Q8_6
최근 1년간 환경보존활동 참여 경험 여부6: 기타
문8. 최근 1년간 다음과 같은 '환경보존활동'에 참여한 경험이 있습니까?
6) 기타
청소년활동 참여 실태조사, 2015
Q22_6
리더십 생활기술6: 문제 해결을 위해 많은 정보를 효과적으로 사용할 줄 앎
문22. 다음 문항을 천천히 읽어보고 각 항복에 대해 얼마나 동의하는지 해당되는 곳에 표시해 주십시오.
6) 나는 문제해결을 위해 많은 정보를 효과적으로 사용할 줄 안다
청소년활동 참여 실태조사, 2015
Q22_7
리더십 생활기술7: 어떤 일을 행할 때 각 구성원에게 책임을 맡기는 편임
문22. 다음 문항을 천천히 읽어보고 각 항복에 대해 얼마나 동의하는지 해당되는 곳에 표시해 주십시오.
7) 나는 어떤 일을 행할 때 각 구성원에게 책임을 맡기는 편이다
청소년활동 참여 실태조사, 2015
Q22_11
리더십 생활기술11: 어떤 일을 행할 때 다른 사람의 요구를 잘 고려함
문22. 다음 문항을 천천히 읽어보고 각 항복에 대해 얼마나 동의하는지 해당되는 곳에 표시해 주십시오.
11) 나는 어떤 일을 행할 때 다른 사람의 요구를 잘 고려한다
청소년활동 참여 실태조사, 2015
Q22_4
리더십 생활기술4: 어떤 일을 함에 있어 목표 설정을 잘 하는 편임
문22. 다음 문항을 천천히 읽어보고 각 항복에 대해 얼마나 동의하는지 해당되는 곳에 표시해 주십시오.
4) 나는 어떤 일을 함에 있어 목표설정을 잘 하는 편이다
청소년활동 참여 실태조사, 2015
Q22_3
리더십 생활기술3: 다른 사람에게 나의 감정을 잘 표현하는 편임
문22. 다음 문항을 천천히 읽어보고 각 항복에 대해 얼마나 동의하는지 해당되는 곳에 표시해 주십시오.
3) 나는 다른 사람에게 나의 감정을 잘 표현하는 편이다
청소년활동 참여 실태조사, 2015
Q22_5
리더십 생활기술5: 다른 사람을 대할 때 항상 진실한 마음을 가짐
문22. 다음 문항을 천천히 읽어보고 각 항복에 대해 얼마나 동의하는지 해당되는 곳에 표시해 주십시오.
5) 나는 다른 사람을 대할 때 항상 진실한 마음을 가진다
청소년활동 참여 실태조사, 2015
Q22_10
리더십 생활기술10: 어떤 지식이든지 배울 자세가 되어 있음
문22. 다음 문항을 천천히 읽어보고 각 항복에 대해 얼마나 동의하는지 해당되는 곳에 표시해 주십시오.
10) 나는 어떤 지식이든지 배울 자세가 되어 있다
청소년활동 참여 실태조사, 2015
Q22_9
리더십 생활기술9: 다른 사람에게 대단히 호의적인 편임
문22. 다음 문항을 천천히 읽어보고 각 항복에 대해 얼마나 동의하는지 해당되는 곳에 표시해 주십시오.
9) 나는 다른 사람에게 대단히 호의적인 편이다
청소년활동 참여 실태조사, 2015
Q22_8
리더십 생활기술8: 우선 순위를 정하여 일을 처리함
문22. 다음 문항을 천천히 읽어보고 각 항복에 대해 얼마나 동의하는지 해당되는 곳에 표시해 주십시오.
8) 나는 우선순위를 정하여 일을 처리한다
청소년활동 참여 실태조사, 2015
RQ49_5
[역코딩] 다문화 수용성 정도5: 우리나라에 다문화 가정이 늘어나면서 생기는 문제가 무엇인지를 알고 있음
문49.각 문항마다 자신의 생각과 일치하는 곳에 표시해 주십시오.
(5) (역코딩) 나는 우리나라에 다문화가정이 늘어나면서 생기는 문제가 무엇인지를 알고 있다
청소년 국제교류 참여에 대한 인식조사, 2015
Q49_5
다문화 수용성 정도5: 우리나라에 다문화 가정이 늘어나면서 생기는 문제가 무엇인지를 알고 있음
문49.각 문항마다 자신의 생각과 일치하는 곳에 표시해 주십시오.
(5) 나는 우리나라에 다문화가정이 늘어나면서 생기는 문제가 무엇인지를 알고 있다
청소년 국제교류 참여에 대한 인식조사, 2015
Q49_10
다문화 수용성 정도10: 처음 보는 외국인과도 쉽게 친구가 될 수 있다고 생각함
문49.각 문항마다 자신의 생각과 일치하는 곳에 표시해 주십시오.
(10) 나는 처음 보는 외국인과도 쉽게 친구가 될 수 있다고 생각한다
청소년 국제교류 참여에 대한 인식조사, 2015
RQ49_8
[역코딩] 다문화 수용성 정도8: 외국 사람들의 문화는 나와 너무 멀게 느껴짐
문49.각 문항마다 자신의 생각과 일치하는 곳에 표시해 주십시오.
(8) (역코딩) 외국 사람들의 문화는 나와 너무 멀게 느껴진다
청소년 국제교류 참여에 대한 인식조사, 2015
Q49_9
다문화 수용성 정도9: 여러 문화에 익숙할 수 있는 기회를 자주 갖고자 함
문49.각 문항마다 자신의 생각과 일치하는 곳에 표시해 주십시오.
(9) 나는 여러 문화에 익숙할 수 있는 기회를 자주 갖고자 한다
청소년 국제교류 참여에 대한 인식조사, 2015
Q49_7
다문화 수용성 정도7: 국내외 지역의 문화가 다양하고 다름을 알고 있음
문49.각 문항마다 자신의 생각과 일치하는 곳에 표시해 주십시오.
(7) 나는 국내외 지역의 문화가 다양하고 다름을 알고 있다
청소년 국제교류 참여에 대한 인식조사, 2015
Q49_8
다문화 수용성 정도8: 외국 사람들의 문화는 나와 너무 멀게 느껴짐
문49.각 문항마다 자신의 생각과 일치하는 곳에 표시해 주십시오.
(8) 외국 사람들의 문화는 나와 너무 멀게 느껴진다
청소년 국제교류 참여에 대한 인식조사, 2015
Q49_6
다문화 수용성 정도6: 외국의 전통이나 역사, 문화에 관심이 많음
문49.각 문항마다 자신의 생각과 일치하는 곳에 표시해 주십시오.
(6) 나는 외국의 전통이나 역사, 문화에 관심이 많다
청소년 국제교류 참여에 대한 인식조사, 2015
Q49_11
다문화 수용성 정도11: 다른 나라의 문화에 대하여 배우고 싶음
문49.각 문항마다 자신의 생각과 일치하는 곳에 표시해 주십시오.
(11) 나는 다른 나라의 문화에 대하여 배우고 싶다
청소년 국제교류 참여에 대한 인식조사, 2015
Q5_1
최근 1년간 문화예술활동 참여 경험 여부1: 문학행사, 문예창작 및 발표, 독서토론활동
문5. 최근 1년간 다음과 같은 '문화예술활동'에 참여한 경험이 있습니까?
1) 문학행사, 문예창작 및 발표, 독서토론활동
청소년활동 참여 실태조사, 2015
