q20gbw3
20-hb. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(해외연수)
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
8) 미술: 수강 형태(해외연수)
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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20-ha1. 학원, 과외 등 사교육 전체 수강 시간 (시간)
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
8) 미술: 전체 수강 시간 (시간)
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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20-ha1. 학원, 과외 등 사교육 전체 수강 시간 (분)
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
8) 미술: 전체 수강 시간 (분)
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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30-b4. (청소년 수련활동) 예절수양활동 프로그램 총 참여횟수
30. 학생은 지난 1년 동안 수련활동에 참여한 적이 있습니까? 참여한 적이 있다면 6개 각 활동별로 지난 1년간 참여한 프로그램의 총 횟수는 몇 회인지 적어주세요.
4) 예절수양활동: 프로그램 총 참여횟수
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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30-b5. (청소년 수련활동) 사회봉사활동 프로그램 총 참여횟수
30. 학생은 지난 1년 동안 수련활동에 참여한 적이 있습니까? 참여한 적이 있다면 6개 각 활동별로 지난 1년간 참여한 프로그램의 총 횟수는 몇 회인지 적어주세요.
5) 사회봉사활동: 프로그램 총 참여횟수
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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30-b2. (청소년 수련활동) 정서함양활동 프로그램 총 참여횟수
30. 학생은 지난 1년 동안 수련활동에 참여한 적이 있습니까? 참여한 적이 있다면 6개 각 활동별로 지난 1년간 참여한 프로그램의 총 횟수는 몇 회인지 적어주세요.
2) 정서함양활동: 프로그램 총 참여횟수
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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30-b1. (청소년 수련활동) 체력증진활동 프로그램 총 참여횟수
30. 학생은 지난 1년 동안 수련활동에 참여한 적이 있습니까? 참여한 적이 있다면 6개 각 활동별로 지난 1년간 참여한 프로그램의 총 횟수는 몇 회인지 적어주세요.
1) 체력증진활동: 프로그램 총 참여횟수
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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30-b3. (청소년 수련활동) 자연체험활동 프로그램 총 참여횟수
30. 학생은 지난 1년 동안 수련활동에 참여한 적이 있습니까? 참여한 적이 있다면 6개 각 활동별로 지난 1년간 참여한 프로그램의 총 횟수는 몇 회인지 적어주세요.
3) 자연체험활동: 프로그램 총 참여횟수
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
q30a4w3
30-a4. (청소년 수련활동) 예절수양활동 참여 여부
30. 학생은 지난 1년 동안 수련활동에 참여한 적이 있습니까? 참여한 적이 있다면 6개 각 활동별로 지난 1년간 참여한 프로그램의 총 횟수는 몇 회인지 적어주세요.
4) 예절수양활동: 참여여부
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
q30a5w3
30-a5. (청소년 수련활동) 사회봉사활동 참여 여부
30. 학생은 지난 1년 동안 수련활동에 참여한 적이 있습니까? 참여한 적이 있다면 6개 각 활동별로 지난 1년간 참여한 프로그램의 총 횟수는 몇 회인지 적어주세요.
5) 사회봉사활동: 참여여부
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
q30a2w3
30-a2. (청소년 수련활동) 정서함양활동 참여 여부
30. 학생은 지난 1년 동안 수련활동에 참여한 적이 있습니까? 참여한 적이 있다면 6개 각 활동별로 지난 1년간 참여한 프로그램의 총 횟수는 몇 회인지 적어주세요.
2) 정서함양활동: 참여여부
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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30-a3. (청소년 수련활동) 자연체험활동 참여 여부
30. 학생은 지난 1년 동안 수련활동에 참여한 적이 있습니까? 참여한 적이 있다면 6개 각 활동별로 지난 1년간 참여한 프로그램의 총 횟수는 몇 회인지 적어주세요.
3) 자연체험활동: 참여여부
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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37-e4. 친구들 중 지난 1년 동안 다른 사람을 심하게 때린 친구의 수
37-6. 그 친구들 중에서 지난 1년 동안 아래와 같은 행동을 한 친구는 얼마나 됩니까? 왼쪽의 항목을 읽어보고, 그 친구들 중 몇 명 정도가 그런 행동을 했는지를 오른 쪽에서 해당되는 것에 표시하시오.
4) 다른 사람을 심하게 때리기
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37-e3. 친구들 중 지난 1년 동안 무단결석을 한 친구의 수
37-6. 그 친구들 중에서 지난 1년 동안 아래와 같은 행동을 한 친구는 얼마나 됩니까? 왼쪽의 항목을 읽어보고, 그 친구들 중 몇 명 정도가 그런 행동을 했는지를 오른 쪽에서 해당되는 것에 표시하시오.
3) 무단결석
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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37-e2. 친구들 중 지난 1년 동안 담배를 피운 친구의 수
37-6. 그 친구들 중에서 지난 1년 동안 아래와 같은 행동을 한 친구는 얼마나 됩니까? 왼쪽의 항목을 읽어보고, 그 친구들 중 몇 명 정도가 그런 행동을 했는지를 오른 쪽에서 해당되는 것에 표시하시오.
2) 담배 피우기
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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37-e1. 친구들 중 지난 1년 동안 술을 마신 친구의 수
37-6. 그 친구들 중에서 지난 1년 동안 아래와 같은 행동을 한 친구는 얼마나 됩니까? 왼쪽의 항목을 읽어보고, 그 친구들 중 몇 명 정도가 그런 행동을 했는지를 오른 쪽에서 해당되는 것에 표시하시오.
1) 술마시기
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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37c. 친구들 중에서 학교에서 근신, 정학 또는 퇴학 등의 처벌을 받은 경험이 있는 친구는 몇 명이나 됩니까?
37-4. 그 친구들 중에서 학교에서 근신, 정학 또는 퇴학 등의 처벌을 받은 경험이 있는 친구는 몇 명이나 됩니까?
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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37-b3. 나는 그 친구들과 같은 생각과 감정을 가지려고 노력하는 편이다
37-3. 그 친구들에 대해 느끼는 감정을 솔직하게 표기해주시기 바랍니다.
3) 나는 그 친구들과 같은 생각과 감정을 가지려고 노력하는 편이다
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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37-b4. 나는 그 친구들과 서로의 고민을 솔직하게 이야기하는 편이다
37-3. 그 친구들에 대해 느끼는 감정을 솔직하게 표기해주시기 바랍니다.
4) 나는 그 친구들과 서로의 고민을 솔직하게 이야기하는 편이다
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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37-b2. 나는 그 친구들과 함께 있으면 즐겁다
37-3. 그 친구들에 대해 느끼는 감정을 솔직하게 표기해주시기 바랍니다.
2) 나는 그 친구들과 함께 있으면 즐겁다
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