DQ3
응답자 거주 지역 (시·도)
배경문항3. 응답자(학생)의 거주지역은 어디입니까?
: ____시/도, ____시/군/구, ____동/읍/면
청소년 국제교류 참여에 대한 인식조사, 2015
Q11_3
최근 1년간 청소년활동 만족도3: 청소년활동을 지도한 선생님의 전문성에 대해 만족함
문11. 최근 1년간 참여한 청소년활동(문1~문10)에 대한 만족도를 묻는 질문입니다. 해당되는 곳에 표시해 주십시오.
3) 청소년활동을 지도한 선생님의 전문성에 대해 만족한다
청소년활동 참여 실태조사, 2015
Q11_1
최근 1년간 청소년활동 만족도1: 참여한 청소년활동에 대해 전반적으로 만족함
문11. 최근 1년간 참여한 청소년활동(문1~문10)에 대한 만족도를 묻는 질문입니다. 해당되는 곳에 표시해 주십시오.
1) 참여한 청소년활동에 대해 전반적으로 만족한다
청소년활동 참여 실태조사, 2015
Q11_2
최근 1년간 청소년활동 만족도2: 청소년활동의 내용이 흥미롭고 유익했음
문11. 최근 1년간 참여한 청소년활동(문1~문10)에 대한 만족도를 묻는 질문입니다. 해당되는 곳에 표시해 주십시오.
2) 청소년활동의 내용이 흥미롭고 유익했다
청소년활동 참여 실태조사, 2015
Q10_4
최근 1년간 청소년참여활동 참여 경험 여부4: 청소년참여지역사회변화프로그램
문10. 최근 1년간 다음과 같은 '청소년참여활동'에 참여한 경험이 있습니까?
4) 청소년 참여 지역사회 변화 프로그램
청소년활동 참여 실태조사, 2015
Q10_5
최근 1년간 청소년참여활동 참여 경험 여부5: 인터넷청소년참여활동
문10. 최근 1년간 다음과 같은 '청소년참여활동'에 참여한 경험이 있습니까?
5) 인터넷 청소년 참여활동 (반크 등)
청소년활동 참여 실태조사, 2015
Q10_3
최근 1년간 청소년참여활동 참여 경험 여부3: 청소년운영위원회
문10. 최근 1년간 다음과 같은 '청소년참여활동'에 참여한 경험이 있습니까?
3) 청소년운영위원회
청소년활동 참여 실태조사, 2015
Q10_2
최근 1년간 청소년참여활동 참여 경험 여부2: 청소년참여위원회
문10. 최근 1년간 다음과 같은 '청소년참여활동'에 참여한 경험이 있습니까?
2) 청소년참여위원회
청소년활동 참여 실태조사, 2015
Q10_1
최근 1년간 청소년참여활동 참여 경험 여부1: 청소년특별회의
문10. 최근 1년간 다음과 같은 '청소년참여활동'에 참여한 경험이 있습니까?
1) 청소년특별회의
청소년활동 참여 실태조사, 2015
Q10_6
최근 1년간 청소년참여활동 참여 경험 여부6: 기타
문10. 최근 1년간 다음과 같은 '청소년참여활동'에 참여한 경험이 있습니까?
6) 기타
청소년활동 참여 실태조사, 2015
Q22_14
리더십 생활기술14: 내가 속한 집단성원들이 제기한 요구사항을 잘 수용함
문22. 다음 문항을 천천히 읽어보고 각 항복에 대해 얼마나 동의하는지 해당되는 곳에 표시해 주십시오.
14) 나는 내가 속한 집단 성원들이 제기한 요구사항을 잘 수용한다
청소년활동 참여 실태조사, 2015
Q22_16
리더십 생활기술16: 여러 가지 대안들 중 적절한 것을 잘 선택하는 편임
문22. 다음 문항을 천천히 읽어보고 각 항복에 대해 얼마나 동의하는지 해당되는 곳에 표시해 주십시오.
16) 나는 여러 가지 대안들 중 적절한 것을 잘 선택하는 편이다
청소년활동 참여 실태조사, 2015
Q22_18
리더십 생활기술18: 내 의견이 잘 받아들여지도록 집단 분위기를 잘 조성함
문22. 다음 문항을 천천히 읽어보고 각 항복에 대해 얼마나 동의하는지 해당되는 곳에 표시해 주십시오.
18) 나의 의견이 잘 받아들여지도록 집단의 분위기를 잘 조성한다
청소년활동 참여 실태조사, 2015
Q22_19
리더십 생활기술19: 어떤 일을 행함에 있어 여러 가지 대안들을 고려함
문22. 다음 문항을 천천히 읽어보고 각 항복에 대해 얼마나 동의하는지 해당되는 곳에 표시해 주십시오.
19) 나는 어떤 일을 행함에 있어 여러 가지 대안들을 고려한다
청소년활동 참여 실태조사, 2015
Q22_20
리더십 생활기술20: 항상 다른 사람들을 존중하는 태도를 가지고 있음
문22. 다음 문항을 천천히 읽어보고 각 항복에 대해 얼마나 동의하는지 해당되는 곳에 표시해 주십시오.
20) 나는 항상 다른 사람들을 존중하는 태도를 가지고 있다
청소년활동 참여 실태조사, 2015
Q22_13
리더십 생활기술13: 다른 사람을 대함에 있어 친근한 성품의 소유자임
문22. 다음 문항을 천천히 읽어보고 각 항복에 대해 얼마나 동의하는지 해당되는 곳에 표시해 주십시오.
13) 나는 다른 사람을 대함에 있어 친근한 성품의 소유자다
청소년활동 참여 실태조사, 2015
Q22_17
리더십 생활기술17: 나 이외의 다른 사람들도 중요하다고 생각함
문22. 다음 문항을 천천히 읽어보고 각 항복에 대해 얼마나 동의하는지 해당되는 곳에 표시해 주십시오.
17) 나는 나 이외의 다른 사람들도 중요하다고 생각한다
청소년활동 참여 실태조사, 2015
Q22_12
리더십 생활기술12: 어떠한 일에도 책임 있는 태도를 가지고 있음
문22. 다음 문항을 천천히 읽어보고 각 항복에 대해 얼마나 동의하는지 해당되는 곳에 표시해 주십시오.
12) 나는 어떠한 일에도 책임 있는 태도를 가지고 있다
청소년활동 참여 실태조사, 2015
Q22_15
리더십 생활기술15: 타인의 말을 주의깊게 듣는 편임
문22. 다음 문항을 천천히 읽어보고 각 항복에 대해 얼마나 동의하는지 해당되는 곳에 표시해 주십시오.
15) 나는 타인의 말을 주의깊게 듣는 편이다
청소년활동 참여 실태조사, 2015
Q51_2
시베리아 횡단열도와 남북한의 철도 연결 시 효과성 정도2: 동북아지역의 평화와 번영에 도움이 될 것임
문51. 우리나라와 러시아 양국은 시베리아 횡단열도와 남북한의 철도를 연결하려는 계획을 가지고 있습니다. 그렇게 되면 우리나라에서 북한, 러시아를 거쳐 유럽까지 철도로 이동하는 것이 가능해 집니다. 이에 대해 다음 문항에 답해 주세요.
(2) 시베리아와 남북한 철도연결은 동북아지역의 평화와 번영에 도움이 될 것이다
청소년 국제교류 참여에 대한 인식조사, 2015
