q22a13w1
22-a13. 나는 때때로 아무런 이유없이 무척 외로울 때가 있다
22. 다음 문항은 평소 여러분 자신의 생각이나 행동에 대한 질문입니다.
13) 나는 때때로 아무런 이유 없이 무척 외로울 때가 있다
한국청소년패널조사, 2004 : 초4패널
q22a08w1
22-a08. 나는 기분 나쁜 일을 빨리 잊으려고 애쓰는 편이다
22. 다음 문항은 평소 여러분 자신의 생각이나 행동에 대한 질문입니다.
8) 나는 기분 나쁜 일을 빨리 잊으려고 애쓰는 편이다
한국청소년패널조사, 2004 : 초4패널
q22a10w1
22-a10. 나는 모든 일에 관심과 흥미가 없는 편이다
22. 다음 문항은 평소 여러분 자신의 생각이나 행동에 대한 질문입니다.
10) 나는 모든 일에 관심과 흥미가 없는 편이다
한국청소년패널조사, 2004 : 초4패널
q22a09w1
22-a09. 나는 화가 나면 화를 가라앉히려고 노력한다
22. 다음 문항은 평소 여러분 자신의 생각이나 행동에 대한 질문입니다.
9) 나는 화가 나면 화를 가라앉히려고 노력한다
한국청소년패널조사, 2004 : 초4패널
q22a11w1
22-a11. 나는 모든 일에 걱정이 많은 편이다
22. 다음 문항은 평소 여러분 자신의 생각이나 행동에 대한 질문입니다.
11) 나는 모든 일에 걱정이 많은 편이다
한국청소년패널조사, 2004 : 초4패널
q10a04w2
10-a04. (현재 처해있는 전반적인 상황) 부모의 가정불화, 이혼 등으로 가정에 대한 불만이 높다
10. 다음은 현재 학생이 처해있는 전반적인 상황에 대한 질문입니다. 13개 항목마다 해당되는 곳에 표기해주십시오.
4) 부모의 가정불화, 이혼 등으로 가정에 대한 불만이 높다
한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널
q10a03w2
10-a03. (현재 처해있는 전반적인 상황) 집안 경제사정이 어려워 곤란을 겪는 중이다
10. 다음은 현재 학생이 처해있는 전반적인 상황에 대한 질문입니다. 13개 항목마다 해당되는 곳에 표기해주십시오.
3) 집안 경제사정이 어려워 곤란을 겪는 중이다
한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널
q10a06w2
10-a06. (현재 처해있는 전반적인 상황) 학교 공부에 흥미도 없고 따라갈 수가 없다
10. 다음은 현재 학생이 처해있는 전반적인 상황에 대한 질문입니다. 13개 항목마다 해당되는 곳에 표기해주십시오.
6) 학교 공부에 흥미도 없고 따라갈 수가 없다
한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널
q10a05w2
10-a05. (현재 처해있는 전반적인 상황) 학교 교칙이나 규정에 적응하기가 어렵다
10. 다음은 현재 학생이 처해있는 전반적인 상황에 대한 질문입니다. 13개 항목마다 해당되는 곳에 표기해주십시오.
5) 학교 교칙이나 규정에 적응하기가 어렵다
한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널
q10a02w2
10-a02. (현재 처해있는 전반적인 상황) 심리적 혹은 정신적으로 문제가 있다
10. 다음은 현재 학생이 처해있는 전반적인 상황에 대한 질문입니다. 13개 항목마다 해당되는 곳에 표기해주십시오.
2) 심리적 혹은 정신적으로 문제가 있다
한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널
ju92w2
9-a2. 부모가 두번째로 희망하는 직업(2000표준직업분류_소분류)
9-1. 학생의 부모님께서 바라시는 직업은 무엇입니까? 부모님께서 중요하게 생각하시는 순서대로 2개까지만 구체적으로 적어주시기 바랍니다.
두번째 희망하는 직업
한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널
jm92w2
9-a2. 부모가 두번째로 희망하는 직업(2000표준직업분류_대분류)
9-1. 학생의 부모님께서 바라시는 직업은 무엇입니까? 부모님께서 중요하게 생각하시는 순서대로 2개까지만 구체적으로 적어주시기 바랍니다.
두번째 희망하는 직업
한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널
q10a01w2
10-a01. (현재 처해있는 전반적인 상황) 건강상태가 좋지 못한 편이다
10. 다음은 현재 학생이 처해있는 전반적인 상황에 대한 질문입니다. 13개 항목마다 해당되는 곳에 표기해주십시오.
1) 건강상태가 좋지 못한 편이다
한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널
jm91w2
9-a1. 부모가 가장 희망하는 직업(2000표준직업분류_대분류)
9-1. 학생의 부모님께서 바라시는 직업은 무엇입니까? 부모님께서 중요하게 생각하시는 순서대로 2개까지만 구체적으로 적어주시기 바랍니다.
가장 희망하는 직업
한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널
q20d5w2
20-d5. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(인터넷, 통신 과외)
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
4) 사회영역: 수강 형태(인터넷, 통신 과외)
한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널
q20d6w2
20-d6. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(학내 방과후 과외)
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
4) 사회영역: 수강 형태(학내 방과후 과외)
한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널
q20da2w2
20-da2. 과목별 사교육을 통한 성적향상 효과여부(사회영역)
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
4) 사회영역: 성적향상 효과여부
한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널
q20d4w2
20-d4. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(학습지 과외)
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
4) 사회영역: 수강 형태(학습지 과외)
한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널
q20d2w2
20-d2. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(그룹과외)
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
4) 사회영역: 수강 형태(그룹과외)
한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널
q20d3w2
20-d3. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(학원수강)
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
4) 사회영역: 수강 형태(학원수강)
한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널
