q37a05w3
38-a05. (지난 1년 동안 본인이 한 경험) 성관계 경험
38. 학생은 지난 1년 동안 아래와 같은 일들을 해 본적이 있습니까? 있다면 몇 번이나 있습니까?
5) 성관계 경험: 경험
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
q37a04w3
38-a04. (지난 1년 동안 본인이 한 경험) 가출 경험
38. 학생은 지난 1년 동안 아래와 같은 일들을 해 본적이 있습니까? 있다면 몇 번이나 있습니까?
4) 가출 경험: 경험
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
q37b04w3
38-b04. (지난 1년간 본인이 한 횟수) 가출경험
38. 학생은 지난 1년 동안 아래와 같은 일들을 해 본적이 있습니까? 있다면 몇 번이나 있습니까?
4) 가출 경험: 횟수
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
q37a07w3
38-a07. (지난 1년 동안 본인이 한 경험) 패싸움
38. 학생은 지난 1년 동안 아래와 같은 일들을 해 본적이 있습니까? 있다면 몇 번이나 있습니까?
7) 패싸움: 경험
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
q37b07w3
38-b07. (지난 1년간 본인이 한 횟수) 패싸움
38. 학생은 지난 1년 동안 아래와 같은 일들을 해 본적이 있습니까? 있다면 몇 번이나 있습니까?
7) 패싸움: 횟수
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
q45c2w3
46-c2. (지난 방학 중 일요일) 공부관련시간1(학교수업 및 개인학습)
46. 그럼, 방학중에는 다음의 생활영역에 하루에 평균적으로 얼마정도의 시간을 배분하고 있습니까?
(지난 방학 중 일요일) 공부관련시간1(학교수업 및 개인학습)
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
q45c4w3
46-c4. (지난 방학 중 일요일) 직업관련시간( 아르바이트 및 취업준비)
46. 그럼, 방학중에는 다음의 생활영역에 하루에 평균적으로 얼마정도의 시간을 배분하고 있습니까?
(지난 방학 중 일요일) 직업관련시간( 아르바이트 및 취업준비)
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
q45c3w3
46-c3. (지난 방학 중 일요일) 공부관련시간2(학원, 과외 등 사교육)
46. 그럼, 방학중에는 다음의 생활영역에 하루에 평균적으로 얼마정도의 시간을 배분하고 있습니까?
(지난 방학 중 일요일) 공부관련시간2(학원, 과외 등 사교육)
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
q45c1w3
46-c1. (지난 방학 중 일요일) 의식주 생활시간
46. 그럼, 방학중에는 다음의 생활영역에 하루에 평균적으로 얼마정도의 시간을 배분하고 있습니까?
(지난 방학 중 일요일) 의식주 생활시간
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
q45c5w3
46-c5. (지난 방학 중 일요일) 여가시간
46. 그럼, 방학중에는 다음의 생활영역에 하루에 평균적으로 얼마정도의 시간을 배분하고 있습니까?
(지난 방학 중 일요일) 여가시간
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
q47a1w3
48-a1. 학생이 가장 친하게 지내는 사람들 (첫 번째)
48. 가족을 포함해서 학생이 가장 친하게 지내는 분들을 순서대로 5명까지 다음에 적어주십시오.
첫번째
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
q46a1w3
47-a1. 학생은 다음의 생활시간 중 어느 것을 가장 중요하게 생각합니까? (첫 번째)
47. 학생은 다음 중 어느 것을 가장 중요하게 생각합니까?
첫번째
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
q46a2w3
47-a2. 학생은 다음의 생활시간 중 어느 것을 가장 중요하게 생각합니까? (두 번째)
47. 학생은 다음 중 어느 것을 가장 중요하게 생각합니까?
두번째
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
q46a3w3
47-a3. 학생은 다음의 생활시간 중 어느 것을 가장 중요하게 생각합니까? (세 번째)
47. 학생은 다음 중 어느 것을 가장 중요하게 생각합니까?
세번째
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
ehb05a
eh-b05. (처음일어난 시기) 아버지의 재혼 (또는 새어머니가 들어오심) (학교)
evt. 다음은 지금까지 살아오면서 있었을 수도 있는 "나의 생활"에 큰 변화를 줄 수 있는 '사건'에 관한 것입니다. 왼편에 제시된 '사건' 가운데 학생에게 일어난 '사건'이 있는지 확인하시고 1)발생여부와 2)그 사건이 처음 일어난 때가 언제였는지를 기재해 주십시오.
5) 아버지의 재혼 (또는 새어머니가 들어오심): 일어난시기(학교)
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
ehb05
eh-b05. (발생여부) 아버지의 재혼 (또는 새어머니가 들어오심)
evt. 다음은 지금까지 살아오면서 있었을 수도 있는 "나의 생활"에 큰 변화를 줄 수 있는 '사건'에 관한 것입니다. 왼편에 제시된 '사건' 가운데 학생에게 일어난 '사건'이 있는지 확인하시고 1)발생여부와 2)그 사건이 처음 일어난 때가 언제였는지를 기재해 주십시오.
5) 아버지의 재혼 (또는 새어머니가 들어오심): 발생여부
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
ehb04c
eh-b04. (처음일어난 시기) 부모님의 이혼 (계절)
evt. 다음은 지금까지 살아오면서 있었을 수도 있는 "나의 생활"에 큰 변화를 줄 수 있는 '사건'에 관한 것입니다. 왼편에 제시된 '사건' 가운데 학생에게 일어난 '사건'이 있는지 확인하시고 1)발생여부와 2)그 사건이 처음 일어난 때가 언제였는지를 기재해 주십시오.
4) 부모님의 이혼: 일어난시기(계절)
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
ehb04d
eh-b04. (처음일어난 시기) 부모님의 이혼 (나이)
evt. 다음은 지금까지 살아오면서 있었을 수도 있는 "나의 생활"에 큰 변화를 줄 수 있는 '사건'에 관한 것입니다. 왼편에 제시된 '사건' 가운데 학생에게 일어난 '사건'이 있는지 확인하시고 1)발생여부와 2)그 사건이 처음 일어난 때가 언제였는지를 기재해 주십시오.
4) 부모님의 이혼: 일어난시기(나이)
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
ehb04a
eh-b04. (처음일어난 시기) 부모님의 이혼 (학교)
evt. 다음은 지금까지 살아오면서 있었을 수도 있는 "나의 생활"에 큰 변화를 줄 수 있는 '사건'에 관한 것입니다. 왼편에 제시된 '사건' 가운데 학생에게 일어난 '사건'이 있는지 확인하시고 1)발생여부와 2)그 사건이 처음 일어난 때가 언제였는지를 기재해 주십시오.
4) 부모님의 이혼: 일어난시기(학교)
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
ehb04b
eh-b04. (처음일어난 시기) 부모님의 이혼 (학년)
evt. 다음은 지금까지 살아오면서 있었을 수도 있는 "나의 생활"에 큰 변화를 줄 수 있는 '사건'에 관한 것입니다. 왼편에 제시된 '사건' 가운데 학생에게 일어난 '사건'이 있는지 확인하시고 1)발생여부와 2)그 사건이 처음 일어난 때가 언제였는지를 기재해 주십시오.
4) 부모님의 이혼: 일어난시기(학년)
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
