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한국청소년정책연구원18206

한국청소년정책연구원

한국청소년정책연구원(National Youth Policy Institute)은 국내 유일의 청소년분야 국책연구기관으로서, 1989년 설립 이후 현재까지 청소년에 관한 다양한 이론적 연구 및 과학적 분석을 통해 국가 청소년정책 수립에 기여해오고 있습니다. 특히, 오랜 전통을 가지고 있는 아동·청소년 패널조사와 최근 새롭게 시작한 다문화청소년패널조사를 통해 청소년정책수립에 필요한 경험적, 과학적 기반을 구축하고 있습니다. 아울러, 디지털 정보사회를 맞이하여 청소년의 시민성 함양 뿐 아니라 글로벌, 다문화역량개발에 힘쓰고 있으며 청년들의 취업역량 제고 및 삶의 질 향상에 관한 연구도 활발히 진행하고 있습니다.

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검색결과 18,206건 중 16,661-16,680 (소요 시간: 0.014 초)

변수명 / 변수설명/ 문항 / 자료명
q14_6

인터넷을 통한 피해 경험유무6: 언어폭력

14. 인터넷 이용을 이용하면서 다음과 같은 피해를 경험한 적이 있습니까? 6) 언어폭력 피해 경험이 있다

청소년 정보화 실태 조사, 2005

q14_7

인터넷을 통한 피해 경험유무7: 나의 개인정보 유출

14. 인터넷 이용을 이용하면서 다음과 같은 피해를 경험한 적이 있습니까? 7) 개인정보 유출 피해 경험이 있다

청소년 정보화 실태 조사, 2005

q16_18

정보화에 따른 사회변화18: 청소년층의 사회참여기회증가

16. 다음은 정보화에 의해 나타날 수 있는 현상들입니다. 18) 정보화의 진전에 따라 청소년층의 사회참여 기회가 확대될 것이다

청소년 정보화 실태 조사, 2005

q21_3

생활만족도3: 학교생활

21. 다음 6가지 질문들은 귀하가 자신의 삶에 대하여 얼마나 만족하고 있는지에 대한 질문입니다. 3) 나는 내 학교생활에 대하여

청소년 정보화 실태 조사, 2005

q14_8

인터넷을 통한 피해 경험유무8: 사이버 폭력

14. 인터넷 이용을 이용하면서 다음과 같은 피해를 경험한 적이 있습니까? 8) 사이버 폭력 피해 경험이 있다

청소년 정보화 실태 조사, 2005

q21_4

생활만족도4: 자기자신

21. 다음 6가지 질문들은 귀하가 자신의 삶에 대하여 얼마나 만족하고 있는지에 대한 질문입니다. 4) 나는 내 자신에 대하여

청소년 정보화 실태 조사, 2005

q16_19

정보화에 따른 사회변화19: 계층갈등심화

16. 다음은 정보화에 의해 나타날 수 있는 현상들입니다. 19) 정보화의 진전에 따라 불균등한 정보화로 인해 계층간 격차와 갈등이 심화될 것이다

청소년 정보화 실태 조사, 2005

q14_9

인터넷을 통한 피해 경험유무9: 해킹

14. 인터넷 이용을 이용하면서 다음과 같은 피해를 경험한 적이 있습니까? 9) 해킹 피해 경험이 있다

청소년 정보화 실태 조사, 2005

q21_5

생활만족도5: 주변환경

21. 다음 6가지 질문들은 귀하가 자신의 삶에 대하여 얼마나 만족하고 있는지에 대한 질문입니다. 5) 나는 내가 살고 있는 주변환경에 대하여

청소년 정보화 실태 조사, 2005

q16_20

정보화에 따른 사회변화20: 지역갈등심화

16. 다음은 정보화에 의해 나타날 수 있는 현상들입니다. 20) 정보화의 진전에 따라 불균등한 정보화로 인해 지역간 격차와 갈등이 심화될 것이다

청소년 정보화 실태 조사, 2005

q14_10

인터넷을 통한 피해 경험유무10: 바이러스 감염

14. 인터넷 이용을 이용하면서 다음과 같은 피해를 경험한 적이 있습니까? 10) 바이러스감염 피해 경험이 있다

청소년 정보화 실태 조사, 2005

q16_21

정보화에 따른 사회변화21: 많은 일자리 제공

16. 다음은 정보화에 의해 나타날 수 있는 현상들입니다. 21) 정보화의 진전에 따라 더 많은 일자리 기회가 제공될 것이다

청소년 정보화 실태 조사, 2005

q21_6

생활만족도6: 전반적인 나의 삶

21. 다음 6가지 질문들은 귀하가 자신의 삶에 대하여 얼마나 만족하고 있는지에 대한 질문입니다. 6) 나는 나의 삶에 대하여 전반적으로

청소년 정보화 실태 조사, 2005

q16_22

정보화에 따른 사회변화22: 학습효과 증가

16. 다음은 정보화에 의해 나타날 수 있는 현상들입니다. 22) 정보화의 진전에 따라 학업성취 능력이 향상되어 학습효과가 높아질 것이다

청소년 정보화 실태 조사, 2005

q14_11

인터넷을 통한 피해 경험유무11: 사이버 스토킹

14. 인터넷 이용을 이용하면서 다음과 같은 피해를 경험한 적이 있습니까? 11) 사이버스토킹 피해 경험이 있다

청소년 정보화 실태 조사, 2005

q14_12

인터넷을 통한 피해 경험유무12: 사이버 성폭력

14. 인터넷 이용을 이용하면서 다음과 같은 피해를 경험한 적이 있습니까? 12) 사이버성폭력 피해 경험이 있다

청소년 정보화 실태 조사, 2005

q14_13

인터넷을 통한 피해 경험유무13: 전자상거래 사기

14. 인터넷 이용을 이용하면서 다음과 같은 피해를 경험한 적이 있습니까? 13) 전자상거래 사기 피해 경험이 있다

청소년 정보화 실태 조사, 2005

q14_14

인터넷을 통한 피해 경험유무14: 게임아이템 사기

14. 인터넷 이용을 이용하면서 다음과 같은 피해를 경험한 적이 있습니까? 14) 게임 아이템 사기 피해 경험이 있다

청소년 정보화 실태 조사, 2005

q5a13w2

5-a13. (희망직업에 대한 생각) 혼자서 일하는 것이 아니라, 여러 다른 사람들과 함께 어울려 일할 수 있음

5. 학생이 정한 그 직업은 다음의 각 특성에 대해 어떠한 직업이라고 생각되십니까? 15개 각 특성마다 해당되는 번호에 표시해주시기 바랍니다. 13) 혼자서 일하는 것이 아니라, 여러 다른 사람들과 함께 어울려 일할 수 있음

한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널

q5a11w2

5-a11. (희망직업에 대한 생각) 아이디어를 내고 새로운 시도를 할 수 있는 기회가 많음

5. 학생이 정한 그 직업은 다음의 각 특성에 대해 어떠한 직업이라고 생각되십니까? 15개 각 특성마다 해당되는 번호에 표시해주시기 바랍니다. 11) 아이디어를 내고 새로운 시도를 할 수 있는 기회가 많음

한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널