q42b1w3
43-b1. (컴퓨터(인터넷)를 사용하는 정도) 컴퓨터 게임
43-2. 학생이 다음의 각각의 목적으로 컴퓨터(인터넷)를 사용하는 정도를 표시해 주십시오.
1) 컴퓨터 게임
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
q42a1w3
43-a1. 학생이 하루 평균 컴퓨터를 이용하는 시간은 얼마나 되십니까? (시간)
43-1. 학생이 하루 평균 컴퓨터를 이용하는 시간은 얼마나 되십니까? (시간)
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
q42a2w3
43-a2. 학생이 하루 평균 컴퓨터를 이용하는 시간은 얼마나 되십니까? (분)
43-1. 학생이 하루 평균 컴퓨터를 이용하는 시간은 얼마나 되십니까? (분)
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
q42w3
43. 학생이 컴퓨터를 가장 많이 이용하는 장소는 어디입니까?
43. 학생이 컴퓨터를 가장 많이 이용하는 장소는 어디입니까?
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
q41w3
42. 학생의 용돈은 주로 누구로부터 받습니까?
42. 학생의 용돈은 주로 누구로부터 받습니까?
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
q40w3
41. 학생의 한달 평균 용돈
41. 학생의 한달 평균 용돈은 얼마나 되십니까?
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
q44b2w3
45-b2. (현재 학기 중 토요일) 공부관련시간1(학교수업 및 개인학습)
45. 학생은 하루 24시간을 기준으로 볼 때, 학기 중에 다음의 생활영역에 하루에 평균적으로 얼마정도의 시간을 배분하고 있습니까?
(현재 학기 중 토요일) 공부관련시간1(학교수업 및 개인학습)
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
q44a4w3
45-a4. (현재 학기 중 평일) 직업관련시간(아르바이트 및 취업준비)
45. 학생은 하루 24시간을 기준으로 볼 때, 학기 중에 다음의 생활영역에 하루에 평균적으로 얼마정도의 시간을 배분하고 있습니까?
(현재 학기 중 평일) 직업관련시간(아르바이트 및 취업준비)
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
q44a2w3
45-a2. (현재 학기 중 평일) 공부관련시간1(학교수업 및 개인학습)
45. 학생은 하루 24시간을 기준으로 볼 때, 학기 중에 다음의 생활영역에 하루에 평균적으로 얼마정도의 시간을 배분하고 있습니까?
(현재 학기 중 평일) 공부관련시간1(학교수업 및 개인학습)
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
q44a3w3
45-a3. (현재 학기 중 평일) 공부관련시간2(학원, 과외 등 사교육)
45. 학생은 하루 24시간을 기준으로 볼 때, 학기 중에 다음의 생활영역에 하루에 평균적으로 얼마정도의 시간을 배분하고 있습니까?
(현재 학기 중 평일) 공부관련시간2(학원, 과외 등 사교육)
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
q44b1w3
45-b1. (현재 학기 중 토요일) 의식주 생활시간
45. 학생은 하루 24시간을 기준으로 볼 때, 학기 중에 다음의 생활영역에 하루에 평균적으로 얼마정도의 시간을 배분하고 있습니까?
(현재 학기 중 토요일) 의식주 생활시간
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
q44a1w3
45-a1. (현재 학기 중 평일) 의식주 생활시간
45. 학생은 하루 24시간을 기준으로 볼 때, 학기 중에 다음의 생활영역에 하루에 평균적으로 얼마정도의 시간을 배분하고 있습니까?
(현재 학기 중 평일) 의식주 생활시간
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
q44a5w3
45-a5. (현재 학기 중 평일) 여가시간
45. 학생은 하루 24시간을 기준으로 볼 때, 학기 중에 다음의 생활영역에 하루에 평균적으로 얼마정도의 시간을 배분하고 있습니까?
(현재 학기 중 평일) 여가시간
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
q43bw3
44b. 학생의 한달 평균 휴대전화 요금은 얼마나 되십니까?(단위: 원)
44-2. 학생의 한달 평균 휴대전화 요금은 얼마나 되십니까?
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
q43cw3
44c. 학생이 휴대전화를 이용하는 주된 목적은 무엇입니까?
44-3. 학생이 휴대전화를 이용하는 주된 목적은 무엇입니까?
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
ehb02c
eh-b02. (처음일어난 시기) 어머니가 돌아가심 (계절)
evt. 다음은 지금까지 살아오면서 있었을 수도 있는 "나의 생활"에 큰 변화를 줄 수 있는 '사건'에 관한 것입니다. 왼편에 제시된 '사건' 가운데 학생에게 일어난 '사건'이 있는지 확인하시고 1)발생여부와 2)그 사건이 처음 일어난 때가 언제였는지를 기재해 주십시오.
2) 어머니가 돌아가심: 일어난시기(계절)
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
ehb01d
eh-b01. (처음일어난 시기) 아버지가 돌아가심 (나이)
evt. 다음은 지금까지 살아오면서 있었을 수도 있는 "나의 생활"에 큰 변화를 줄 수 있는 '사건'에 관한 것입니다. 왼편에 제시된 '사건' 가운데 학생에게 일어난 '사건'이 있는지 확인하시고 1)발생여부와 2)그 사건이 처음 일어난 때가 언제였는지를 기재해 주십시오.
1) 아버지가 돌아가심: 일어난시기(나이)
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
ehb02d
eh-b02. (처음일어난 시기) 어머니가 돌아가심 (나이)
evt. 다음은 지금까지 살아오면서 있었을 수도 있는 "나의 생활"에 큰 변화를 줄 수 있는 '사건'에 관한 것입니다. 왼편에 제시된 '사건' 가운데 학생에게 일어난 '사건'이 있는지 확인하시고 1)발생여부와 2)그 사건이 처음 일어난 때가 언제였는지를 기재해 주십시오.
2) 어머니가 돌아가심: 일어난시기(나이)
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
ehb02a
eh-b02. (처음일어난 시기) 어머니가 돌아가심 (학교)
evt. 다음은 지금까지 살아오면서 있었을 수도 있는 "나의 생활"에 큰 변화를 줄 수 있는 '사건'에 관한 것입니다. 왼편에 제시된 '사건' 가운데 학생에게 일어난 '사건'이 있는지 확인하시고 1)발생여부와 2)그 사건이 처음 일어난 때가 언제였는지를 기재해 주십시오.
2) 어머니가 돌아가심: 일어난시기(학교)
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
ehb02b
eh-b02. (처음일어난 시기) 어머니가 돌아가심 (학년)
evt. 다음은 지금까지 살아오면서 있었을 수도 있는 "나의 생활"에 큰 변화를 줄 수 있는 '사건'에 관한 것입니다. 왼편에 제시된 '사건' 가운데 학생에게 일어난 '사건'이 있는지 확인하시고 1)발생여부와 2)그 사건이 처음 일어난 때가 언제였는지를 기재해 주십시오.
2) 어머니가 돌아가심: 일어난시기(학년)
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
