Q14_4
자기통제력 정도4: 화가 나면 물불을 가리지 않음
문14. 다음의 내용에 대해 어떻게 생각하십니까? 아래 표 각각의 내용에 대하여 자신의 생각과 일치하는 번호에 ○표 하여 주십시오.
4) 화가 나면 물불을 가리지 않는다
청소년 기업가정신 및 창업에 대한 인식조사, 2015
Q2_1
기업가정신에 대한 이미지1
문2. '기업가정신'하면 가장 먼저 떠오르는 생각은 무엇입니까? 두 가지만 ○표 해 주십시오.
☞ '기업가정신'이란 '어려운 환경 속에서도 기업을 성공적으로 운영하고자 하는 도전 정신'을 의미합니다.
청소년 기업가정신 및 창업에 대한 인식조사, 2015
Q2_2
기업가정신에 대한 이미지2
문2. '기업가정신'하면 가장 먼저 떠오르는 생각은 무엇입니까? 두 가지만 ○표 해 주십시오.
☞ '기업가정신'이란 '어려운 환경 속에서도 기업을 성공적으로 운영하고자 하는 도전 정신'을 의미합니다.
청소년 기업가정신 및 창업에 대한 인식조사, 2015
Q1
기업가정신 인지 여부
문1. '기업가정신'에 대해 알고 있습니까?
청소년 기업가정신 및 창업에 대한 인식조사, 2015
SQ4b
[중/고등학생] 응답자 주관적 경제 수준
청소년 기업가정신 및 창업에 대한 인식조사, 2015
SQ6b
[중/고등학생] 응답자 학교 계열
청소년 기업가정신 및 창업에 대한 인식조사, 2015
SQ8b
[중/고등학생] 응답자 거주 지역
청소년 기업가정신 및 창업에 대한 인식조사, 2015
SQ7b
[중/고등학생] 응답자 학교급
청소년 기업가정신 및 창업에 대한 인식조사, 2015
SQ5b
[중/고등학생] 응답자 성격
청소년 기업가정신 및 창업에 대한 인식조사, 2015
SQ3b
[중/고등학생] 응답자 학급
청소년 기업가정신 및 창업에 대한 인식조사, 2015
Q12_1_2nd
가장 취직하고 싶은 분야: 2순위
문12. 다음의 보기는 취업 또는 창업할 수 있는 산업분야입니다. 학교를 졸업하고 사회인이 될 때 가장 취직하고 싶은 산업분야와 가장 창업하고 싶은 산업분야를 보기에서 우선순위(1순위, 2순위)로 골라 해당 번호를 하나씩 적어 주십시오. 취직이나 창업하고 싶은 분야가 다음 보기 중에 없는 경우, 직업명을 직접 기타 란에 적어 주십시오.
1) 가장 취직하고 싶은 분야
: 2순위
청소년 기업가정신 및 창업에 대한 인식조사, 2015
Q12_2_2nd
가장 창업하고 싶은 분야: 2순위
문12. 다음의 보기는 취업 또는 창업할 수 있는 산업분야입니다. 학교를 졸업하고 사회인이 될 때 가장 취직하고 싶은 산업분야와 가장 창업하고 싶은 산업분야를 보기에서 우선순위(1순위, 2순위)로 골라 해당 번호를 하나씩 적어 주십시오. 취직이나 창업하고 싶은 분야가 다음 보기 중에 없는 경우, 직업명을 직접 기타 란에 적어 주십시오.
2) 가장 창업하고 싶은 분야
: 2순위
청소년 기업가정신 및 창업에 대한 인식조사, 2015
Q12_2_1st
가장 창업하고 싶은 분야: 1순위
문12. 다음의 보기는 취업 또는 창업할 수 있는 산업분야입니다. 학교를 졸업하고 사회인이 될 때 가장 취직하고 싶은 산업분야와 가장 창업하고 싶은 산업분야를 보기에서 우선순위(1순위, 2순위)로 골라 해당 번호를 하나씩 적어 주십시오. 취직이나 창업하고 싶은 분야가 다음 보기 중에 없는 경우, 직업명을 직접 기타 란에 적어 주십시오.
2) 가장 창업하고 싶은 분야
: 1순위
청소년 기업가정신 및 창업에 대한 인식조사, 2015
Q13_5
셀프리더십에 대한 인식5: 바람직한 행동을 하는 데 도움이 되는 물건이나 사람을 주변에 두려고 함
문13. 다음의 내용에 대해 어떻게 생각하십니까? 아래 표 각각의 내용에 대하여 자신의 생각과 일치하는 번호에 ○표 하여 주십시오.
5) 나는 내가 바람직한 행동을 하는데 도움이 되는 물건이나 사람을 내 주변에 두려고 노력한다
청소년 기업가정신 및 창업에 대한 인식조사, 2015
Q13_6
셀프리더십에 대한 인식6: 과제 시 마무리보다 즐거운 방법으로 일을 수행하려고 함
문13. 다음의 내용에 대해 어떻게 생각하십니까? 아래 표 각각의 내용에 대하여 자신의 생각과 일치하는 번호에 ○표 하여 주십시오.
6) 나는 과제를 맡으면 마무리하는 것에만 신경쓰기 보다는 내가 즐겁게 할 수 있는 방법으로 일을 수행하려고 한다
청소년 기업가정신 및 창업에 대한 인식조사, 2015
Q13_4
셀프리더십에 대한 인식4: 성과를 내기 위해 구체적인 목표를 세분화하여 작성함
문13. 다음의 내용에 대해 어떻게 생각하십니까? 아래 표 각각의 내용에 대하여 자신의 생각과 일치하는 번호에 ○표 하여 주십시오.
4) 나는 성과를 내기 위하여 구체적인 목표들을 세부화하여 작성해 본다
청소년 기업가정신 및 창업에 대한 인식조사, 2015
Q13_2
셀프리더십에 대한 인식2: 내가 세운 목표를 생각하면서 공부나 과제를 수행함
문13. 다음의 내용에 대해 어떻게 생각하십니까? 아래 표 각각의 내용에 대하여 자신의 생각과 일치하는 번호에 ○표 하여 주십시오.
2) 나는 내가 세운 목표들을 머리 속에서 생각하면서 공부나 과제를 수행한다
청소년 기업가정신 및 창업에 대한 인식조사, 2015
Q13_3
셀프리더십에 대한 인식3: 스스로 세운 구체적인 목표 달성을 위해 열심히 노력함
문13. 다음의 내용에 대해 어떻게 생각하십니까? 아래 표 각각의 내용에 대하여 자신의 생각과 일치하는 번호에 ○표 하여 주십시오.
3) 나는 내 스스로 세운 구체적 목표를 달성하기 위하여 열심히 노력한다
청소년 기업가정신 및 창업에 대한 인식조사, 2015
Q13_1
셀프리더십에 대한 인식1: 공부나 과제에 대해 구체적인 목표를 세움
문13. 다음의 내용에 대해 어떻게 생각하십니까? 아래 표 각각의 내용에 대하여 자신의 생각과 일치하는 번호에 ○표 하여 주십시오.
1) 나는 공부나 과제에 대해서 구체적인 목표를 세운다
청소년 기업가정신 및 창업에 대한 인식조사, 2015
EQ5_1
[보호소년] 자기 인식1: 목표 및 일 미달성
청소년 기업가정신 및 창업에 대한 인식조사, 2015
