ehb34
eh-b34. (발생여부) 아르바이트를 해 본 적이 있음(집에서 해 본 아르바이트는 제외)
evt. 다음은 지금까지 살아오면서 있었을 수도 있는 "나의 생활"에 큰 변화를 줄 수 있는 '사건'에 관한 것입니다. 왼편에 제시된 '사건' 가운데 학생에게 일어난 '사건'이 있는지 확인하시고 1)발생여부와 2)그 사건이 처음 일어난 때가 언제였는지를 기재해 주십시오.
34) 아르바이트를 해 본 적이 있음(집에서 해 본 아르바이트는 제외): 발생여부
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
ehb33c
eh-b33. (처음일어난 시기) 돈이나 물건을 강제로 빼앗긴 적이 있음 (계절)
evt. 다음은 지금까지 살아오면서 있었을 수도 있는 "나의 생활"에 큰 변화를 줄 수 있는 '사건'에 관한 것입니다. 왼편에 제시된 '사건' 가운데 학생에게 일어난 '사건'이 있는지 확인하시고 1)발생여부와 2)그 사건이 처음 일어난 때가 언제였는지를 기재해 주십시오.
33) 돈이나 물건을 강제로 빼앗긴 적이 있음: 일어난시기(계절)
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
ehb33d
eh-b33. (처음일어난 시기) 돈이나 물건을 강제로 빼앗긴 적이 있음 (나이)
evt. 다음은 지금까지 살아오면서 있었을 수도 있는 "나의 생활"에 큰 변화를 줄 수 있는 '사건'에 관한 것입니다. 왼편에 제시된 '사건' 가운데 학생에게 일어난 '사건'이 있는지 확인하시고 1)발생여부와 2)그 사건이 처음 일어난 때가 언제였는지를 기재해 주십시오.
33) 돈이나 물건을 강제로 빼앗긴 적이 있음: 일어난시기(나이)
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
ehb33a
eh-b33. (처음일어난 시기) 돈이나 물건을 강제로 빼앗긴 적이 있음 (학교)
evt. 다음은 지금까지 살아오면서 있었을 수도 있는 "나의 생활"에 큰 변화를 줄 수 있는 '사건'에 관한 것입니다. 왼편에 제시된 '사건' 가운데 학생에게 일어난 '사건'이 있는지 확인하시고 1)발생여부와 2)그 사건이 처음 일어난 때가 언제였는지를 기재해 주십시오.
33) 돈이나 물건을 강제로 빼앗긴 적이 있음: 일어난시기(학교)
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
ehb33b
eh-b33. (처음일어난 시기) 돈이나 물건을 강제로 빼앗긴 적이 있음 (학년)
evt. 다음은 지금까지 살아오면서 있었을 수도 있는 "나의 생활"에 큰 변화를 줄 수 있는 '사건'에 관한 것입니다. 왼편에 제시된 '사건' 가운데 학생에게 일어난 '사건'이 있는지 확인하시고 1)발생여부와 2)그 사건이 처음 일어난 때가 언제였는지를 기재해 주십시오.
33) 돈이나 물건을 강제로 빼앗긴 적이 있음: 일어난시기(학년)
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
ehb32c
eh-b32. (처음일어난 시기) 성폭행이나 성희롱을 당한 적이 있음 (계절)
evt. 다음은 지금까지 살아오면서 있었을 수도 있는 "나의 생활"에 큰 변화를 줄 수 있는 '사건'에 관한 것입니다. 왼편에 제시된 '사건' 가운데 학생에게 일어난 '사건'이 있는지 확인하시고 1)발생여부와 2)그 사건이 처음 일어난 때가 언제였는지를 기재해 주십시오.
32) 성폭행이나 성희롱을 당한 적이 있음: 일어난시기(계절)
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
ehb32d
eh-b32. (처음일어난 시기) 성폭행이나 성희롱을 당한 적이 있음 (나이)
evt. 다음은 지금까지 살아오면서 있었을 수도 있는 "나의 생활"에 큰 변화를 줄 수 있는 '사건'에 관한 것입니다. 왼편에 제시된 '사건' 가운데 학생에게 일어난 '사건'이 있는지 확인하시고 1)발생여부와 2)그 사건이 처음 일어난 때가 언제였는지를 기재해 주십시오.
32) 성폭행이나 성희롱을 당한 적이 있음: 일어난시기(나이)
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
ehb32b
eh-b32. (처음일어난 시기) 성폭행이나 성희롱을 당한 적이 있음 (학년)
evt. 다음은 지금까지 살아오면서 있었을 수도 있는 "나의 생활"에 큰 변화를 줄 수 있는 '사건'에 관한 것입니다. 왼편에 제시된 '사건' 가운데 학생에게 일어난 '사건'이 있는지 확인하시고 1)발생여부와 2)그 사건이 처음 일어난 때가 언제였는지를 기재해 주십시오.
32) 성폭행이나 성희롱을 당한 적이 있음: 일어난시기(학년)
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
ehb33
eh-b33. (발생여부) 돈이나 물건을 강제로 빼앗긴 적이 있음
evt. 다음은 지금까지 살아오면서 있었을 수도 있는 "나의 생활"에 큰 변화를 줄 수 있는 '사건'에 관한 것입니다. 왼편에 제시된 '사건' 가운데 학생에게 일어난 '사건'이 있는지 확인하시고 1)발생여부와 2)그 사건이 처음 일어난 때가 언제였는지를 기재해 주십시오.
33) 돈이나 물건을 강제로 빼앗긴 적이 있음: 발생여부
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
q6h4w2
6-h4. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(학습지 과외)
6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
8) 체육 (무용포함)
한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널
q6h3w2
6-h3. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(학원수강)
6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
8) 체육 (무용포함)
한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널
q6h1w2
6-h1. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(개인과외)
6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
8) 체육 (무용포함)
한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널
q6h7w2
6-h7. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(특기적성)
6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
8) 체육 (무용포함)
한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널
q6h2w2
6-h2. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(그룹과외)
6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
8) 체육 (무용포함)
한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널
q6ga2w2
6-ga2. 과목별 사교육을 통한 성적향상 효과여부(미술)
6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
7) 미�
한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널
q6h5w2
6-h5. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(인터넷)
6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
8) 체육 (무용포함)
한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널
q6ga1bw2
6-ga1. 학원, 과외 등 사교육 전체 수강 시간(1주일) (분)
6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
7) 미�
한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널
q6hw2
6-h. (학원, 과외 등 사교육 수강여부) 체육
6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
8) 체육 (무용포함)
한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널
q11e08w2
11-ea08. (지난 1년 동안 본인이 한 경험) 다른 친구를 심하게 놀리거나 조롱하기
11-5. 학생 자신은 지난 1년 동안 아래와 같은 일들을 해 본 적이 있습니까?
8) 다른 친구를 심하게 놀리거나 조롱하기
한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널
q11e07w2
11-ea07. (지난 1년 동안 본인이 한 경험) 다른 친구를 집단따돌림(왕따)시키기
11-5. 학생 자신은 지난 1년 동안 아래와 같은 일들을 해 본 적이 있습니까?
7) 다른 친구를 집단따돌림(왕따) 시키기
한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널
