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한국청소년정책연구원18206

한국청소년정책연구원

한국청소년정책연구원(National Youth Policy Institute)은 국내 유일의 청소년분야 국책연구기관으로서, 1989년 설립 이후 현재까지 청소년에 관한 다양한 이론적 연구 및 과학적 분석을 통해 국가 청소년정책 수립에 기여해오고 있습니다. 특히, 오랜 전통을 가지고 있는 아동·청소년 패널조사와 최근 새롭게 시작한 다문화청소년패널조사를 통해 청소년정책수립에 필요한 경험적, 과학적 기반을 구축하고 있습니다. 아울러, 디지털 정보사회를 맞이하여 청소년의 시민성 함양 뿐 아니라 글로벌, 다문화역량개발에 힘쓰고 있으며 청년들의 취업역량 제고 및 삶의 질 향상에 관한 연구도 활발히 진행하고 있습니다.

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검색결과 18,206건 중 3,341-3,360 (소요 시간: 0.019 초)

변수명 / 변수설명/ 문항 / 자료명
Q15B_7_2

(경험 있는 경우) 최근 1년간 문화예술행사 직접 관람 경험 횟수7_2: 영화 - TV, 비디오, DVD 등을 통해서

문15. 최근 1년간 다음과 같은 문화예술 행사를 직접 관람한 적이 있나요? 있다면 몇 번 정도인가요? ☞ 특정 장소에서 문화예술 행사를 직접 본 경우는 '보기 ①'에 응답, TV나 인터넷 등 특정 매체를 통해서 본 경우에는 '보기 ②'와 '보기 ③'에 응답해 주세요. 7) 영화관람 ② TV, 비디오, DVD 등을 통해서 :____회

청소년활동 참여 실태조사, 2014

Q15B_5_3

(경험 있는 경우) 최근 1년간 문화예술행사 직접 관람 경험 횟수5_3: 연극, 뮤지컬 - 인터넷을 통해서

문15. 최근 1년간 다음과 같은 문화예술 행사를 직접 관람한 적이 있나요? 있다면 몇 번 정도인가요? ☞ 특정 장소에서 문화예술 행사를 직접 본 경우는 '보기 ①'에 응답, TV나 인터넷 등 특정 매체를 통해서 본 경우에는 '보기 ②'와 '보기 ③'에 응답해 주세요. 5) 연극, 뮤지컬 공연 관람 ③ 인터넷을 통해서 :____회

청소년활동 참여 실태조사, 2014

Q15B_7_1

(경험 있는 경우) 최근 1년간 문화예술행사 직접 관람 경험 횟수7_1: 영화 - 극장, 공연홀 등에서

문15. 최근 1년간 다음과 같은 문화예술 행사를 직접 관람한 적이 있나요? 있다면 몇 번 정도인가요? ☞ 특정 장소에서 문화예술 행사를 직접 본 경우는 '보기 ①'에 응답, TV나 인터넷 등 특정 매체를 통해서 본 경우에는 '보기 ②'와 '보기 ③'에 응답해 주세요. 7) 영화관람 ① 극장, 공연홀 등에서 :____회

청소년활동 참여 실태조사, 2014

Q15B_7_3

(경험 있는 경우) 최근 1년간 문화예술행사 직접 관람 경험 횟수7_3: 영화 - 인터넷을 통해서

문15. 최근 1년간 다음과 같은 문화예술 행사를 직접 관람한 적이 있나요? 있다면 몇 번 정도인가요? ☞ 특정 장소에서 문화예술 행사를 직접 본 경우는 '보기 ①'에 응답, TV나 인터넷 등 특정 매체를 통해서 본 경우에는 '보기 ②'와 '보기 ③'에 응답해 주세요. 7) 영화관람 ③ 인터넷을 통해서 :____회

