KOSSDA Loading

한국청소년정책연구원18206

한국청소년정책연구원

한국청소년정책연구원(National Youth Policy Institute)은 국내 유일의 청소년분야 국책연구기관으로서, 1989년 설립 이후 현재까지 청소년에 관한 다양한 이론적 연구 및 과학적 분석을 통해 국가 청소년정책 수립에 기여해오고 있습니다. 특히, 오랜 전통을 가지고 있는 아동·청소년 패널조사와 최근 새롭게 시작한 다문화청소년패널조사를 통해 청소년정책수립에 필요한 경험적, 과학적 기반을 구축하고 있습니다. 아울러, 디지털 정보사회를 맞이하여 청소년의 시민성 함양 뿐 아니라 글로벌, 다문화역량개발에 힘쓰고 있으며 청년들의 취업역량 제고 및 삶의 질 향상에 관한 연구도 활발히 진행하고 있습니다.

자료 검색  Search Tips Start a new search
  • 결과수
  • 정렬 기준
  • 정렬

검색결과 18,206건 중 14,881-14,900 (소요 시간: 0.013 초)

변수명 / 변수설명/ 문항 / 자료명
q10_7

사회화과정7: 내가 해야하는 일을 일일히 간섭하는 편이다

10. 여러분의 부모님(혹은 부모님 역할을 대신 해 주시는 어른)은 어떠한가요?7) 부모님은 내가 해야 하는 일을 일일이 간섭하는 편이다

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 학생청소년

q41_7

청소년 인권의식7: 단체활동을 어떠한 규제나 간섭없이 할 수 있다

41. 다음 문항에 얼마나 동의하시나요? 7) 내가 좋아하거나 원하는 모임이나 활동을 어떠한 규제나 간섭 없이 할 수 있다

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 학생청소년

q28_1_1

인터넷 이용시간

28-1. 하루 평균 몇 시간 정도 사용하나요?

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 학생청소년

q56_3

동거가족여부3: 부친

56. 현재 함께 살고 있는 사람을 모두 고르세요.

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 학생청소년

q36_4

성매매 경험유무

36-4. 돈 등의 대가를 받고 성관계를 한 적은?

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 학생청소년

q15_7

학교생활7: 선생님께 모욕을 받은 적이 있다

15. 다음의 문항에 얼마나 동의하시나요? 7) 선생님께 모욕을 받은 적이 있다

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 학생청소년

q39

현재 가출상태인지 여부

39. 현재 가출을 한 상태인가요?

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 학생청소년

q53

부모와 동거여부

53. 현재 부모님과 함께 사나요?

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 학생청소년

q13_1

가족생활1: 나는 가족에 대한 책임감때문에 부담스럽다

13. 가족에 대한 생각과 집에서의 생활은 어떠한가요?1) 나는 가족에 대한 책임감 때문에 부담스럽다

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 학생청소년

q9_4_d

내가 필요할때 자기가 가지고 있는 것을 주거나 빌려준다4: 학교친구, 선후배

9. 다음의 사람들이 여러분에게 얼마나 많은 도움을 주었나요? 4) 내가 필요할 때 자기가 가지고 있는 것(물건, 장소 등)을 주거나 빌려준다

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 학생청소년

q18_1

성폭력(강간) 당했을 때 피해 사실을 알린 사람1: 피해받은 적이 없다

18. 집, 학교, 동네, 다른 장소 등에서 피해 받은 사실을 누구에게 알렸나요?

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 학생청소년

q11_7

부모의 양육태도7: 나는 더러운 옷을 입고 지내거나 습기찬 이부자리에서 잠을 잔적 있다

11. 지난 1년 동안 다음의 일들이 얼마나 자주 일어났나요?7) 나는 더러운 옷을 입고 지내거나 습기 찬 이부자리에서 잠을 잔 적이 있다

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 학생청소년

q3_6

지난 1년간 질병/사고유무6: 백혈병/암

3. 지난 1년 내 다음과 같은 질병을 앓은 경험은?

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 학생청소년

q26

경제적인 이유로 과외나 학원을 못다닌 경험유무

26. 경제적인 이유로 과외나 학원을 못 다닌 경험은?

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 학생청소년

q5_7

사회심리척도7: 나는 가치가 없고 남보다 못하다고 생각한다

5. 현재나 지난 1년 내에 자신과 비슷한 상태를 나타내는 정도는? 7) 나는 가치가 없고 남보다 못하다고 생각한다

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 학생청소년

q33_b8

청소년시설 이용 만족도8: 그룹 홈

33. 아래에 제시되어 있는 각각의 청소년 관련 기관(시설)에 대해 해당되는 사항은? 8) 그룹 홈 (공동생활가정) 만족도

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 학생청소년

q54_f

부친 학력

54. 부모님의 교육정도는 어떻게 됩니까? 각각의 해당되는 곳에 표시해 주십시오.

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 학생청소년

q41_8

청소년 인권의식8: 진학문제결정시 부모님의 의견이 반영

41. 다음 문항에 얼마나 동의하시나요? 8) 진학문제 등 나에게 중요한 문제를 결정할 때 나의 의사보다는 부모님(보호자)의 의견을 일방적으로 강요하신다

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 학생청소년

q33_a8

청소년시설 인지 및 이용여부8: 그룹 홈

33. 아래에 제시되어 있는 각각의 청소년 관련 기관(시설)에 대해 해당되는 사항은? 8) 그룹 홈(공동생활가정) 인지 및 이용여부

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 학생청소년

q42_3b

청소년 사회참여 참여도3: 청소년의 능력과 도움을 필요로 하는 사회활동 하는것

42. 각 문항에 대해 자신의 생각과 일치하는 필요정도와 참여정도는? 3) 청소년의 능력과 도움을 필요로 하는 사회적 활동을 하는 것(봉사활동 등)

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 학생청소년