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한국청소년정책연구원18206

한국청소년정책연구원

한국청소년정책연구원(National Youth Policy Institute)은 국내 유일의 청소년분야 국책연구기관으로서, 1989년 설립 이후 현재까지 청소년에 관한 다양한 이론적 연구 및 과학적 분석을 통해 국가 청소년정책 수립에 기여해오고 있습니다. 특히, 오랜 전통을 가지고 있는 아동·청소년 패널조사와 최근 새롭게 시작한 다문화청소년패널조사를 통해 청소년정책수립에 필요한 경험적, 과학적 기반을 구축하고 있습니다. 아울러, 디지털 정보사회를 맞이하여 청소년의 시민성 함양 뿐 아니라 글로벌, 다문화역량개발에 힘쓰고 있으며 청년들의 취업역량 제고 및 삶의 질 향상에 관한 연구도 활발히 진행하고 있습니다.

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검색결과 18,206건 중 16,041-16,060 (소요 시간: 0.014 초)

변수명 / 변수설명/ 문항 / 자료명
ehb03c

eh-b03. (처음일어난 시기) 부모님의 별거 (계절)

evt. 다음은 지금까지 살아오면서 있었을 수도 있는 "나의 생활"에 큰 변화를 줄 수 있는 '사건'에 관한 것입니다. 왼편에 제시된 '사건' 가운데 학생에게 일어난 '사건'이 있는지 확인하시고 1)발생여부와 2)그 사건이 처음 일어난 때가 언제였는지를 기재해 주십시오. 3) 부모님 별거: 일어난시기(계절)

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널

ehb03d

eh-b03. (처음일어난 시기) 부모님의 별거 (나이)

evt. 다음은 지금까지 살아오면서 있었을 수도 있는 "나의 생활"에 큰 변화를 줄 수 있는 '사건'에 관한 것입니다. 왼편에 제시된 '사건' 가운데 학생에게 일어난 '사건'이 있는지 확인하시고 1)발생여부와 2)그 사건이 처음 일어난 때가 언제였는지를 기재해 주십시오. 3) 부모님 별거: 일어난시기(나이)

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널

ehb04

eh-b04. (발생여부) 부모님의 이혼

evt. 다음은 지금까지 살아오면서 있었을 수도 있는 "나의 생활"에 큰 변화를 줄 수 있는 '사건'에 관한 것입니다. 왼편에 제시된 '사건' 가운데 학생에게 일어난 '사건'이 있는지 확인하시고 1)발생여부와 2)그 사건이 처음 일어난 때가 언제였는지를 기재해 주십시오. 4) 부모님의 이혼: 발생여부

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널

ehb23a

eh-b23. (처음일어난 시기) 다른 사람을 심하게 때려본 적이 있음 (학교)

evt. 다음은 지금까지 살아오면서 있었을 수도 있는 "나의 생활"에 큰 변화를 줄 수 있는 '사건'에 관한 것입니다. 왼편에 제시된 '사건' 가운데 학생에게 일어난 '사건'이 있는지 확인하시고 1)발생여부와 2)그 사건이 처음 일어난 때가 언제였는지를 기재해 주십시오. 23) 다른 사람을 심하게 때려본 적이 있음: 일어난시기(학교)

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널

ehb21c

eh-b21. (처음일어난 시기) 학교에 무단결석한 적이 있음 (계절)

evt. 다음은 지금까지 살아오면서 있었을 수도 있는 "나의 생활"에 큰 변화를 줄 수 있는 '사건'에 관한 것입니다. 왼편에 제시된 '사건' 가운데 학생에게 일어난 '사건'이 있는지 확인하시고 1)발생여부와 2)그 사건이 처음 일어난 때가 언제였는지를 기재해 주십시오. 21) 학교에 무단결석한 적이 있음: 일어난시기(계절)

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널

ehb21d

eh-b21. (처음일어난 시기) 학교에 무단결석한 적이 있음 (나이)

evt. 다음은 지금까지 살아오면서 있었을 수도 있는 "나의 생활"에 큰 변화를 줄 수 있는 '사건'에 관한 것입니다. 왼편에 제시된 '사건' 가운데 학생에게 일어난 '사건'이 있는지 확인하시고 1)발생여부와 2)그 사건이 처음 일어난 때가 언제였는지를 기재해 주십시오. 21) 학교에 무단결석한 적이 있음: 일어난시기(나이)

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널

ehb23

eh-b23. (발생여부) 다른 사람을 심하게 때려본 적이 있음

evt. 다음은 지금까지 살아오면서 있었을 수도 있는 "나의 생활"에 큰 변화를 줄 수 있는 '사건'에 관한 것입니다. 왼편에 제시된 '사건' 가운데 학생에게 일어난 '사건'이 있는지 확인하시고 1)발생여부와 2)그 사건이 처음 일어난 때가 언제였는지를 기재해 주십시오. 23) 다른 사람을 심하게 때려본 적이 있음: 발생여부