청소년활동 참여 실태조사, 2014

Q21_9

진로 성숙도9: 관심을 가지고 있는 직업에 대한 여러 가지 정보를 수집함

문21. 다음은 '내가 직업과 진로를 어떻게 생각하는가'에 대한 질문입니다. 내용을 천천히 읽어보고 각 항목에 대해 얼마나 동의하는지 해당되는 곳에 동그라미(○) 표시를 해주세요. 9) 나는 관심을 가지고 있는 직업에 대한 여러 가지 정보를 수집한다

청소년활동 참여 실태조사, 2014

Q21_10

진로 성숙도10: 부모님이 반대하시더라도 내가 원하는 진로를 선택할 것임

문21. 다음은 '내가 직업과 진로를 어떻게 생각하는가'에 대한 질문입니다. 내용을 천천히 읽어보고 각 항목에 대해 얼마나 동의하는지 해당되는 곳에 동그라미(○) 표시를 해주세요. 10) 부모님이 반대하시더라도 내가 원하는 진로를 선택할 것이다

청소년활동 참여 실태조사, 2014

Q21_14

진로 성숙도14: 돈을 많이 벌 수만 있다면 어떤 직업이든 상관없음

문21. 다음은 '내가 직업과 진로를 어떻게 생각하는가'에 대한 질문입니다. 내용을 천천히 읽어보고 각 항목에 대해 얼마나 동의하는지 해당되는 곳에 동그라미(○) 표시를 해주세요. 14) 돈을 많이 벌 수만 있다면 어떤 직업이든 상관없다

청소년활동 참여 실태조사, 2014

Q21_15

진로 성숙도15: 진로 선택은 어른들의 결정에 따르는 것이 좋음

문21. 다음은 '내가 직업과 진로를 어떻게 생각하는가'에 대한 질문입니다. 내용을 천천히 읽어보고 각 항목에 대해 얼마나 동의하는지 해당되는 곳에 동그라미(○) 표시를 해주세요. 15) 진로선택은 어른들의 결정에 따르는 것이 좋다

청소년활동 참여 실태조사, 2014

Q21_11

진로 성숙도11: 진로를 결정해주는 사람이 있었으면 좋겠음

문21. 다음은 '내가 직업과 진로를 어떻게 생각하는가'에 대한 질문입니다. 내용을 천천히 읽어보고 각 항목에 대해 얼마나 동의하는지 해당되는 곳에 동그라미(○) 표시를 해주세요. 11) 나의 진로를 결정해 주는 사람이 있었으면 좋겠다

청소년활동 참여 실태조사, 2014

Q21_7

진로 성숙도7: 직업 자체가 내 인생에서 의미 있는 일은 아님

문21. 다음은 '내가 직업과 진로를 어떻게 생각하는가'에 대한 질문입니다. 내용을 천천히 읽어보고 각 항목에 대해 얼마나 동의하는지 해당되는 곳에 동그라미(○) 표시를 해주세요. 7) 직업 자체가 내 인생에서 의미 있는 일은 아니다

청소년활동 참여 실태조사, 2014

Q21_13

진로 성숙도13: 나의 성격에서 나쁜 점이 무엇인지 알

문21. 다음은 '내가 직업과 진로를 어떻게 생각하는가'에 대한 질문입니다. 내용을 천천히 읽어보고 각 항목에 대해 얼마나 동의하는지 해당되는 곳에 동그라미(○) 표시를 해주세요. 13) 나의 성격에서 나쁜 점이 무엇인지 안다

청소년활동 참여 실태조사, 2014

Q21_12

진로 성숙도12: 내가 싫어하는 일이 무엇인지 앎

문21. 다음은 '내가 직업과 진로를 어떻게 생각하는가'에 대한 질문입니다. 내용을 천천히 읽어보고 각 항목에 대해 얼마나 동의하는지 해당되는 곳에 동그라미(○) 표시를 해주세요. 12) 내가 싫어하는 일이 무엇인지 안다

청소년활동 참여 실태조사, 2014

Q21_8

진로 성숙도8: 내가 좋아하는 일이 무엇인지 앎

문21. 다음은 '내가 직업과 진로를 어떻게 생각하는가'에 대한 질문입니다. 내용을 천천히 읽어보고 각 항목에 대해 얼마나 동의하는지 해당되는 곳에 동그라미(○) 표시를 해주세요. 8) 내가 좋아하는 일이 무엇인지 안다

