q12a05w2
12-a05. (향후 진로설정) 학력이 높을수록 사회적으로 대우를 받는다
12. 다음은 앞에서 응답한 학생의 향후 진로설정과 관련된 전반적인 생각에 대한 질문입니다. 18개 각 문항마다 본인의 생각과 가장 가까운 번호에 표기해 주세요.
5) 학력이 높을수록 사회적으로 대우를 받는다
한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널
q12a07w2
12-a07. (향후 진로설정) 사회생활을 일찍 경험하고 싶다
12. 다음은 앞에서 응답한 학생의 향후 진로설정과 관련된 전반적인 생각에 대한 질문입니다. 18개 각 문항마다 본인의 생각과 가장 가까운 번호에 표기해 주세요.
7) 사회생활을 일찍 경험하고 싶다
한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널
q12a08w2
12-a08. (향후 진로설정) 돈을 일찍 벌고 싶다
12. 다음은 앞에서 응답한 학생의 향후 진로설정과 관련된 전반적인 생각에 대한 질문입니다. 18개 각 문항마다 본인의 생각과 가장 가까운 번호에 표기해 주세요.
8) 돈을 일찍 벌고 싶다
한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널
q11bw2
11-2. 학생의 향후 진로는?(현재 휴학 혹은 중퇴 중이거나 예정인 경우)
11-2. 학생은 앞으로 무엇을 할 생각입니까?
한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널
q20ea2w2
20-ea2. 과목별 사교육을 통한 성적향상 효과여부(과학영역)
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
5) 과학영역: 성적향상 효과여부
한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널
q20f5w2
20-f5. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(인터넷, 통신 과외)
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
6) 음악: 수강 형태(인터넷, 통신 과외)
한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널
q20f6w2
20-f6. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(학내 방과후 과외)
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
6) 음악: 수강 형태(학내 방과후 과외)
한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널
q20f4w2
20-f4. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(학습지 과외)
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
6) 음악: 수강 형태(학습지 과외)
한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널
q20eb1w2
20-eb1. 학원, 과외 등 사교육 전체 수강 시간(분)
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
5) 과학영역: 전체 수강 시간 (분)
한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널
q20f1w2
20-f1. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(개인과외)
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
6) 음악: 수강 형태(개인과외)
한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널
q20f2w2
20-f2. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(그룹과외)
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
6) 음악: 수강 형태(그룹과외)
한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널
q20f3w2
20-f3. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(학원수강)
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
6) 음악: 수강 형태(학원수강)
한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널
q20fw2
20-f. (학원, 과외 등 사교육 수강여부) 음악
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
6) 음악: 수강여부
한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널
r25h2w2
25-h2. 아르바이트로 인해 숙제를 제때에 해 가지 못한 적이 있다
25-8. 학생이 지난 1년간 체험한 아르바이트로 인해서 겪게 된 경험에 대한 질문입니다. 왼쪽의 문항을 읽어보고, 각 문항마다 오른쪽에서 자신에게 해당되는 응답을 하나만 골라 표시하시오.
2) 아르바이트로 인해 숙제를 제때에 해 가지 못한 적이 있다
한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널
r25h4w2
25-h4. 아르바이트로 인해 친한 친구를 만나는 시간이 줄어들었다
25-8. 학생이 지난 1년간 체험한 아르바이트로 인해서 겪게 된 경험에 대한 질문입니다. 왼쪽의 문항을 읽어보고, 각 문항마다 오른쪽에서 자신에게 해당되는 응답을 하나만 골라 표시하시오.
4) 아르바이트로 인해 친한 친구를 만나는 시간이 줄어들었다
한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널
r25h1w2
25-h1. 아르바이트로 인해 수업시간에 잠을 잔 적이 있다
25-8. 학생이 지난 1년간 체험한 아르바이트로 인해서 겪게 된 경험에 대한 질문입니다. 왼쪽의 문항을 읽어보고, 각 문항마다 오른쪽에서 자신에게 해당되는 응답을 하나만 골라 표시하시오.
1) 아르바이트로 인해 수업시간에 잠을 잔 적이 있다
한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널
r25h3w2
25-h3. 아르바이트로 인해 성적이 떨어진 적이 있다
25-8. 학생이 지난 1년간 체험한 아르바이트로 인해서 겪게 된 경험에 대한 질문입니다. 왼쪽의 문항을 읽어보고, 각 문항마다 오른쪽에서 자신에게 해당되는 응답을 하나만 골라 표시하시오.
3) 아르바이트로 인해 성적이 떨어진 적이 있다
한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널
q25gw2
25g. 학생이 지난 1년간 체험한 아르바이트 경험들은 자신이 향후 갖게 될 미래의 직업생활에 얼마나 도움이 될 것 같습니까?
25-7. 학생이 지난 1년간 체험한 아르바이트 경험들은 자신이 향후 갖게 될 미래의 직업생활에 얼마나 도움이 될 것 같습니까?
한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널
q25d9w2
25-d9. (아르바이트 도중 받은 부당한 경험) 성희롱이나 성폭력을 경험한 적이 있다
25-4. 학생이 그 아르바이트를 하는 도중에 다음과 같은 부당한 경험을 한 적이 있습니까?
9) 성희롱이나 성폭력을 경험한 적이 있다
한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널
q25d8w2
25-d8. (아르바이트 도중 받은 부당한 경험) 구타나 폭행을 당한 적이 있다
25-4. 학생이 그 아르바이트를 하는 도중에 다음과 같은 부당한 경험을 한 적이 있습니까?
8) 구타나 폭행을 당한 적이 있다
한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널
