Q44A7
차별 받은 경험 빈도7: 종교가 다르다는 이유로
문44. 다음은 학생이 일상에서 경험할 수 있는 차별에 대한 질문입니다. 최근 1년 동안 주위 사람들로부터 다음과 같은 부당한 차별을 얼마나 자주 경험했습니까? 각 항목을 잘 읽고 해당되는 번호에 표시해 주세요.
7) 종교가 다르다는 이유로 차별을 당했다
아동·청소년인권실태조사, 2014
Q44A3
차별 받은 경험 빈도3: 나이가 어리다는 이유로
문44. 다음은 학생이 일상에서 경험할 수 있는 차별에 대한 질문입니다. 최근 1년 동안 주위 사람들로부터 다음과 같은 부당한 차별을 얼마나 자주 경험했습니까? 각 항목을 잘 읽고 해당되는 번호에 표시해 주세요.
3) 나이가 어리다는 이유로 차별을 당했다
아동·청소년인권실태조사, 2014
Q44A2
차별 받은 경험 빈도2: 공부를 못한다는 이유로
문44. 다음은 학생이 일상에서 경험할 수 있는 차별에 대한 질문입니다. 최근 1년 동안 주위 사람들로부터 다음과 같은 부당한 차별을 얼마나 자주 경험했습니까? 각 항목을 잘 읽고 해당되는 번호에 표시해 주세요.
2) 공부를 못한다는 이유로 차별을 당했다
아동·청소년인권실태조사, 2014
Q44A9
차별 받은 경험 빈도9: 장애가 있다는 이유로
문44. 다음은 학생이 일상에서 경험할 수 있는 차별에 대한 질문입니다. 최근 1년 동안 주위 사람들로부터 다음과 같은 부당한 차별을 얼마나 자주 경험했습니까? 각 항목을 잘 읽고 해당되는 번호에 표시해 주세요.
9) 장애가 있다는 이유로 차별을 당했다
아동·청소년인권실태조사, 2014
ID1
응답자 아이디1
아동·청소년인권실태조사, 2014
ID2
응답자 아이디2
아동·청소년인권실태조사, 2014
Q7A6
스트레스 받는 정도6: 미래(진로)에 대한 불안
문7. 최근 1년 동안 다음과 같은 이유로 스트레스를 얼마나 받았나요? 각 항목을 잘 읽고 해당되는 번호에 표시해 주세요.
6) 미래(진로)에 대한 불안
아동·청소년인권실태조사, 2014
Q7A5
스트레스 받는 정도5: 외모/신체조건
문7. 최근 1년 동안 다음과 같은 이유로 스트레스를 얼마나 받았나요? 각 항목을 잘 읽고 해당되는 번호에 표시해 주세요.
5) 외모·신체조건
아동·청소년인권실태조사, 2014
Q7A4
스트레스 받는 정도4: 경제적인 어려움
문7. 최근 1년 동안 다음과 같은 이유로 스트레스를 얼마나 받았나요? 각 항목을 잘 읽고 해당되는 번호에 표시해 주세요.
4) 경제적인 어려움
아동·청소년인권실태조사, 2014
Q7A3
스트레스 받는 정도3: 또래와의 관계
문7. 최근 1년 동안 다음과 같은 이유로 스트레스를 얼마나 받았나요? 각 항목을 잘 읽고 해당되는 번호에 표시해 주세요.
3) 친구와의 관계
아동·청소년인권실태조사, 2014
Q9
고민을 이야기 할 수 있는 대상
문9. 자신의 고민이나 걱정거리를 함께 이야기할 수 있는 사람이 있나요? 있을 경우에는 가장 편하게 이야기를 할 수 있는한 사람만 선택해 주세요.
아동·청소년인권실태조사, 2014
Q10A2
자신에 대한 생각2: 불안한 적 있다
문10. 다음은 자기 자신에 대한 질문입니다. 각 항목을 잘 읽고 해당되는 번호에 표시해 주세요.
2) 이유 없이 불안한 적이 있다
아동·청소년인권실태조사, 2014
Q10A1
자신에 대한 생각1: 외로운 적 있다
문10. 다음은 자기 자신에 대한 질문입니다. 각 항목을 잘 읽고 해당되는 번호에 표시해 주세요.
1) 이유 없이 외로운 적이 있다
아동·청소년인권실태조사, 2014
Q8_1
[중고등학생만] 죽고 싶은 이유
문8-1. 죽고 싶다는 생각을 하는 주된 이유는 무엇인지 아래 중에서 하나만 선택해 주세요.
아동·청소년인권실태조사, 2014
Q8
[중고등학생만] 죽고 싶다는 생각 여부
문8. 최근 1년 동안 죽고 싶다는 생각을 해 본 적이 있나요?
아동·청소년인권실태조사, 2014
Q22A4
청소년 시설 이용 빈도4: 문화 예술 공간
문21. 다음은 아동 청소년을 위한 여가 문화시설공간입니다. 최근 1년 동안 청소년 시설 및 문화공간을 얼마나 자주 이용해 보았나요? 각 항목을 잘 읽고 해당되는 번호에 표시해 주세요. ☞청소년수련관은 지역에 따라 '청소년회관', '청소년문화센터', '유스센터'라고도 합니다.
4) 문화 예술 공간(공연장, 전시장 등)
아동·청소년인권실태조사, 2014
Q27A1
[중고등학생만] 학교에서 검사 빈도1: 용모 검사
문27. 최근 1년 동안 학교에서 다음과 같은 일들을 얼마나 자주 경험했나요? 각 항목을 잘 읽고 해당되는 번호에 표시해 주세요.
1) 용모(머리 모양·길이·염색 또는 화장) 검사를 받은 적이 있다
아동·청소년인권실태조사, 2014
Q27A2
[중고등학생만] 학교에서 검사 빈도2: 복장 검사
문27. 최근 1년 동안 학교에서 다음과 같은 일들을 얼마나 자주 경험했나요? 각 항목을 잘 읽고 해당되는 번호에 표시해 주세요.
2) 복장(바지나 치마 길이) 검사를 받은 적이 있다
아동·청소년인권실태조사, 2014
Q26A1
가정에서 청소년 단체활동의 지지 정도
문26. 가정이나 학교에서 어린이단체나 동아리 활동 참여를 얼마나 잘 도와주고 있나요? 각 항목을 잘 읽고 해당되는 번호에 표시해 주세요.
1) 가정
아동·청소년인권실태조사, 2014
Q26A2
학교에서 청소년 단체활동의 지지 정도
문26. 가정이나 학교에서 어린이단체나 동아리 활동 참여를 얼마나 잘 도와주고 있나요? 각 항목을 잘 읽고 해당되는 번호에 표시해 주세요.
2) 학교
아동·청소년인권실태조사, 2014
