ehb09
eh-b09. (발생여부) 아버지의 사업실패
evt. 다음은 지금까지 살아오면서 있었을 수도 있는 "나의 생활"에 큰 변화를 줄 수 있는 '사건'에 관한 것입니다. 왼편에 제시된 '사건' 가운데 학생에게 일어난 '사건'이 있는지 확인하시고 1)발생여부와 2)그 사건이 처음 일어난 때가 언제였는지를 기재해 주십시오.
9) 아버지의 사업실패: 발생여부
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
ehb27c
eh-b27. (처음일어난 시기) 학교에서 정학이상의 처벌을 받은 적이 있음 (계절)
evt. 다음은 지금까지 살아오면서 있었을 수도 있는 "나의 생활"에 큰 변화를 줄 수 있는 '사건'에 관한 것입니다. 왼편에 제시된 '사건' 가운데 학생에게 일어난 '사건'이 있는지 확인하시고 1)발생여부와 2)그 사건이 처음 일어난 때가 언제였는지를 기재해 주십시오.
27) 학교에서 정학이상의 처벌을 받은 적이 있음: 일어난시기(계절)
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
ehb27d
eh-b27. (처음일어난 시기) 학교에서 정학이상의 처벌을 받은 적이 있음 (나이)
evt. 다음은 지금까지 살아오면서 있었을 수도 있는 "나의 생활"에 큰 변화를 줄 수 있는 '사건'에 관한 것입니다. 왼편에 제시된 '사건' 가운데 학생에게 일어난 '사건'이 있는지 확인하시고 1)발생여부와 2)그 사건이 처음 일어난 때가 언제였는지를 기재해 주십시오.
27) 학교에서 정학이상의 처벌을 받은 적이 있음: 일어난시기(나이)
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
ehb27b
eh-b27. (처음일어난 시기) 학교에서 정학이상의 처벌을 받은 적이 있음 (학년)
evt. 다음은 지금까지 살아오면서 있었을 수도 있는 "나의 생활"에 큰 변화를 줄 수 있는 '사건'에 관한 것입니다. 왼편에 제시된 '사건' 가운데 학생에게 일어난 '사건'이 있는지 확인하시고 1)발생여부와 2)그 사건이 처음 일어난 때가 언제였는지를 기재해 주십시오.
27) 학교에서 정학이상의 처벌을 받은 적이 있음: 일어난시기(학년)
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
ehb27a
eh-b27. (처음일어난 시기) 학교에서 정학이상의 처벌을 받은 적이 있음 (학교)
evt. 다음은 지금까지 살아오면서 있었을 수도 있는 "나의 생활"에 큰 변화를 줄 수 있는 '사건'에 관한 것입니다. 왼편에 제시된 '사건' 가운데 학생에게 일어난 '사건'이 있는지 확인하시고 1)발생여부와 2)그 사건이 처음 일어난 때가 언제였는지를 기재해 주십시오.
27) 학교에서 정학이상의 처벌을 받은 적이 있음: 일어난시기(학교)
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
ehb28c
eh-b28. (처음일어난 시기) 경찰서(파출소)에 잡혀가 본 적이 있음 (계절)
evt. 다음은 지금까지 살아오면서 있었을 수도 있는 "나의 생활"에 큰 변화를 줄 수 있는 '사건'에 관한 것입니다. 왼편에 제시된 '사건' 가운데 학생에게 일어난 '사건'이 있는지 확인하시고 1)발생여부와 2)그 사건이 처음 일어난 때가 언제였는지를 기재해 주십시오.
28) 경찰서(파출소)에 잡혀가 본 적이 있음: 일어난시기(계절)
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
ehb28a
eh-b28. (처음일어난 시기) 경찰서(파출소)에 잡혀가 본 적이 있음 (학교)
evt. 다음은 지금까지 살아오면서 있었을 수도 있는 "나의 생활"에 큰 변화를 줄 수 있는 '사건'에 관한 것입니다. 왼편에 제시된 '사건' 가운데 학생에게 일어난 '사건'이 있는지 확인하시고 1)발생여부와 2)그 사건이 처음 일어난 때가 언제였는지를 기재해 주십시오.
