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RQ6_2 |
[역코딩] 나눔활동 참여요인2: 이기적 동기 - 여러 비용이 부담이 될 것 같음
문6. 다음 각 문항을 자세히 읽어보고 자신에게 해당되는 번호에 솔직하게 응답하여 주시기 바랍니다.
2) 남을 도울 때 돈 등 여러 비용이 부담이 될 것 같다
: 역코딩
청소년 나눔활동에 대한 실태조사, 2015
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Q6_2 |
나눔활동 참여요인2: 이기적 동기 - 여러 비용이 부담이 될 것 같음
문6. 다음 각 문항을 자세히 읽어보고 자신에게 해당되는 번호에 솔직하게 응답하여 주시기 바랍니다.
2) 남을 도울 때 돈 등 여러 비용이 부담이 될 것 같다
청소년 나눔활동에 대한 실태조사, 2015
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Q6_5 |
나눔활동 참여요인5: 이기적 동기 - 금전적으로 이득이 있을 것임
문6. 다음 각 문항을 자세히 읽어보고 자신에게 해당되는 번호에 솔직하게 응답하여 주시기 바랍니다.
5) 남을 도우면 금전적으로 이득이 있을 것이다
청소년 나눔활동에 대한 실태조사, 2015
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Q12_7 |
자아존중감7: 내가 적어도 다른 사람만큼 가치 있는 사람이라고 느낌
문12. 다음 문항은 여러분 자신에 대한 질문입니다. 왼쪽의 문항을 읽어보고, 오른쪽에서 자신에게 해당되는 응답을 하나만 골라 표시하시오.
7) 나는 내가 적어도 다른 사람만큼 가치 있는 사람이라고 느낀다
청소년 나눔활동에 대한 실태조사, 2015
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RQ12_6 |
[역코딩] 자아존중감6: 때때로 나는 내가 쓸모없는 존재로 느껴짐
문12. 다음 문항은 여러분 자신에 대한 질문입니다. 왼쪽의 문항을 읽어보고, 오른쪽에서 자신에게 해당되는 응답을 하나만 골라 표시하시오.
6) 때때로 나는 내가 쓸모없는 존재로 느껴진다
: 역코딩
청소년 나눔활동에 대한 실태조사, 2015
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RQ12_8 |
[역코딩] 자아존중감8: 나를 좀 더 존중할 수 있었으면 좋겠음
문12. 다음 문항은 여러분 자신에 대한 질문입니다. 왼쪽의 문항을 읽어보고, 오른쪽에서 자신에게 해당되는 응답을 하나만 골라 표시하시오.
8) 나는 나를 좀 더 존중할 수 있었으면 좋겠다
: 역코딩
청소년 나눔활동에 대한 실태조사, 2015
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RQ12_9 |
[역코딩] 자아존중감9: 내가 실패자라고 느끼는 경향이 있음
문12. 다음 문항은 여러분 자신에 대한 질문입니다. 왼쪽의 문항을 읽어보고, 오른쪽에서 자신에게 해당되는 응답을 하나만 골라 표시하시오.
9) 나는 내가 실패자라고 느끼는 경향이 있다
: 역코딩
청소년 나눔활동에 대한 실태조사, 2015
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Q12_10 |
자아존중감10: 나에 대해 긍정적인 태도를 지니고 있음
문12. 다음 문항은 여러분 자신에 대한 질문입니다. 왼쪽의 문항을 읽어보고, 오른쪽에서 자신에게 해당되는 응답을 하나만 골라 표시하시오.
10) 나는 나에 대해 긍정적인 태도를 지니고 있다
청소년 나눔활동에 대한 실태조사, 2015
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Q13_2 |
우울감2: 불행하다고 생각하거나 슬퍼하고 우울해함
문13. 다음 문항은 여러분 자신에 대한 질문입니다. 왼쪽의 문항을 읽어보고, 오른쪽에서 자신에게 해당되는 응답을 하나만 골라 표시하시오.
2) 나는 불행하다고 생각하거나 슬퍼하고 우울해한다
청소년 나눔활동에 대한 실태조사, 2015
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Q12_8 |
자아존중감8: 나를 좀 더 존중할 수 있었으면 좋겠음
문12. 다음 문항은 여러분 자신에 대한 질문입니다. 왼쪽의 문항을 읽어보고, 오른쪽에서 자신에게 해당되는 응답을 하나만 골라 표시하시오.
8) 나는 나를 좀 더 존중할 수 있었으면 좋겠다
청소년 나눔활동에 대한 실태조사, 2015
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Q12_9 |
자아존중감9: 내가 실패자라고 느끼는 경향이 있음
문12. 다음 문항은 여러분 자신에 대한 질문입니다. 왼쪽의 문항을 읽어보고, 오른쪽에서 자신에게 해당되는 응답을 하나만 골라 표시하시오.
