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한국청소년정책연구원18206

한국청소년정책연구원

한국청소년정책연구원(National Youth Policy Institute)은 국내 유일의 청소년분야 국책연구기관으로서, 1989년 설립 이후 현재까지 청소년에 관한 다양한 이론적 연구 및 과학적 분석을 통해 국가 청소년정책 수립에 기여해오고 있습니다. 특히, 오랜 전통을 가지고 있는 아동·청소년 패널조사와 최근 새롭게 시작한 다문화청소년패널조사를 통해 청소년정책수립에 필요한 경험적, 과학적 기반을 구축하고 있습니다. 아울러, 디지털 정보사회를 맞이하여 청소년의 시민성 함양 뿐 아니라 글로벌, 다문화역량개발에 힘쓰고 있으며 청년들의 취업역량 제고 및 삶의 질 향상에 관한 연구도 활발히 진행하고 있습니다.

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검색결과 18,206건 중 14,781-14,800 (소요 시간: 0.013 초)

변수명 / 변수설명/ 문항 / 자료명
q8

자살행위/자살기도 한 적 있는지 여부

8. 자해행위나 자살기도를 한 적이 있나요?

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 학생청소년

q9_3_a

의논후 도움이 된다1: 부모님

9. 다음의 사람들이 여러분에게 얼마나 많은 도움을 주었나요? 3) 내가 무언가 의논하거나 이야기하고 싶을 때 도움이 된다

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 학생청소년

q9_3_c

의논후 도움이 된다3: 친척

9. 다음의 사람들이 여러분에게 얼마나 많은 도움을 주었나요? 3) 내가 무언가 의논하거나 이야기하고 싶을 때 도움이 된다

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 학생청소년

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자기가치 평가(자아존중감)3: 나는 실패한 사람이다

4. 평소 자신을 어떻게 생각하고 있나요? 3) 대체로 내가 실패한 사람이라고 생각한다

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 학생청소년

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지난 1년간 질병/사고유무2: 충치 및 잇몸

3. 지난 1년 내 다음과 같은 질병을 앓은 경험은?

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 학생청소년

q1_3

지난 1년간 의식주 생활3: 계절에 맞지 않는 옷 착용

1. 지난 1년 동안 어떻게 생활하였습니까?3) 계절에 맞지 않는 옷이나 더러운 옷을 입은 적이 있다

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 학생청소년

q5_3

사회심리척도3: 내가 나쁜생각이나 나쁜행동을 할까봐 두렵다

5. 현재나 지난 1년 내에 자신과 비슷한 상태를 나타내는 정도는? 3) 내가 나쁜 생각이나 나쁜 행동을 할까봐 두렵다

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 학생청소년

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청소년시설 인지 및 이용여부3: 근로 청소년회관

33. 아래에 제시되어 있는 각각의 청소년 관련 기관(시설)에 대해 해당되는 사항은? 3) 근로 청소년회관 인지 및 이용여부

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 학생청소년

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아르바이트를 하는 이유

19-2. 일(아르바이트 등)을 한 이유는?

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 학생청소년

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청소년 인권의식3: 학교방송/신문에 나의 의견을 말할 수 있다

41. 다음 문항에 얼마나 동의하시나요? 3) 학교방송, 학교신문 등에 나의 의견을 말할 수 있다

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 학생청소년

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학교생활3: 나는 학교생활에 만족한다

15. 다음의 문항에 얼마나 동의하시나요? 3) 나는 학교생활에 만족한다

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 학생청소년

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이동전화 소유여부

28. 여러분이 가지고 있는 것은? (모두 표시하세요)

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 학생청소년

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가족간 관계3: 나는 우리 가족과 잘 지낸다

12. 가족관계는 어떠한가요?3) 나는 우리 가족과 잘 지낸다

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 학생청소년

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부모의 양육태도3: 부모님이 칼이나 흉기로 나를 위협했다

11. 지난 1년 동안 다음의 일들이 얼마나 자주 일어났나요?3) 부모님이 칼이나 흉기(송곳, 못, 도끼 등)로 나를 위협했다

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 학생청소년

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여가활동: 3순위

30. 아래의 <보기>에서 자신이 여가시간을 활용하여 실제로 많이 하고 있는 활동을 3가지만 선택하여 번호 를 적어 주십시오.

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 학생청소년

q33_b3

청소년시설 이용 만족도3: 근로 청소년회관

33. 아래에 제시되어 있는 각각의 청소년 관련 기관(시설)에 대해 해당되는 사항은? 3) 근로 청소년회관 만족도

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 학생청소년

q34_a

민간단체 복지서비스 중 가장 필요한 것

34-1. 위의 복지서비스 중 가장 필요하다고 생각하는 것 1, 2순위를 선택하여 번호를 적어 주십시오.

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 학생청소년

q42_3a

청소년 사회참여 필요도3: 청소년의 능력과 도움을 필요로 하는 사회활동 하는것

42. 각 문항에 대해 자신의 생각과 일치하는 필요정도와 참여정도는? 3) 청소년의 능력과 도움을 필요로 하는 사회적 활동을 하는 것(봉사활동 등)

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 학생청소년

q47_b

응답자 학년

47. 연령과 학년을 써 주십시오. ______세/ ______학년

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 학생청소년

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거주지역에 대한 평가3: 우리 동네 사람들은 서로 도움

16. 여러분의 동네에 대한 생각과 다음을 경험한 적이 있나요?3) 우리 동네 사람들은 어려움이 있으면 기꺼이 서로 도우려고 할 것이다

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 학생청소년