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한국청소년정책연구원18206

한국청소년정책연구원

한국청소년정책연구원(National Youth Policy Institute)은 국내 유일의 청소년분야 국책연구기관으로서, 1989년 설립 이후 현재까지 청소년에 관한 다양한 이론적 연구 및 과학적 분석을 통해 국가 청소년정책 수립에 기여해오고 있습니다. 특히, 오랜 전통을 가지고 있는 아동·청소년 패널조사와 최근 새롭게 시작한 다문화청소년패널조사를 통해 청소년정책수립에 필요한 경험적, 과학적 기반을 구축하고 있습니다. 아울러, 디지털 정보사회를 맞이하여 청소년의 시민성 함양 뿐 아니라 글로벌, 다문화역량개발에 힘쓰고 있으며 청년들의 취업역량 제고 및 삶의 질 향상에 관한 연구도 활발히 진행하고 있습니다.

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검색결과 18,206건 중 1,221-1,240 (소요 시간: 0.008 초)

변수명 / 변수설명/ 문항 / 자료명
Q10

적성 및 성격 검사 참여 경험

문8. 여러분들은 자신의 적성이나 성격을 알아보기 위해 검사에 참여해본 적이 있습니까?

청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 대학생

Q17A07

건강관리7: 병 유형에 따라 가야할 병원의 종류를 알고 있다

문15. 자신의 건강과 관련하여 여러분들의 태도와 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오. (7) 병 유형에 따라 가야 할 병원의 종류(예: 외과, 내과, 피부과, 이미인후과 등)을 알고 있다

청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 대학생

Q17A01

건강관리1: 식사 전이나 외출 후, 화장실에 다녀온 후 비누로 손을 씻는다

문15. 자신의 건강과 관련하여 여러분들의 태도와 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오. (1) 식사 전이나 외출 후, 화장실에 다녀온 후 비누로 손을 씻는다

청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 대학생

Q17A04

건강관리4: 건강을 위해 음식이나 운동, 생활 습관 등을 조절한다

문15. 자신의 건강과 관련하여 여러분들의 태도와 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오. (4) 건강을 위해 음식이나 운동, 생활습관 등을 조절한다

청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 대학생

Q17A08

건강관리8: 사고가 나지 않도록 안전수칙이나 규칙을 잘 지킨다

문15. 자신의 건강과 관련하여 여러분들의 태도와 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오. (8) 사고가 나지 않도록 안전수칙이나 규칙을 잘 지킨다

청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 대학생

Q17A02

건강관리2: 속옷을 1-2일에 한 번씩 규칙적으로 갈아입는다

문15. 자신의 건강과 관련하여 여러분들의 태도와 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오. (2) 속옷을 1-2일에 한 번씩 규칙적으로 갈아입는다

청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 대학생

Q17A06

건강관리6: 몸에 난 상처에 대한 응급치료 방법을 알고 있다

문15. 자신의 건강과 관련하여 여러분들의 태도와 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오. (6) 몸에 난 상처에 대한 응급치료 방법을 알고 있다

청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 대학생

Q17A09

건강관리9: 화재 발생 시 대처 요령에 대해 잘 알고 있다

문15. 자신의 건강과 관련하여 여러분들의 태도와 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오. (9) 화재발생시 대처요령에 대해 잘 알고 있다

청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 대학생

Q17A05

건강관리5: 땀이 날 정도로 운동을 하거나 걷는다

문15. 자신의 건강과 관련하여 여러분들의 태도와 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오. (5) 땀이 날 정도로 운동을 하거나 걷는다

청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 대학생

Q17A03

건강관리3: 식사 후에는 대부분 양치질을 한다

문15. 자신의 건강과 관련하여 여러분들의 태도와 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오. (3) 식사 후에는 대부분 양치질을 한다

청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 대학생

Q25A

공동체시민성1: 석방된 철수가 영희 옆집에 이사오는 것을 허락해야만 하는 이유

문23. 아래의 글을 읽고 질문에 답하여 주십시오. 최근에 철수는 감옥에서 석방되었다. 그는 남의 집 물건을 훔쳤기 때문에 3년 동안 감옥에 있었다. 석방된 후 철수는 영희라는 사람의 옆집으로 이사를 했다. 영희는 “철수가 우리집 물건을 훔쳐갈 수 있기 때문에 우리 옆집으로 이사와서는 안된다”라고 말한다. 문23-1. 철수가 영희의 옆집에 사는 것을 허락해야만 하는 가장 알맞은 이유는 무엇입니까?

청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 대학생

Q24A5

개인시민성14: 나는 우리나라가 당면하고 있는 정치이슈들을 잘 이해하고 있다

문22. 여러분들이 생각하는 부분과 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오. (5) 나는 우리나라가 당면하고 있는 정치이슈들을 잘 이해하고 있다

청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 대학생

Q24A2

개인시민성11: 정치적 이슈 및 문제를 토론할 때 나는 항상 토론에 참여 한다

문22. 여러분들이 생각하는 부분과 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오. (2) 정치적 이슈 및 문제를 토론할 때, 나는 항상 토론에 참여한다

청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 대학생

Q24A1

개인시민성10: 나는 또래 친구들에 비해 정치에 대해 많이 알고 있다

문22. 여러분들이 생각하는 부분과 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오. (1) 나는 또래 친구들에 비해 정치에 대해 많이 알고 있다

청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 대학생

Q24A3

개인시민성12: 나는 남들이 귀기울일만한 정치적 의견을 가지고 있다

문22. 여러분들이 생각하는 부분과 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오. (3) 나는 남들이 귀기울일만한 정치적 의견을 가지고 있다

청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 대학생

Q24A4

개인시민성13: 성인이 되면 나는 정치에 참여할 것이다

문22. 여러분들이 생각하는 부분과 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오. (4) 나는 정치에 참여할 것이다

청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 대학생

Q23A1

개인시민성7: 우리나라에서의 정치적 이슈 관심

문21. 여러분은 다음의 사항들에 대해 얼마나 관심이 있습니까? (1) 우리나라에서의 정치적 이슈

청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 대학생

Q23A2

개인시민성8: 우리나라에서의 사회적 이슈 관심

문21. 여러분은 다음의 사항들에 대해 얼마나 관심이 있습니까? (2) 우리나라에서의 사회적 이슈

청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 대학생

Q23A3

개인시민성9: 우리나라에서의 환경 이슈 관심

문21. 여러분은 다음의 사항들에 대해 얼마나 관심이 있습니까? (3) 환경 관련 이슈

청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 대학생

Q35A4

공동체시민성55: 수업시간에 정치/사회이슈 토론할 때 선생님들이 다른 의견을 가진 사람과 이슈를 토론하도록 권장한다

문33. 수업시간에 정치적·사회적 이슈를 토론할 때, 다음에 제시된 일들이 얼마나 자주 일어납니까? (4) 선생님들이 학생들에게 다른 의견을 가진 사람과 함께 이슈를 토론하도록 권장한다

청소년 역량지수 측정조사, 2015 : 대학생

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