|
|
DQ1_9 |
현재 동거 중인 가족 구성원9: 기타
배경문항1. 현재 함께 살고 있는 가족을 모두 표시해 주십시오. 직장 또는 학교 때문에 따로 떨어져 살고 있는 가족도 모두 ○표시를 해주십시오(단, 결혼해서 따로 살고 있는 가족은 제외).
☞가족구성원 중에서 결혼을 해 따로 살고 있는 가족(예: 시집 간 언니)은 제외하고, 함께 살고 있거나, 직장 또는 학교 때문에 따로 떨어져 살고 있는 가족은 모두 표시해 주십시오.
9) 기타(구체적으로:___________)
청소년이 행복한 지역사회 지표 조사, 2015 : 초·중·고등학생
|
|
|
DQ1_6 |
현재 동거 중인 가족 구성원6: 새어머니
배경문항1. 현재 함께 살고 있는 가족을 모두 표시해 주십시오. 직장 또는 학교 때문에 따로 떨어져 살고 있는 가족도 모두 ○표시를 해주십시오(단, 결혼해서 따로 살고 있는 가족은 제외).
☞가족구성원 중에서 결혼을 해 따로 살고 있는 가족(예: 시집 간 언니)은 제외하고, 함께 살고 있거나, 직장 또는 학교 때문에 따로 떨어져 살고 있는 가족은 모두 표시해 주십시오.
6) 새어머니
청소년이 행복한 지역사회 지표 조사, 2015 : 초·중·고등학생
|
|
|
DQ1_8 |
현재 동거 중인 가족 구성원8: 친척
배경문항1. 현재 함께 살고 있는 가족을 모두 표시해 주십시오. 직장 또는 학교 때문에 따로 떨어져 살고 있는 가족도 모두 ○표시를 해주십시오(단, 결혼해서 따로 살고 있는 가족은 제외).
☞가족구성원 중에서 결혼을 해 따로 살고 있는 가족(예: 시집 간 언니)은 제외하고, 함께 살고 있거나, 직장 또는 학교 때문에 따로 떨어져 살고 있는 가족은 모두 표시해 주십시오.
8) 친척
청소년이 행복한 지역사회 지표 조사, 2015 : 초·중·고등학생
|
|
|
DQ4 |
응답자 학업 성적 (2015년 1학기)
배경문항4. 학생의 학업 성적(2015년 1학기)은 반에서 대략 어디에 해당된다고 생각합니까? 해당하는 번호를 골라 ○표시를 해주십시오.
☞ 다른 사람에게 알려지지 않으므로 솔직하게 응답해 주십시오.
청소년이 행복한 지역사회 지표 조사, 2015 : 초·중·고등학생
|
|
|
DQ2_1 |
부모 최종 학력1: 아버지
배경문항2. 부모님은 학교를 어디까지 다니셨나요?
부모님께서 학교를 완전히 마치신(졸업하신) 학교를 골라 ○표시를 해주십시오.
☞ 중간에 학교를 그만 둔 경우는 '졸업'이 아닙니다.
1) 아버지
청소년이 행복한 지역사회 지표 조사, 2015 : 초·중·고등학생
|
|
|
DQ2_2 |
부모 최종 학력2: 어머니
배경문항2. 부모님은 학교를 어디까지 다니셨나요?
부모님께서 학교를 완전히 마치신(졸업하신) 학교를 골라 ○표시를 해주십시오.
☞ 중간에 학교를 그만 둔 경우는 '졸업'이 아닙니다.
2) 어머니
청소년이 행복한 지역사회 지표 조사, 2015 : 초·중·고등학생
|
|
|
DQ3_2 |
부모 직업2: 어머니
배경문항3. 부모님께서는 현재 직업을 갖고 계십니까? 부모님 각각에 대하여 해당하는 번호를 골라 O표시를 해주십시오.
2) 어머니
청소년이 행복한 지역사회 지표 조사, 2015 : 초·중·고등학생
|
|
|
DQ3_1 |
부모 직업1: 아버지
배경문항3. 부모님께서는 현재 직업을 갖고 계십니까? 부모님 각각에 대하여 해당하는 번호를 골라 O표시를 해주십시오.
1) 아버지
청소년이 행복한 지역사회 지표 조사, 2015 : 초·중·고등학생
|
|
|
Q7_2 |
나눔활동 참여요인2: 이타적 동기 - 어려운 사람의 입장에 있다면 얼마나 고통스러울지 생각해본 적이 있음
문7. 다음 각 문항을 자세히 읽어보고 자신에게 해당되는 번호에 솔직하게 응답하여 주시기 바랍니다.
2) 어려운 사람의 입장에 있다면 얼마나 고통스러울까 하는 생각을 해 본 적이 있다
청소년 나눔활동에 대한 실태조사, 2015
|
|
|
Q6_7 |
나눔활동 참여요인7: 이기적 동기 - 도움이 필요한 사람을 돕지 않을 때 주위로부터 비난을 받을 것 같음
문6. 다음 각 문항을 자세히 읽어보고 자신에게 해당되는 번호에 솔직하게 응답하여 주시기 바랍니다.
