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한국청소년정책연구원18206

한국청소년정책연구원

한국청소년정책연구원(National Youth Policy Institute)은 국내 유일의 청소년분야 국책연구기관으로서, 1989년 설립 이후 현재까지 청소년에 관한 다양한 이론적 연구 및 과학적 분석을 통해 국가 청소년정책 수립에 기여해오고 있습니다. 특히, 오랜 전통을 가지고 있는 아동·청소년 패널조사와 최근 새롭게 시작한 다문화청소년패널조사를 통해 청소년정책수립에 필요한 경험적, 과학적 기반을 구축하고 있습니다. 아울러, 디지털 정보사회를 맞이하여 청소년의 시민성 함양 뿐 아니라 글로벌, 다문화역량개발에 힘쓰고 있으며 청년들의 취업역량 제고 및 삶의 질 향상에 관한 연구도 활발히 진행하고 있습니다.

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검색결과 18,206건 중 6,901-6,920 (소요 시간: 0.01 초)

변수명 / 변수설명/ 문항 / 자료명
q29a2

모친 학력

문29. 부모님은 학교를 어디까지 다니셨나요?2) 어머니

청소년 진로 및 직업 실태조사, 2009

q4a11

학교에서의 진로교육 경험 유무11: 방과 후 활동을 통한 진로교육

문4. 학교에서 다음의 각 문항에 해당되는 진로교육을 받아본 경험이 있습니까?11 방과 후 활동을 통한 진로교육

청소년 진로 및 직업 실태조사, 2009

q15

아르바이트를 그만 둔 이유

문15. 귀하가 한 아르바이트를 그만두게 된 가장 큰 이유는 무엇입니까?

청소년 진로 및 직업 실태조사, 2009

q1a12

직업가치12: 내가 좋아하고 재미있는 일을 하는 것

문1. 다음의 사항들이 장래 귀하의 직업 생활에서 얼마나 중요한지 그 중요정도를 오른쪽에 해당되는 번호에 V표 해 주십시오.12 내가 좋아하고 재미있는 일을 하는 것

청소년 진로 및 직업 실태조사, 2009

q30a1

부친 직업유무

문30. 부모님께서는 현재 직업을 갖고 계신가요?1) 아버지

청소년 진로 및 직업 실태조사, 2009

q4b1

학교에서의 진로교육 만족도1: '진로와 직업' 과목 수업을 통한 진로교

문4-1. 각 문항에 해당하는 진로교육의 도움 정도를 오른쪽의 해당되는 번호에 V표 해 주십시오1 ‘진로와 직업’ 과목 수업을 통한 진로교육

청소년 진로 및 직업 실태조사, 2009

q21A12

진로 및 직업역량12: 여러 직업의 장점과 단점에 대하여 충분히 생각해 본 후에 내 진로를 결정할 것이다

문21. 다음의 각 문항을 읽고 귀하와 일치하는 정도를 오른쪽의 해당되는 번호에 V표 해 주십시오12 여러 직업의 장점과 단점에 대하여 충분히 생각해 본 후에 내 진로를 결정할 것이다

청소년 진로 및 직업 실태조사, 2009

q6b6

가정에서의 진로 관련 경험 만족도6: 가족과 함께 진학하고 싶은 상급학교 방문 경험

문6-1. 각 문항에 해당하는 경험의 도움 정도를 오른쪽의 해당되는 번호에 V표 해 주십시오6 가족과 함께 진학하고 싶은 상급학교 방문 경험

청소년 진로 및 직업 실태조사, 2009

q6b7

가정에서의 진로 관련 경험에 대한 전반적인 만족도

문6-1. 각 문항에 해당하는 경험의 도움 정도를 오른쪽의 해당되는 번호에 V표 해 주십시오7 가정에서의 진로·직업 관련 경험에 대한 전반적인 만족도

청소년 진로 및 직업 실태조사, 2009

q21A13

진로 및 직업역량13: 진로 결정을 하기에 앞서 여러 사람들의 의견을 충분히 듣고 생각할 것이다

문21. 다음의 각 문항을 읽고 귀하와 일치하는 정도를 오른쪽의 해당되는 번호에 V표 해 주십시오13 진로 결정을 하기에 앞서 여러 사람들의 의견을 충분히 듣고 생각할 것이다

청소년 진로 및 직업 실태조사, 2009

q4b2

학교에서의 진로교육 만족도2: 사회, 도덕, 기술, 가정 등 과목에서의 진로교육

문4-1. 각 문항에 해당하는 진로교육의 도움 정도를 오른쪽의 해당되는 번호에 V표 해 주십시오2 사회, 도덕, 기술?가정 등 과목에서의 진로교육

청소년 진로 및 직업 실태조사, 2009

q30a2

모친 직업유무

문30. 부모님께서는 현재 직업을 갖고 계신가요?2) 어머니

청소년 진로 및 직업 실태조사, 2009

q16a1

아르바이트시 경험 유무1: 일을 하고 나서 임금을 받지 못하거나 약속보다 적게 받았다

문16. 귀하가 그 아르바이트를 하는 도중에 다음과 같은 경험을 한 적이 있습니까?1 일을 하고 나서 임금을 받지 못하거나 약속보다 적게 받았다

청소년 진로 및 직업 실태조사, 2009

q1a13

직업가치13: 쾌적한 근무환경에서 일하는 것

문1. 다음의 사항들이 장래 귀하의 직업 생활에서 얼마나 중요한지 그 중요정도를 오른쪽에 해당되는 번호에 V표 해 주십시오.13 쾌적한 근무환경에서 일하는 것

청소년 진로 및 직업 실태조사, 2009

q16a2

아르바이트시 경험 유무2: 야근을 하거나 휴일에 일하고도 수당을 받지 못했다

문16. 귀하가 그 아르바이트를 하는 도중에 다음과 같은 경험을 한 적이 있습니까?2 야근을 하거나 휴일에 일하고도 수당을 받지 못했다

청소년 진로 및 직업 실태조사, 2009

q21A14

진로 및 직업역량14: 내가 처한 현실(가정환경, 신체적 조건 등)을 고려하여 진로를 결정할 것이다

문21. 다음의 각 문항을 읽고 귀하와 일치하는 정도를 오른쪽의 해당되는 번호에 V표 해 주십시오14 내가 처한 현실(가정환경, 신체적 조건 등)을 고려하여 진로를 결정할 것이다

청소년 진로 및 직업 실태조사, 2009

q4b3

학교에서의 진로교육 만족도3: 현장학습이나 견학을 통한 진로교육

문4-1. 각 문항에 해당하는 진로교육의 도움 정도를 오른쪽의 해당되는 번호에 V표 해 주십시오3 현장학습이나 견학을 통한 진로교육

청소년 진로 및 직업 실태조사, 2009

q31

가정의 경제적수준

문31. 귀하의 가정형편(경제수준)은 다음 중 어디에 해당됩니까?

청소년 진로 및 직업 실태조사, 2009

q1a14

직업가치14: 규칙적인 출퇴근 시간과 휴가가 보장되는 곳에서 일하는 것

문1. 다음의 사항들이 장래 귀하의 직업 생활에서 얼마나 중요한지 그 중요정도를 오른쪽에 해당되는 번호에 V표 해 주십시오.14 규칙적인 출퇴근 시간과 휴가가 보장되는 곳에서 일하는 것

청소년 진로 및 직업 실태조사, 2009

q33a1

학업성적(2009년 1학기)1: 국어

문33. 반에서 학업성적(2009년 1학기)은 다음 중 대략 어디에 해당된다고 생각하십니까?국어

청소년 진로 및 직업 실태조사, 2009