q1a7w1
1-a7. 나는 현재, 나의 장래 직업선택에 있어서 나 자신의 의견보다는 부모님의 의견을 더 따르는 편이다
1. 다음은 학생의 장래 직업과 관련된 질문입니다.
7) 나는 현재, 나의 장래 직업선택에 있어서 나 자신의 의견보다는 부모님의 의견을 더 따르는 편이다
한국청소년패널조사, 2004 : 초4패널
q1a3w1
1-a3. 나는 현재, 직업에 대해 많이 알고 있지만 하고 싶은 직업이 너무 많아 하나를 선택하기가 힘들다
1. 다음은 학생의 장래 직업과 관련된 질문입니다.
3) 나는 현재, 직업에 대해 많이 알고 있지만 하고 싶은 직업이 너무 많아 하나를 선택하기가 힘들다
한국청소년패널조사, 2004 : 초4패널
q1a6w1
1-a6. 미래란 어차피 불확실한 것이므로 직업을 미리 선택하는 것은 무의미한 것이다
1. 다음은 학생의 장래 직업과 관련된 질문입니다.
6) 미래란 어차피 불확실한 것이므로 직업을 미리 선택하는 것은 무의미한 것이다
한국청소년패널조사, 2004 : 초4패널
q1a4w1
1-a4. 나는 현재, 내가 갖고 싶은 장래 직업이 자주 바뀐다
1. 다음은 학생의 장래 직업과 관련된 질문입니다.
4) 나는 현재, 내가 갖고 싶은 장래 직업이 자주 바뀐다
한국청소년패널조사, 2004 : 초4패널
q2w1
2. 학생은 자신이 어른이 되어서 하고 싶은 직업을 정해 놓은 상태인가요?
2. 학생은 자신이 어른이 되어서 하고 싶은 직업을 정해 놓은 상태인가요?
한국청소년패널조사, 2004 : 초4패널
q4w1
4. 학생의 부모님은 학생이 어느 단계까지 학교를 다니기를 바라십니까?
4. 학생의 부모님은 학생이 어느 단계까지 학교를 다니기를 바라십니까?
한국청소년패널조사, 2004 : 초4패널
q3w1
3. 학생은 다음 중 어느 단계까지 학교를 다니고 싶습니까?
3. 학생은 다음 중 어느 단계까지 학교를 다니고 싶습니까?
한국청소년패널조사, 2004 : 초4패널
q5a1w1
5-a1. (과목별 반 성적 정도) 국어
5. 학생의 지난 학기(2004년 1학기) 성적은 반에서 어느 정도였습니까?
한국청소년패널조사, 2004 : 초4패널
q6ha1aw1
6-ha1a. 학원, 과외 등 사교육 전체 수강 시간(1주일)-체육(시간)
6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
8) 체육 (무용포함)
한국청소년패널조사, 2004 : 초4패널
q6ha1bw1
6-ha1b. 학원, 과외 등 사교육 전체 수강 시간(1주일)-체육(분)
6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
8) 체육 (무용포함)
한국청소년패널조사, 2004 : 초4패널
q6h5w1
6-h5. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(인터넷, 통신 과외-체육)
6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
8) 체육 (무용포함)
한국청소년패널조사, 2004 : 초4패널
q6i2w1
6-i2. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(그룹과외-기타취미 활동)
6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
9) 기타 취미활동
한국청소년패널조사, 2004 : 초4패널
q6i1w1
6-i1. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(개인과외-기타취미 활동)
6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
9) 기타 취미활동
한국청소년패널조사, 2004 : 초4패널
q6ha2w1
6-ha2. 과목별 사교육을 통한 성적향상 효과여부(체육)
6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
8) 체육 (무용포함)
한국청소년패널조사, 2004 : 초4패널
q6h7w1
6-h7. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(해외연수-체육)
6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
8) 체육 (무용포함)
한국청소년패널조사, 2004 : 초4패널
q6h6w1
6-h6. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(특기적성-체육)
6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
8) 체육 (무용포함)
한국청소년패널조사, 2004 : 초4패널
q6iw1
6-i. (학원, 과외 등 사교육 수강여부) 기타취미 활동
6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
9) 기타 취미활동
한국청소년패널조사, 2004 : 초4패널
q11e09w1
11-e09. (지난 1년 동안 본인이 한 경험) 다른 친구를 협박(시키는 데로 하지 않으며 가만두지 않음)하기
11-5. 학생 자신은 지난 1년 동안 아래와 같은 일들을 해 본 적이 있습니까?
9) 다른 친구를 협박(시키는 대로 하지 않으면 가만두지 않음)하기
한국청소년패널조사, 2004 : 초4패널
n11e09w1
n11-e09. (지난 1년간 본인이 한 횟수) 다른 친구를 협박(시키는 데로 하지 않으며 가만두지 않음)하기
11-5. 학생 자신은 지난 1년 동안 아래와 같은 일들을 해 본 적이 있습니까?
9) 다른 친구를 협박(시키는 대로 하지 않으면 가만두지 않음)하기
한국청소년패널조사, 2004 : 초4패널
q11e10w1
11-e10. (지난 1년 동안 본인이 한 경험) 야한 만화/사진/동영상/영화 등 음란물 보기
11-5. 학생 자신은 지난 1년 동안 아래와 같은 일들을 해 본 적이 있습니까?
10) 야한 만화/사진/동영상/영화 등 음란물 보기
한국청소년패널조사, 2004 : 초4패널