28) 경찰서(파출소)에 잡혀가 본 적이 있음: 일어난시기(학교)
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
ehb28b
eh-b28. (처음일어난 시기) 경찰서(파출소)에 잡혀가 본 적이 있음 (학년)
evt. 다음은 지금까지 살아오면서 있었을 수도 있는 "나의 생활"에 큰 변화를 줄 수 있는 '사건'에 관한 것입니다. 왼편에 제시된 '사건' 가운데 학생에게 일어난 '사건'이 있는지 확인하시고 1)발생여부와 2)그 사건이 처음 일어난 때가 언제였는지를 기재해 주십시오.
28) 경찰서(파출소)에 잡혀가 본 적이 있음: 일어난시기(학년)
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
ehb27
eh-b27. (발생여부) 학교에서 정학이상의 처벌을 받은 적이 있음
evt. 다음은 지금까지 살아오면서 있었을 수도 있는 "나의 생활"에 큰 변화를 줄 수 있는 '사건'에 관한 것입니다. 왼편에 제시된 '사건' 가운데 학생에게 일어난 '사건'이 있는지 확인하시고 1)발생여부와 2)그 사건이 처음 일어난 때가 언제였는지를 기재해 주십시오.
27) 학교에서 정학이상의 처벌을 받은 적이 있음: 발생여부
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
ehb28
eh-b28. (발생여부) 경찰서(파출소)에 잡혀가 본 적이 있음
evt. 다음은 지금까지 살아오면서 있었을 수도 있는 "나의 생활"에 큰 변화를 줄 수 있는 '사건'에 관한 것입니다. 왼편에 제시된 '사건' 가운데 학생에게 일어난 '사건'이 있는지 확인하시고 1)발생여부와 2)그 사건이 처음 일어난 때가 언제였는지를 기재해 주십시오.
28) 경찰서(파출소)에 잡혀가 본 적이 있음: 발생여부
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
q1a3w2
1-a3. 나는 현재, 직업에 대해 많이 알고 있지만 하고 싶은 직업이 너무 많아 하나를 선택하기가 힘들다
1. 다음은 학생의 장래 직업과 관련된 질문입니다.
3) 나는 현재, 직업에 대해 많이 알고 있지만 하고 싶은 직업이 너무 많아 하나를 선택하기가 힘들다
한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널
q1a1w2
1-a1. 나는 아직 내가 좋아하고 잘하는 것이 무엇인지 나 자신의 적성 및 소질에 대해 잘 알지 못한다
1. 다음은 학생의 장래 직업과 관련된 질문입니다.
1) 나는 아직 내가 좋아하고 잘하는 것이 무엇인지 나 자신의 적성 및 소질에 대해 잘 알지 못한다
한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널
q1a2w2
1-a2. 나는 아직 직업에 대한 정보가 부족하여 직업의 종류, 성격 등에 대해 많이 알지 못한다
1. 다음은 학생의 장래 직업과 관련된 질문입니다.
2) 나는 아직 직업에 대한 정보가 부족하여 직업의 종류, 성격 등에 대해 많이 알지 못한다
한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널
q1a4w2
1-a4. 나는 현재, 내가 갖고 싶은 장래 직업이 자주 바뀐다
1. 다음은 학생의 장래 직업과 관련된 질문입니다.
4) 나는 현재, 내가 갖고 싶은 장래 직업이 자주 바뀐다
한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널
areuw2
학생 거주지 단위
한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널
areaw2
학생 주소지
한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널
scharew2
학교위치
한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널
monw2
출생월
한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널
schgrdw2
학년
한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널
q6ea2w2
6-ea2. 과목별 사교육을 통한 성적향상 효과여부(과학영역)
6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
5) 과학영역
한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널