9) 나는 내가 실패자라고 느끼는 경향이 있다
청소년 나눔활동에 대한 실태조사, 2015
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Q13_1 |
우울감1: 기운이 별로 없음
문13. 다음 문항은 여러분 자신에 대한 질문입니다. 왼쪽의 문항을 읽어보고, 오른쪽에서 자신에게 해당되는 응답을 하나만 골라 표시하시오.
1) 나는 기운이 별로 없다
청소년 나눔활동에 대한 실태조사, 2015
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Q16_4 |
진로 성숙도4: 학교공부 외에 원하는 직업을 갖는 데 필요한 지식이나 기술을 쌓는 활동을 하고 있음
문16. 다음 문항은 여러분 자신에 대한 질문입니다. 왼쪽의 문항을 읽어보고, 오른쪽에서 자신에게 해당되는 응답을 하나만 골라 표시하시오.
4) 나는 학교 공부 외에 원하는 직업을 갖는 데 필요한 지식이나 기술을 쌓는 활동을 하고 있따
청소년 나눔활동에 대한 실태조사, 2015
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Q16_7 |
진로 성숙도7: 학교에서 배운 것을 학교 밖에서 실천해볼 수 있는 활동에 참여하고 있음
문16. 다음 문항은 여러분 자신에 대한 질문입니다. 왼쪽의 문항을 읽어보고, 오른쪽에서 자신에게 해당되는 응답을 하나만 골라 표시하시오.
7) 나는 학교에서 배운 것을 학교 밖에서 실천해 볼 수 있는 활동에 참여하고 있다
청소년 나눔활동에 대한 실태조사, 2015
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Q16_5 |
진로 성숙도5: 관심 있는 직업분야의 전문가를 만나거나 기관을 방문해 본 적이 있음
문16. 다음 문항은 여러분 자신에 대한 질문입니다. 왼쪽의 문항을 읽어보고, 오른쪽에서 자신에게 해당되는 응답을 하나만 골라 표시하시오.
5) 나는 관심 있는 직업분야의 전문가를 만나거나 기관을 방문해 본 적이 있다
청소년 나눔활동에 대한 실태조사, 2015
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Q16_10 |
진로 성숙도10: 학교에서 배우지 못한 새로운 일을 해볼 수 있는 활동에 참여하고 있음
문16. 다음 문항은 여러분 자신에 대한 질문입니다. 왼쪽의 문항을 읽어보고, 오른쪽에서 자신에게 해당되는 응답을 하나만 골라 표시하시오.
10) 나는 학교에서 배우지 못한 새로운 일을 해볼 수 있는 활동에 참여하고 있다
청소년 나눔활동에 대한 실태조사, 2015
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Q16_11 |
진로 성숙도11: 학교 친구 외에 새로운 사람을 만날 수 있는 활동에 참여하고 있음
문16. 다음 문항은 여러분 자신에 대한 질문입니다. 왼쪽의 문항을 읽어보고, 오른쪽에서 자신에게 해당되는 응답을 하나만 골라 표시하시오.
11) 나는 학교 친구 외에 새로운 사람을 만날 수 있는 활동에 참여하고 있다
청소년 나눔활동에 대한 실태조사, 2015
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Q16_6 |
진로 성숙도6: 동아리 활동이나 개인적 활동을 통해 적성을 발견하고 있음
문16. 다음 문항은 여러분 자신에 대한 질문입니다. 왼쪽의 문항을 읽어보고, 오른쪽에서 자신에게 해당되는 응답을 하나만 골라 표시하시오.
6) 나는 동아리 활동이나 개인적 활동을 통해 적성을 발견하고 있다
청소년 나눔활동에 대한 실태조사, 2015
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Q16_9 |
진로 성숙도9: 나의 직업능력을 개발하는 체험에 참여해본 적이 있음
문16. 다음 문항은 여러분 자신에 대한 질문입니다. 왼쪽의 문항을 읽어보고, 오른쪽에서 자신에게 해당되는 응답을 하나만 골라 표시하시오.
9) 나는 나의 직업능력을 개발하는 체험에 참여해본 적이 있다
청소년 나눔활동에 대한 실태조사, 2015
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Q16_8 |
진로 성숙도8: 나의 소질과 적성을 살려주는 활동을 하고 있음
문16. 다음 문항은 여러분 자신에 대한 질문입니다. 왼쪽의 문항을 읽어보고, 오른쪽에서 자신에게 해당되는 응답을 하나만 골라 표시하시오.
8) 나는 나의 소질과 적성을 살려주는 활동을 하고 있다
청소년 나눔활동에 대한 실태조사, 2015
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