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한국청소년정책연구원18206

한국청소년정책연구원

한국청소년정책연구원(National Youth Policy Institute)은 국내 유일의 청소년분야 국책연구기관으로서, 1989년 설립 이후 현재까지 청소년에 관한 다양한 이론적 연구 및 과학적 분석을 통해 국가 청소년정책 수립에 기여해오고 있습니다. 특히, 오랜 전통을 가지고 있는 아동·청소년 패널조사와 최근 새롭게 시작한 다문화청소년패널조사를 통해 청소년정책수립에 필요한 경험적, 과학적 기반을 구축하고 있습니다. 아울러, 디지털 정보사회를 맞이하여 청소년의 시민성 함양 뿐 아니라 글로벌, 다문화역량개발에 힘쓰고 있으며 청년들의 취업역량 제고 및 삶의 질 향상에 관한 연구도 활발히 진행하고 있습니다.

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검색결과 18,206건 중 3,421-3,440 (소요 시간: 0.018 초)

변수명 / 변수설명/ 문항 / 자료명
Q19_10

학업 동기10: 공부를 하는 것이 재미있기 때문에 공부함

문19. 다음은 '내가 공부하는 이유'에 대한 질문입니다. 내용을 천천히 읽어보고 각 항복에 대해 얼마나 동의하는지 해당되는 곳에 동그라미(○) 표시를 해주세요. 10) 나는 공부를 하는 것이 재미있기 때문에 공부한다

청소년활동 참여 실태조사, 2014

Q19_9

학업 동기9: 지식을 키우는 것이 재미있어서 공부함

문19. 다음은 '내가 공부하는 이유'에 대한 질문입니다. 내용을 천천히 읽어보고 각 항복에 대해 얼마나 동의하는지 해당되는 곳에 동그라미(○) 표시를 해주세요. 9) 나는 지식을 키우는 것이 재미있어서 공부한다

청소년활동 참여 실태조사, 2014

Q19_13

학업 동기13: 내가 학교에서 뭘 하고 있는지 모르겠음

문19. 다음은 '내가 공부하는 이유'에 대한 질문입니다. 내용을 천천히 읽어보고 각 항복에 대해 얼마나 동의하는지 해당되는 곳에 동그라미(○) 표시를 해주세요. 13) 나는 내가 학교에서 뭘 하고 있는지 모르겠다

청소년활동 참여 실태조사, 2014

Q19_11

학업 동기11: 생각하기를 좋아하기 때문에 공부함

문19. 다음은 '내가 공부하는 이유'에 대한 질문입니다. 내용을 천천히 읽어보고 각 항복에 대해 얼마나 동의하는지 해당되는 곳에 동그라미(○) 표시를 해주세요. 11) 나는 생각하기를 좋아하기 때문에 공부한다

청소년활동 참여 실태조사, 2014

Q19_14

학업 동기14: 공부를 왜 해야 하는지 모르겠음

문19. 다음은 '내가 공부하는 이유'에 대한 질문입니다. 내용을 천천히 읽어보고 각 항복에 대해 얼마나 동의하는지 해당되는 곳에 동그라미(○) 표시를 해주세요. 14) 나는 공부를 왜 해야 하는지 모르겠다

청소년활동 참여 실태조사, 2014

DQ2_1

부모 학력1: 아버지

배경문항2. 부모님은 학교를 어디까지 다니셨나요? 부모님께서 완전히 마치신(졸업하신) 학교를 표시해 주세요. ☞ 중간에 학교를 그만 둔 경우는 '졸업'이 아닙니다. 예) 중학교를 다니다가 졸업하지 않고 중간에 그만둔 경우 초등학교 졸업(2)에 표시합니다. 1) 아버지

청소년활동 참여 실태조사, 2014

DQ2_2

부모 학력2: 어머니

배경문항2. 부모님은 학교를 어디까지 다니셨나요? 부모님께서 완전히 마치신(졸업하신) 학교를 표시해 주세요. ☞ 중간에 학교를 그만 둔 경우는 '졸업'이 아닙니다. 예) 중학교를 다니다가 졸업하지 않고 중간에 그만둔 경우 초등학교 졸업(2)에 표시합니다. 2) 어머니

청소년활동 참여 실태조사, 2014

DQ3_2

부모 직업2: 어머니

배경문항3. 부모님께서는 현재 직업을 갖고 계신가요? 부모님 각각에 대하여 응답해 주세요. ☞ 아르바이트나 파트타임으로 일을 하시는 경우도 직업이 있는 것으로 보고, 있음(1)에 표시합니다. 2) 어머니

