f8b1w2
8-b1. 학생의 동생이 있습니까?
8-2. 그럼, OOO학생의 동생이 있습니까? 있다면 몇 명입니까?
한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널
f8b2w2
8-b2. 학생의 동생 수
8-2. 그럼, OOO학생의 동생이 있습니까? 있다면 몇 명입니까?
한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널
q6ba1aw1
6-ba1a. 학원, 과외 등 사교육 전체 수강 시간(1주일)-영어(시간)
6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
2) 영어
한국청소년패널조사, 2004 : 초4패널
q6ba1bw1
6-ba1b. 학원, 과외 등 사교육 전체 수강 시간(1주일)-영어(분)
6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
2) 영어
한국청소년패널조사, 2004 : 초4패널
q6c5w1
6-c5. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(인터넷, 통신 과외-수학)
6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
3) 수학
한국청소년패널조사, 2004 : 초4패널
q6c4w1
6-c4. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(학습지 과외-수학)
6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
3) 수학
한국청소년패널조사, 2004 : 초4패널
q6c3w1
6-c3. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(학원수강-수학)
6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
3) 수학
한국청소년패널조사, 2004 : 초4패널
q6c2w1
6-c2. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(그룹과외-수학)
6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
3) 수학
한국청소년패널조사, 2004 : 초4패널
q6ba2w1
6-ba2. 과목별 사교육을 통한 성적향상 효과여부(영어)
6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
2) 영어
한국청소년패널조사, 2004 : 초4패널
q6c1w1
6-c1. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(개인과외-수학)
6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
3) 수학
한국청소년패널조사, 2004 : 초4패널
q6cw1
6-c. (학원, 과외 등 사교육 수강여부) 수학
6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
3) 수학
한국청소년패널조사, 2004 : 초4패널
q8a1w1
8-a1. 나는 내일 시험이 있어도 재미있는 일이 있으면 우선 그 일을 하고 본다
8. 다음은 평상시 자신의 행동에 대한 질문입니다.
1) 나는 내일 시험이 있어도 재미있는 일이 있으면 우선 그 일을 하고 본다
한국청소년패널조사, 2004 : 초4패널
q7a12w1
7-a12. 나는 부모님이 서로에게 욕설을 한 것을 본 적이 많이 있다
7. 다음은 여러분의 가정과 부모님에 관한 질문입니다.
12) 나는 부모님이 서로에게 욕설을 한 것을 본 적이 많이 있다
한국청소년패널조사, 2004 : 초4패널
q7a13w1
7-a13. 나는 부모님이 상대방을 때리는 것을 본 적이 많이 있다
7. 다음은 여러분의 가정과 부모님에 관한 질문입니다.
13) 나는 부모님이 상대방을 때리는 것을 본 적이 많이 있다
한국청소년패널조사, 2004 : 초4패널
q7a14w1
7-a14. 나는 부모님으로부터 심한 욕설을 자주 듣는 편이다
7. 다음은 여러분의 가정과 부모님에 관한 질문입니다.
14) 나는 부모님으로부터 심한 욕설을 자주 듣는 편이다
한국청소년패널조사, 2004 : 초4패널
q7a15w1
7-a15. 나는 부모님으로부터 심하게 맞은 적이 많이 있다
7. 다음은 여러분의 가정과 부모님에 관한 질문입니다.
15) 나는 부모님으로부터 심하게 맞은 적이 많이 있다
한국청소년패널조사, 2004 : 초4패널
q8a4w1
8-a4. 나는 사람을 놀리거나 괴롭히는 일이 재미있다
8. 다음은 평상시 자신의 행동에 대한 질문입니다.
4) 나는 사람을 놀리거나 괴롭히는 일이 재미있다
한국청소년패널조사, 2004 : 초4패널
q8a2w1
8-a2. 나는 일이 힘들고 복잡해지면 곧 포기한다
8. 다음은 평상시 자신의 행동에 대한 질문입니다.
2) 나는 일이 힘들고 복잡해지면 곧 포기한다
한국청소년패널조사, 2004 : 초4패널
q8a5w1
8-a5. 나는 화가 나면 물불을 가리지 않는다
8. 다음은 평상시 자신의 행동에 대한 질문입니다.
5) 나는 화가 나면 물불을 가리지 않는다
한국청소년패널조사, 2004 : 초4패널
q8a3w1
8-a3. 나는 위험한 활동을 즐기는 편이다
8. 다음은 평상시 자신의 행동에 대한 질문입니다.
3) 나는 위험한 활동을 즐기는 편이다
한국청소년패널조사, 2004 : 초4패널
