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한국청소년정책연구원18206

한국청소년정책연구원

한국청소년정책연구원(National Youth Policy Institute)은 국내 유일의 청소년분야 국책연구기관으로서, 1989년 설립 이후 현재까지 청소년에 관한 다양한 이론적 연구 및 과학적 분석을 통해 국가 청소년정책 수립에 기여해오고 있습니다. 특히, 오랜 전통을 가지고 있는 아동·청소년 패널조사와 최근 새롭게 시작한 다문화청소년패널조사를 통해 청소년정책수립에 필요한 경험적, 과학적 기반을 구축하고 있습니다. 아울러, 디지털 정보사회를 맞이하여 청소년의 시민성 함양 뿐 아니라 글로벌, 다문화역량개발에 힘쓰고 있으며 청년들의 취업역량 제고 및 삶의 질 향상에 관한 연구도 활발히 진행하고 있습니다.

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검색결과 18,206건 중 1,501-1,520 (소요 시간: 0.009 초)

변수명 / 변수설명/ 문항 / 자료명
Q24A4

개인시민성13: 성인이 되면 나는 정치에 참여할 것이다

문24. 여러분들이 생각하는 부분과 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오. (4) 성인이 되면 나는 정치에 참여할 것이다

청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 초·중·고등학생

Q23A1

개인시민성7: 우리나라에서의 정치적 이슈 관심

문23. 여러분은 다음의 사항들에 대해 얼마나 관심이 있습니까? (1) 우리나라에서의 정치적 이슈

청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 초·중·고등학생

Q23A2

개인시민성8: 우리나라에서의 사회적 이슈 관심

문23. 여러분은 다음의 사항들에 대해 얼마나 관심이 있습니까? (2) 우리나라에서의 사회적 이슈

청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 초·중·고등학생

Q23A3

개인시민성9: 우리나라에서의 환경 이슈 관심

문23. 여러분은 다음의 사항들에 대해 얼마나 관심이 있습니까? (3) 환경 관련 이슈

청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 초·중·고등학생

Q32A1

공동체시민성37: 내가 속한 공동체활동이 나보다 내 이웃이나 동료에게는 이익을 줄 때 그 활동에 내 시간을 투자할 생각이 있다

문32. 여러분이 속한 공동체(지역사회, 동호회 등)에서 하는 활동이 당신에게 직접적인 이익을 가져다주지는 않지만, 당신의 이웃이나 동료에게는 이익을 준다면 그 활동에 시간이나 돈을 투자할 의사가 있습니까? (1) 내 시간을 투자할 생각이 있다

청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 초·중·고등학생

Q32A2

공동체시민성38: 내가 속한 공동체활동이 나보다 내 이웃이나 동료에게는 이익을 줄 때 그 활동에 내 돈을 투자할 생각이 있다

문32. 여러분이 속한 공동체(지역사회, 동호회 등)에서 하는 활동이 당신에게 직접적인 이익을 가져다주지는 않지만, 당신의 이웃이나 동료에게는 이익을 준다면 그 활동에 시간이나 돈을 투자할 의사가 있습니까? (2) 내 돈을 투자할 생각이 있다

청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 초·중·고등학생

Q31A3

공동체시민성36: 나는 자녀가 있어도 입양할 수 있다고 생각한다

문31. 여러분들이 생각하는 부분과 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오. (3) 나는 자녀가 있어도 입양할 수 있다고 생각한다

청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 초·중·고등학생

Q33A4

공동체시민성42: 낯선 한국인에 대한 신뢰

문33. 여러분은 다음에 제시되는 집단이나 사람들을 얼마나 신뢰하십니까? (4) 낯선 사람(한국인)

청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 초·중·고등학생

Q33A5

공동체시민성43: 낯선 외국인에 대한 신뢰

문33. 여러분은 다음에 제시되는 집단이나 사람들을 얼마나 신뢰하십니까? (5) 낯선 사람(외국인)

청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 초·중·고등학생

Q33A3

공동체시민성41: 이웃에 대한 신뢰

문33. 여러분은 다음에 제시되는 집단이나 사람들을 얼마나 신뢰하십니까? (3) 이웃

청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 초·중·고등학생

Q33A1

공동체시민성39: 가족에 대한 신뢰

문33. 여러분은 다음에 제시되는 집단이나 사람들을 얼마나 신뢰하십니까? (1) 가족

청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 초·중·고등학생

Q33A2

공동체시민성40: 친구에 대한 신뢰

문33. 여러분은 다음에 제시되는 집단이나 사람들을 얼마나 신뢰하십니까? (2) 친구

청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 초·중·고등학생

Q34A1

공동체시민성44: 정부에 대한 신뢰

문34. 여러분은 다음의 기관을 어느 정도 신뢰하십니까? (1) 정부

청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 초·중·고등학생

DQ5A1

가정생활1: 가족들과 책을 읽고 대화한 경험이 공부하는데 많은 도움이 되었다

배경문항5. 여러분의 가정생활에 대한 내용입니다. 여러분의 의견에 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오. (1) 가족들(부모님, 형제자매)과 책을 읽고 대화한 경험이 공부하는데 많은 도움이 되었다

청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 초·중·고등학생

DQ5A6

가정생활6: 부모님은 학원선정이나 학습 계획을 세심하게 관리해 주신다

배경문항5. 여러분의 가정생활에 대한 내용입니다. 여러분의 의견에 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오. (6) 부모님은 학원선정이나 학습 계획을 세심하게 관리해 주신다

청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 초·중·고등학생

DQ5A7

가정생활7: 아버지는 나의 공부 및 삶의 태도에 모범이 되신다

배경문항5. 여러분의 가정생활에 대한 내용입니다. 여러분의 의견에 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오. (7) 아버지는 나의 공부 및 삶의 태도에 모범이 되신다

청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 초·중·고등학생

DQ5A2

가정생활2: 아버지는 내게 지적자극을 많이 주신다

배경문항5. 여러분의 가정생활에 대한 내용입니다. 여러분의 의견에 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오. (2) 아버지는 내게 지적자극을 많이 주신다

청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 초·중·고등학생

DQ5A3

가정생활3: 어머니는 내게 지적자극을 많이 주신다

배경문항5. 여러분의 가정생활에 대한 내용입니다. 여러분의 의견에 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오. (3) 어머니는 내게 지적자극을 많이 주신다

청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 초·중·고등학생

DQ5A4

가정생활4: 아버지의 칭찬과 격려를 많이 받는다

배경문항5. 여러분의 가정생활에 대한 내용입니다. 여러분의 의견에 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오. (4) 아버지의 칭찬과 격려를 많이 받는다

청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 초·중·고등학생

DQ5A5

가정생활5: 어머니의 칭찬과 격려를 많이 받는다

배경문항5. 여러분의 가정생활에 대한 내용입니다. 여러분의 의견에 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오. (5) 어머니의 칭찬과 격려를 많이 받는다

청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 초·중·고등학생

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