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한국청소년정책연구원18206

한국청소년정책연구원

한국청소년정책연구원(National Youth Policy Institute)은 국내 유일의 청소년분야 국책연구기관으로서, 1989년 설립 이후 현재까지 청소년에 관한 다양한 이론적 연구 및 과학적 분석을 통해 국가 청소년정책 수립에 기여해오고 있습니다. 특히, 오랜 전통을 가지고 있는 아동·청소년 패널조사와 최근 새롭게 시작한 다문화청소년패널조사를 통해 청소년정책수립에 필요한 경험적, 과학적 기반을 구축하고 있습니다. 아울러, 디지털 정보사회를 맞이하여 청소년의 시민성 함양 뿐 아니라 글로벌, 다문화역량개발에 힘쓰고 있으며 청년들의 취업역량 제고 및 삶의 질 향상에 관한 연구도 활발히 진행하고 있습니다.

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검색결과 18,206건 중 15,961-15,980 (소요 시간: 0.013 초)

변수명 / 변수설명/ 문항 / 자료명
q22a10w2

22-a10. 나는 모든 일에 관심과 흥미가 없는 편이다

22. 다음 문항은 평소 여러분 자신의 생각이나 행동에 대한 질문입니다. 10) 나는 모든 일에 관심과 흥미가 없는 편이다

한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널

q22a09w2

22-a09. 나는 화가 나면 화를 가라앉히려고 노력한다

22. 다음 문항은 평소 여러분 자신의 생각이나 행동에 대한 질문입니다. 9) 나는 화가 나면 화를 가라앉히려고 노력한다

한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널

q22a11w2

22-a11. 나는 모든 일에 걱정이 많은 편이다

22. 다음 문항은 평소 여러분 자신의 생각이나 행동에 대한 질문입니다. 11) 나는 모든 일에 걱정이 많은 편이다

한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널

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설문지 응답여부_부모(보호자)용

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널

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설문지 응답여부_청소년용

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널

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학생여부

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널

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출생년도

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널

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출생월

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널

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학년

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널

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성별

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널

id

id

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널

q5a09w3

5-a09. (희망직업에 대한 생각) 업무의 자유재량권(스스로 결정할 수 있음)이 많음

5. 학생이 정한 그 직업은 다음의 각 특성에 대해 어떠한 직업이라고 생각되십니까? 15개 각 특성마다 해당되는 번호에 표시해주시기 바랍니다. 9) 업무의 자유재량권(스스로 결정할 수 있음)이 많음

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널

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5-a10. (희망직업에 대한 생각) 반복되지 않고 다양한 일을 할 수 있음

5. 학생이 정한 그 직업은 다음의 각 특성에 대해 어떠한 직업이라고 생각되십니까? 15개 각 특성마다 해당되는 번호에 표시해주시기 바랍니다. 10) 반복되지 않고 다양한 일을 할 수 있음

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널

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5-a06. (희망직업에 대한 생각) 안정적으로 오랫동안 일할 수 있음

5. 학생이 정한 그 직업은 다음의 각 특성에 대해 어떠한 직업이라고 생각되십니까? 15개 각 특성마다 해당되는 번호에 표시해주시기 바랍니다. 6) 안정적으로 오랫동안 일할 수 있음

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널

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5-a05. (희망직업에 대한 생각) 쾌적한 환경에서 일할 수 있음

5. 학생이 정한 그 직업은 다음의 각 특성에 대해 어떠한 직업이라고 생각되십니까? 15개 각 특성마다 해당되는 번호에 표시해주시기 바랍니다. 5) 쾌적한 환경에서 일할 수 있음

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널

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5-a03. (희망직업에 대한 생각) 사회적 명예(위신)가 높음

5. 학생이 정한 그 직업은 다음의 각 특성에 대해 어떠한 직업이라고 생각되십니까? 15개 각 특성마다 해당되는 번호에 표시해주시기 바랍니다. 3) 사회적 명예(위신)가 높음

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널

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5-a07. (희망직업에 대한 생각) 더 배우고 발전할 수 있음

5. 학생이 정한 그 직업은 다음의 각 특성에 대해 어떠한 직업이라고 생각되십니까? 15개 각 특성마다 해당되는 번호에 표시해주시기 바랍니다. 7) 더 배우고 발전할 수 있음

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널

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5-a08. (희망직업에 대한 생각) 사회에 봉사할 수 있음

5. 학생이 정한 그 직업은 다음의 각 특성에 대해 어떠한 직업이라고 생각되십니까? 15개 각 특성마다 해당되는 번호에 표시해주시기 바랍니다. 8) 사회에 봉사할 수 있음

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널

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5-a04. (희망직업에 대한 생각) 시간적 여유가 많음

5. 학생이 정한 그 직업은 다음의 각 특성에 대해 어떠한 직업이라고 생각되십니까? 15개 각 특성마다 해당되는 번호에 표시해주시기 바랍니다. 4) 시간적 여유가 많음

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널

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5-a02. (희망직업에 대한 생각) 권력이 많음

5. 학생이 정한 그 직업은 다음의 각 특성에 대해 어떠한 직업이라고 생각되십니까? 15개 각 특성마다 해당되는 번호에 표시해주시기 바랍니다. 2) 권력이 많음

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널