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널

ehb22c

eh-b22. (처음일어난 시기) 가출한 적이 있음 (계절)

evt. 다음은 지금까지 살아오면서 있었을 수도 있는 "나의 생활"에 큰 변화를 줄 수 있는 '사건'에 관한 것입니다. 왼편에 제시된 '사건' 가운데 학생에게 일어난 '사건'이 있는지 확인하시고 1)발생여부와 2)그 사건이 처음 일어난 때가 언제였는지를 기재해 주십시오. 22) 가출한 적이 있음: 일어난시기(계절)

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널

ehb22d

eh-b22. (처음일어난 시기) 가출한 적이 있음 (나이)

evt. 다음은 지금까지 살아오면서 있었을 수도 있는 "나의 생활"에 큰 변화를 줄 수 있는 '사건'에 관한 것입니다. 왼편에 제시된 '사건' 가운데 학생에게 일어난 '사건'이 있는지 확인하시고 1)발생여부와 2)그 사건이 처음 일어난 때가 언제였는지를 기재해 주십시오. 22) 가출한 적이 있음: 일어난시기(나이)

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널

ehb22a

eh-b22. (처음일어난 시기) 가출한 적이 있음 (학교)

evt. 다음은 지금까지 살아오면서 있었을 수도 있는 "나의 생활"에 큰 변화를 줄 수 있는 '사건'에 관한 것입니다. 왼편에 제시된 '사건' 가운데 학생에게 일어난 '사건'이 있는지 확인하시고 1)발생여부와 2)그 사건이 처음 일어난 때가 언제였는지를 기재해 주십시오. 22) 가출한 적이 있음: 일어난시기(학교)

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널

ehb22b

eh-b22. (처음일어난 시기) 가출한 적이 있음 (학년)

evt. 다음은 지금까지 살아오면서 있었을 수도 있는 "나의 생활"에 큰 변화를 줄 수 있는 '사건'에 관한 것입니다. 왼편에 제시된 '사건' 가운데 학생에게 일어난 '사건'이 있는지 확인하시고 1)발생여부와 2)그 사건이 처음 일어난 때가 언제였는지를 기재해 주십시오. 22) 가출한 적이 있음: 일어난시기(학년)

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널

ehb22

eh-b22. (발생여부) 가출한 적이 있음

evt. 다음은 지금까지 살아오면서 있었을 수도 있는 "나의 생활"에 큰 변화를 줄 수 있는 '사건'에 관한 것입니다. 왼편에 제시된 '사건' 가운데 학생에게 일어난 '사건'이 있는지 확인하시고 1)발생여부와 2)그 사건이 처음 일어난 때가 언제였는지를 기재해 주십시오. 22) 가출한 적이 있음: 발생여부

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널

juf6w3

6. 아버지(남자 보호자)의 (현재) 직업(2000표준직업분류_소분류)

4. 이번에는 부모님(보호자)의 직업에 대해 여쭙겠습니다. 학생 아버님(남자 보호자)의 (현재)직업은 무엇입니까? 직업을 구체적으로 말씀해 주시고 직위도 같이 말씀해 주세요.

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널

jmf6w3

6. 아버지(남자 보호자)의 (현재) 직업(2000표준직업분류)

4. 이번에는 부모님(보호자)의 직업에 대해 여쭙겠습니다. 학생 아버님(남자 보호자)의 (현재)직업은 무엇입니까? 직업을 구체적으로 말씀해 주시고 직위도 같이 말씀해 주세요.

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널

f8a1w3

6-a1. 학생의 언니/누나/오빠/형이 있습니까? (결혼해서 분가한 형제자매는 제외)

6-1. OOO학생의 언니/누나/오빠/형이 있습니까? 있다면 몇 명입니까? 단, 결혼해서 분가한 형제자매는 제외해주세요.

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널

juf7w3

7. 어머니(여자 보호자)의 (현재) 직업(2000표준직업분류_소분류)

5. 학생의 어머니(여자 보호자)에 대해 여쭙겠습니다. 학생의 어머님(여자 보호자)의 (현재)직업은 무엇입니까?

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널

jmf7w3

7. 어머니(여자 보호자)의 (현재) 직업(2000표준직업분류)

5. 학생의 어머니(여자 보호자)에 대해 여쭙겠습니다. 학생의 어머님(여자 보호자)의 (현재)직업은 무엇입니까?

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널

f8a2w3

6-a2. 학생의 언니/누나/오빠/형 수

6-1. OOO학생의 언니/누나/오빠/형이 있습니까? 있다면 몇 명입니까? 단, 결혼해서 분가한 형제자매는 제외해주세요.

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널

f7aw3

5c. 어머니(여자 보호자)의 근로형태

5-2. 그럼, 학생의 어머님(여자 보호자)의 근로형태는 어떻게 되십니까?

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널

f6aw3

4c. 아버지(남자 보호자)의 근로형태

4-2. 그럼, 학생 아버님(남자 보호자)의 근로형태는 어떻게 되십니까?

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널