청소년활동 참여 실태조사, 2014

Q5_1_5

(경험 있는 경우) 문화예술활동 체험활동 참여 정도5: 청소년 단체 활동

문5-1. 다음 중 어떤 참여방식을 통해 '문화예술활동'과 관련된 체험활동에 참여했나요? 각 참여방식에 대해 참여했는지, 참여했다면 얼마나 적극적으로 참여했는지 해당되는 곳에 동그라미(○) 표시를 해주세요. 5) 청소년단체활동(걸/보이스카우트, 우주소년단, 해양소년단, RCY, 아람/누리/한별단 등)으로 참여

청소년활동 참여 실태조사, 2014

Q4_1_8

(경험 있는 경우) 모험개척활동 체험활동 참여 정도8: 개인적 활동

문4-1. 다음 중 어떤 참여방식을 통해 '모험개척활동'과 관련된 체험활동에 참여했나요? 각 참여방식에 대해 참여했는지, 참여했다면 얼마나 적극적으로 참여했는지 해당되는 곳에 동그라미(○) 표시를 해주세요. 8) 개인적으로 활동(가족과 함께 하는 활동, 학원에서 하는 활동 포함)

청소년활동 참여 실태조사, 2014

Q5_1_3

(경험 있는 경우) 문화예술활동 체험활동 참여 정도3: 교외 동아리 활동

문5-1. 다음 중 어떤 참여방식을 통해 '문화예술활동'과 관련된 체험활동에 참여했나요? 각 참여방식에 대해 참여했는지, 참여했다면 얼마나 적극적으로 참여했는지 해당되는 곳에 동그라미(○) 표시를 해주세요. 3) 교외 동아리활동(청소년수련관, 사회복지관 등)으로 참여

청소년활동 참여 실태조사, 2014

Q5_1_4

(경험 있는 경우) 문화예술활동 체험활동 참여 정도4: 교내-교외 연계 활동

문5-1. 다음 중 어떤 참여방식을 통해 '문화예술활동'과 관련된 체험활동에 참여했나요? 각 참여방식에 대해 참여했는지, 참여했다면 얼마나 적극적으로 참여했는지 해당되는 곳에 동그라미(○) 표시를 해주세요. 4) 교내-교외(지역사회)연계활동으로 참여

청소년활동 참여 실태조사, 2014

Q4_1_7

(경험 있는 경우) 모험개척활동 체험활동 참여 정도7: 종교 활동

문4-1. 다음 중 어떤 참여방식을 통해 '모험개척활동'과 관련된 체험활동에 참여했나요? 각 참여방식에 대해 참여했는지, 참여했다면 얼마나 적극적으로 참여했는지 해당되는 곳에 동그라미(○) 표시를 해주세요. 7) 종교활동(교회나 절 등 종교단체를 통해서)으로 참여

청소년활동 참여 실태조사, 2014

Q5_1_1

(경험 있는 경우) 문화예술활동 체험활동 참여 정도1: 학교 단체

문5-1. 다음 중 어떤 참여방식을 통해 '문화예술활동'과 관련된 체험활동에 참여했나요? 각 참여방식에 대해 참여했는지, 참여했다면 얼마나 적극적으로 참여했는지 해당되는 곳에 동그라미(○) 표시를 해주세요. 1) 학교에서 단체로 참여(학년 또는 학급 단위로 참여)

청소년활동 참여 실태조사, 2014

Q5_1_6

(경험 있는 경우) 문화예술활동 체험활동 참여 정도6: 온라인 동아리 활동

문5-1. 다음 중 어떤 참여방식을 통해 '문화예술활동'과 관련된 체험활동에 참여했나요? 각 참여방식에 대해 참여했는지, 참여했다면 얼마나 적극적으로 참여했는지 해당되는 곳에 동그라미(○) 표시를 해주세요. 6) 온라인 동아리활동으로 참여

청소년활동 참여 실태조사, 2014