6_1 |
친구 관계1: 친한 친구들의 생각과 행동을 같이 하려고 노력함
문 6. 다음 질문은 귀하와 친구 친구와의 관계에 관한 사항입니다. 가장 적합하다고 생각되는 번호에 ○로 표시해 주십시오.
1) 나는 친한 친구들의 생각과 행동을 같이 하려고 노력한다
청소년 문제행동 실태조사, 2013
|
|
|
Q6_2 |
친구 관계2: 친구들과 함께 있으면 즐겁고 행복함
문 6. 다음 질문은 귀하와 친구 친구와의 관계에 관한 사항입니다. 가장 적합하다고 생각되는 번호에 ○로 표시해 주십시오.
2) 나는 친구들과 함께 있으면 즐겁고 행복하다
청소년 문제행동 실태조사, 2013
|
|
|
Q6_3 |
친구 관계3: 친구들과 서로의 고민을 솔직하게 대화함
문 6. 다음 질문은 귀하와 친구 친구와의 관계에 관한 사항입니다. 가장 적합하다고 생각되는 번호에 ○로 표시해 주십시오.
3) 나는 친구들과 서로의 고민을 솔직하게 대화한다
청소년 문제행동 실태조사, 2013
|
|
|
Q6_4 |
친구 관계4: 친구들은 나를 잘 이해하는 편임
문 6. 다음 질문은 귀하와 친구 친구와의 관계에 관한 사항입니다. 가장 적합하다고 생각되는 번호에 ○로 표시해 주십시오.
4) 나의 친구들은 나를 잘 이해하는 편이다
청소년 문제행동 실태조사, 2013
|
|
|
Q6_5 |
친구 관계5: 문제가 생겼을 때 부모님이나 선생님보다 친구들에게 더 의지함
문 6. 다음 질문은 귀하와 친구 친구와의 관계에 관한 사항입니다. 가장 적합하다고 생각되는 번호에 ○로 표시해 주십시오.
5) 나는 문제가 생겼을 때 부모님이나 선생님보다 친구들에게 더 의지한다
청소년 문제행동 실태조사, 2013
|
|
|
Q6_6 |
친구 관계6: 친구들과 의견 충돌이 있어서 스트레스를 받고 있음
문 6. 다음 질문은 귀하와 친구 친구와의 관계에 관한 사항입니다. 가장 적합하다고 생각되는 번호에 ○로 표시해 주십시오.
6) 나는 친구들과 의견충돌이 있어서 스트레스를 받고 있다
청소년 문제행동 실태조사, 2013
|
|
|
Q6_7 |
친구 관계7: 친구들의 요구가 너무 많아서 스트레스를 받음
문 6. 다음 질문은 귀하와 친구 친구와의 관계에 관한 사항입니다. 가장 적합하다고 생각되는 번호에 ○로 표시해 주십시오.
7) 나는 친구들의 요구가 너무 많아서 스트레스를 받는다
청소년 문제행동 실태조사, 2013
|
|
|
Q6_8 |
친구 관계8: 친구들로부터 따돌림 당할까봐 항상 조심하는 편임
문 6. 다음 질문은 귀하와 친구 친구와의 관계에 관한 사항입니다. 가장 적합하다고 생각되는 번호에 ○로 표시해 주십시오.
8) 나는 친구들로부터 따돌림 당할까봐 항상 조심하는 편이다
청소년 문제행동 실태조사, 2013
|
|
|
Q6_9 |
친구 관계9: 친구로부터 심한 욕설을 들은 적이 있음
문 6. 다음 질문은 귀하와 친구 친구와의 관계에 관한 사항입니다. 가장 적합하다고 생각되는 번호에 ○로 표시해 주십시오.
9) 나는 친구로부터 심한 욕설을 들은 적이 있다
청소년 문제행동 실태조사, 2013
|
|
|
Q6_10 |
친구 관계10: 친구들과 가끔씩 다투는 편임
문 6. 다음 질문은 귀하와 친구 친구와의 관계에 관한 사항입니다. 가장 적합하다고 생각되는 번호에 ○로 표시해 주십시오.
10) 나는 친구들과 가끔씩 다투는 편이다
청소년 문제행동 실태조사, 2013
|
|
|
Q7_1 |
학업 스트레스 정도1: 학교 성적이 좋지 않아서 스트레스를 받음
문 7. 다음 질문은 귀하와 학업수행과 관련된 사항입니다. 가장 적합하다고 생각되는 번호에 ○로 표시해 주십시오.
1) 학교성적이 좋지 않아서 스트레스를 받는다
청소년 문제행동 실태조사, 2013
|
|
|
Q7_2 |
학업 스트레스 정도2: 매일 공부만 하는 게 지겨워서 스트레스를 받음
문 7. 다음 질문은 귀하와 학업수행과 관련된 사항입니다. 가장 적합하다고 생각되는 번호에 ○로 표시해 주십시오.
2) 매일 공부만 하는 것이 지겨워서 스트레스를 받는다
청소년 문제행동 실태조사, 2013
|
|
|
Q7_3 |
학업 스트레스 정도3: 수업 내용이 즐거운 편임
문 7. 다음 질문은 귀하와 학업수행과 관련된 사항입니다. 가장 적합하다고 생각되는 번호에 ○로 표시해 주십시오.
3) 나는 수업내용이 즐거운 편이다
청소년 문제행동 실태조사, 2013
|
|
|
Q7_4 |
학업 성취 태도1: 성공하려면 좋은 학교에 진학하는 게 반드시 필요함
문 7. 다음 질문은 귀하와 학업수행과 관련된 사항입니다. 가장 적합하다고 생각되는 번호에 ○로 표시해 주십시오.
4) 성공하려면 좋은 학교에 진학하는 것이 반드시 필요하다
청소년 문제행동 실태조사, 2013
|
|
|
Q7_5 |
학업 성취 태도2: 좋은 직장을 갖기 위해서 좋은 학교로 진학해야 함
문 7. 다음 질문은 귀하와 학업수행과 관련된 사항입니다. 가장 적합하다고 생각되는 번호에 ○로 표시해 주십시오.
5) 좋은 직장을 갖기 위해서 좋은 학교로 진학해야 한다
청소년 문제행동 실태조사, 2013
|
|
|
Q7_6 |
학업 성취 태도3: 좋은 성적은 친구 관계를 좀 더 원활하게 해줌
문 7. 다음 질문은 귀하와 학업수행과 관련된 사항입니다. 가장 적합하다고 생각되는 번호에 ○로 표시해 주십시오.
6) 좋은 성적은 친구관계를 좀 더 원활하게 해준다
청소년 문제행동 실태조사, 2013
|
|
|
Q7_7 |
유해환경 접촉 기회1: 주변에 야한 사진이나 광고지 등을 보면 가보고 싶다는 생각이 듬
문 7. 다음 질문은 귀하와 학업수행과 관련된 사항입니다. 가장 적합하다고 생각되는 번호에 ○로 표시해 주십시오.
7) 주변에 야한사진이나 광고지 등을 보면 가보고 싶다는 생각이 든다
청소년 문제행동 실태조사, 2013
|
|
|
Q7_8 |
유해환경 접촉 기회2: 주변에 술집이 있으면 몰래 들어가 보고 싶음
문 7. 다음 질문은 귀하와 학업수행과 관련된 사항입니다. 가장 적합하다고 생각되는 번호에 ○로 표시해 주십시오.
8) 주변에 술집이 있으면 몰래 들어가 보고 싶다
청소년 문제행동 실태조사, 2013
|