청소년활동 참여 실태조사, 2014

DQ3_1

부모 직업1: 아버지

배경문항3. 부모님께서는 현재 직업을 갖고 계신가요? 부모님 각각에 대하여 응답해 주세요. ☞ 아르바이트나 파트타임으로 일을 하시는 경우도 직업이 있는 것으로 보고, 있음(1)에 표시합니다. 1) 아버지

청소년활동 참여 실태조사, 2014

DQ1_9

동거 중인 가족 구성원9: 무응답

배경문항1. 현재 함께 살고 있는 가족을 모두 표시해 주세요. 직장 또는 학교 때문에 따로 떨어져 살고 있는 가족도 모두 표시해 주세요(단, 결혼해서 따로 살고 있는 가족은 제외). 9) 무응답

청소년활동 참여 실태조사, 2014

DQ4

응답자 학교 성적

배경문항4. 학생의 학업 성적(2014년 1학기)이 반에서 대략 어디에 해당한다고 생각하나요? ☞다른 사람에게 알려지지 않으므로 솔직하게 응답해 주세요.

청소년활동 참여 실태조사, 2014

DQ5

응답자 가정 경제 수준

배경문항 5. 학생의 가정 형편(경제 수준)이 다음 중 어디에 해당한다고 생각하나요?

청소년활동 참여 실태조사, 2014

SQ1

응답자 학교급

청소년활동 참여 실태조사, 2014

SQ2

응답자 학년

청소년활동 참여 실태조사, 2014

Q6_1_5

(경험 있는 경우) 봉사활동 체험활동 참여 정도5: 청소년 단체 활동

문6-1. 다음 중 어떤 참여방식을 통해 '봉사활동'과 관련된 체험활동에 참여했나요? 각 참여방식에 대해 참여했는지, 참여했다면 얼마나 적극적으로 참여했는지 해당되는 곳에 동그라미(○) 표시를 해주세요. 5) 청소년단체활동(걸/보이스카우트, 우주소년단, 해양소년단, RCY, 아람/누리/한별단 등)으로 참여

청소년활동 참여 실태조사, 2014

Q5_1_8

(경험 있는 경우) 문화예술활동 체험활동 참여 정도8: 개인적 활동

문5-1. 다음 중 어떤 참여방식을 통해 '문화예술활동'과 관련된 체험활동에 참여했나요? 각 참여방식에 대해 참여했는지, 참여했다면 얼마나 적극적으로 참여했는지 해당되는 곳에 동그라미(○) 표시를 해주세요. 8) 개인적으로 활동(가족과 함께 하는 활동, 학원에서 하는 활동 포함)

청소년활동 참여 실태조사, 2014

Q6_1_3

(경험 있는 경우) 봉사활동 체험활동 참여 정도3: 교외 동아리 활동

문6-1. 다음 중 어떤 참여방식을 통해 '봉사활동'과 관련된 체험활동에 참여했나요? 각 참여방식에 대해 참여했는지, 참여했다면 얼마나 적극적으로 참여했는지 해당되는 곳에 동그라미(○) 표시를 해주세요. 3) 교외 동아리활동(청소년수련관, 사회복지관 등)으로 참여

청소년활동 참여 실태조사, 2014

Q5_1_7

(경험 있는 경우) 문화예술활동 체험활동 참여 정도7: 종교 활동

문5-1. 다음 중 어떤 참여방식을 통해 '문화예술활동'과 관련된 체험활동에 참여했나요? 각 참여방식에 대해 참여했는지, 참여했다면 얼마나 적극적으로 참여했는지 해당되는 곳에 동그라미(○) 표시를 해주세요. 7) 종교활동(교회나 절 등 종교단체를 통해서)으로 참여

청소년활동 참여 실태조사, 2014

Q6_1_4

(경험 있는 경우) 봉사활동 체험활동 참여 정도4: 교내-교외 연계 활동

문6-1. 다음 중 어떤 참여방식을 통해 '봉사활동'과 관련된 체험활동에 참여했나요? 각 참여방식에 대해 참여했는지, 참여했다면 얼마나 적극적으로 참여했는지 해당되는 곳에 동그라미(○) 표시를 해주세요. 4) 교내-교외(지역사회)연계활동으로 참여

청소년활동 참여 실태조사, 2014

Q6_1_1

(경험 있는 경우) 봉사활동 체험활동 참여 정도1: 학교 단체

문6-1. 다음 중 어떤 참여방식을 통해 '봉사활동'과 관련된 체험활동에 참여했나요? 각 참여방식에 대해 참여했는지, 참여했다면 얼마나 적극적으로 참여했는지 해당되는 곳에 동그라미(○) 표시를 해주세요. 1) 학교에서 단체로 참여(학년 또는 학급 단위로 참여)

청소년활동 참여 실태조사, 2014