7) 도움을 필요로 하는 사람을 돕지 않을 때 주위로부터 비난을 받을 것 같다
청소년 나눔활동에 대한 실태조사, 2015
|
|
|
Q7_1 |
나눔활동 참여요인1: 이타적 동기 - 어려운 사람들을 보면 마치 내가 그런 것과 같이 가슴이 아픔
문7. 다음 각 문항을 자세히 읽어보고 자신에게 해당되는 번호에 솔직하게 응답하여 주시기 바랍니다.
1) 어렵고 고통을 받는 사람들을 보면 마치 내가 그런 것과 같이 가슴이 아프다
청소년 나눔활동에 대한 실태조사, 2015
|
|
|
Q7_3 |
나눔활동 참여요인3: 이타적 동기 - 어려운 사람의 고통을 생각하면 그 심정이 충분히 이해가 감
문7. 다음 각 문항을 자세히 읽어보고 자신에게 해당되는 번호에 솔직하게 응답하여 주시기 바랍니다.
3) 어려운 사람의 고통을 생각하면 그 심정이 충분히 이해가 간다
청소년 나눔활동에 대한 실태조사, 2015
|
|
|
Q6_6 |
나눔활동 참여요인6: 이기적 동기 - 도움이 필요한 사람을 돕지 않을 때 죄책감이 들 것 같음
문6. 다음 각 문항을 자세히 읽어보고 자신에게 해당되는 번호에 솔직하게 응답하여 주시기 바랍니다.
6) 도움을 필요로 하는 사람을 돕지 않을 때 죄책감이 들 것 같다
청소년 나눔활동에 대한 실태조사, 2015
|
|
|
Q8 |
나눔활동 참여요인1: 개인규범 - 어렵고 곤경에 처한 사람들은 도와주어야 한다고 생각함
문8. 다음 각 문항을 자세히 읽어보고 자신에게 해당되는 번호에 솔직하게 응답하여 주시기 바랍니다.
1) 어렵고 곤경에 처한 사람들은 도와주어야 한다고 생각한다
청소년 나눔활동에 대한 실태조사, 2015
|
|
|
Q9_3 |
나눔활동 참여요인3: 상황적 요인 - 남을 돕는 건 단순히 도움 이상의 의미를 가짐
문9. 다음 각 문항을 자세히 읽어보고 자신에게 해당되는 번호에 솔직하게 응답하여 주시기 바랍니다.
3) 남을 돕는 것은 단순히 도움 이상의 의미를 갖는다
청소년 나눔활동에 대한 실태조사, 2015
|
|
|
Q9_2 |
나눔활동 참여요인2: 상황적 요인 - 나에게는 남을 돕는 사람으로서의 내가 중요함
문9. 다음 각 문항을 자세히 읽어보고 자신에게 해당되는 번호에 솔직하게 응답하여 주시기 바랍니다.
2) 나에게는 남을 돕는 사람으로서의 나가 중요하다
청소년 나눔활동에 대한 실태조사, 2015
|
|
|
Q9_1 |
나눔활동 참여요인1: 상황적 요인 - 남을 돕는 것은 나에게 매우 중요함
문9. 다음 각 문항을 자세히 읽어보고 자신에게 해당되는 번호에 솔직하게 응답하여 주시기 바랍니다.
1) 남을 돕는 것은 나에게 매우 중요하다
청소년 나눔활동에 대한 실태조사, 2015
|
|
|
Q15_2_10 |
최근 1년간 부정행위 경험 횟수10: 야한 만화/사진/동영상/영화 등 음란물 보기
문15. 귀하는 지난 1년간 아래와 같은 일들을 해 본 적이 있습니까? 있다면 몇 번이나 있습니까?
☞ 개인의 비밀은 보장되오니 숨김없이 솔직하게 응답하여 주시기 바랍니다.
10) 야한 만화/사진/동영상/영화 등 음란물 보기
:_____회
청소년 나눔활동에 대한 실태조사, 2015
|
|
|
Q15_2_9 |
최근 1년간 부정행위 경험 횟수9: 다른 친구를 협박하기
문15. 귀하는 지난 1년간 아래와 같은 일들을 해 본 적이 있습니까? 있다면 몇 번이나 있습니까?
☞ 개인의 비밀은 보장되오니 숨김없이 솔직하게 응답하여 주시기 바랍니다.
9) 다른 친구를 협박(시키는 대로 하지 않으면 가만두지 않음)하기
:_____회
청소년 나눔활동에 대한 실태조사, 2015
|
|
|
Q15_2_8 |
최근 1년간 부정행위 경험 횟수8: 다른 친구를 심하게 놀리거나 조롱하기
문15. 귀하는 지난 1년간 아래와 같은 일들을 해 본 적이 있습니까? 있다면 몇 번이나 있습니까?
☞ 개인의 비밀은 보장되오니 숨김없이 솔직하게 응답하여 주시기 바랍니다.
8) 다른 친구를 심하게 놀리거나 조롱하기
:_____회
청소년 나눔활동에 대한 실태조사, 2015
|
