Q11A
(행복하지 않은 경우) 이유
문11-1. (위 문항의 ①, ②번에 응답한 경우) 행복하지 않다면, 가장 큰 이유는 무엇인지 하나만 선택해 주십시오.
아동·청소년인권실태조사, 2015
Q14
자퇴 충동여부
문14. 최근 1년 동안 공부를 그만두고 학교를 포기하고 싶었던 적이 있습니까?
아동·청소년인권실태조사, 2015
Q33A2
[중고등학생만] 학교에서의 학생 참여 및 존중2: 교육비를 내지 않는 학생의 이름을 공개한다
문33. 다음은 학교에서의 학생 참여에 관한 질문입니다. 각 항목을 잘 읽고 해당되는 번호에 표시해 주십시오.
(2) 선생님은 교육비(급식비, 수업료 등)를 내지 않은 학생의 이름을 다른 학생들 앞에서 공개한다
아동·청소년인권실태조사, 2015
Q33A1
학교에서의 학생 참여 및 존중1: 학교의 규칙, 규정 등을 만들거나 고칠 때 학생들의 의견을 반영한다
문33. 다음은 학교에서의 학생 참여에 관한 질문입니다. 각 항목을 잘 읽고 해당되는 번호에 표시해 주십시오.
(1) 학교는 학교의 규칙, 규정 등을 만들거나 고칠 때 학생들의 의견을 반영한다
아동·청소년인권실태조사, 2015
Q30A2
[중고등학생만] 학생회 운영과 활동2: 학생회 임원 후보가 되려면 성적이 어느 정도 이상이 되어야 한다
문30. 다음은 학생회 운영과 관련된 질문입니다. 각 항목을 잘 읽고 해당되는 번호에 표시해 주십시오.
(2) 학생회 임원 후보가 되려면 성적이 어느 정도 이상이 되어야 한다
아동·청소년인권실태조사, 2015
Q30A3
[중고등학생만] 학생회 운영과 활동3: 학생회 활동에 필요한 예산과 장소, 시간 등을 보장한다
문30. 다음은 학생회 운영과 관련된 질문입니다. 각 항목을 잘 읽고 해당되는 번호에 표시해 주십시오.
(3) 학생회 활동에 필요한 예산과 장소, 시간 등을 보장한다
아동·청소년인권실태조사, 2015
Q30A1
[중고등학생만] 학생회 운영과 활동1: 간섭없이 학생회 활동을 할 수 있다
문30. 다음은 학생회 운영과 관련된 질문입니다. 각 항목을 잘 읽고 해당되는 번호에 표시해 주십시오.
(1) 교사나 교장의 간섭 없이 학생회 활동을 할 수 있다
아동·청소년인권실태조사, 2015
Q30A4
[중고등학생만] 학생회 운영과 활동4: 학생회 의견을 존중해준다
문30. 다음은 학생회 운영과 관련된 질문입니다. 각 항목을 잘 읽고 해당되는 번호에 표시해 주십시오.
(4) 학생회 의견을 교사, 교장이 존중해 준다
아동·청소년인권실태조사, 2015
Q31
[중고등학생만] 학생회 대표의 학교운영위원회 참여 여부
문31. 학생회 대표가 학교운영위원회에 참여하여 학교 운영에 대한 학생들의 의견을 전달할 수 있습니까?
아동·청소년인권실태조사, 2015
Q32A
학급회의 참여정도
문32-1. (위 문항의 ①번에 응답한 경우) 학급회의에서 자신의 의견을 자유롭게 말할 수 있습니까?
아동·청소년인권실태조사, 2015
Q32
학급회의 운영 여부
문32. 학급회의가 운영되고 있습니까?
아동·청소년인권실태조사, 2015
Q47A2
[중고등학생만] 아르바이트 피해 경험 빈도2: 시간을 초과하여 일하였거나 하기로 한 일과 전혀 다른 일을 하였다
문47-1. (위 문항의 ①번에 응답한 경우) 최근 1년 동안 아르바이트를 한 적이 있다면, 다음과 같은 일을 얼마나 자주 경험 했습니까? 각 항목을 잘 읽고 해당되는 번호에 표시해 주십시오.
(2) 계약 시간보다 초과하여 일을 하였거나 처음 하기로 한 일과 전혀 다른 일을 하였다
아동·청소년인권실태조사, 2015
Q46A10
차별 받은 경험 빈도10: 다문화 가정이라는 이유로
문46. (차별 당한 경험) 최근 1년 동안 주위 사람들로부터 다음과 같은 차별을 당한 적이 있습니까? 그렇다면 얼마나 자주 차별을 경험했습니까? 각 항목을 잘 읽고 해당되는 번호에 표시해 주십시오. ☞응답 내용에 대한 비밀은 보장되오니 솔직하게 응답해 주십시오.
(10) 다문화 가정(부모님 중 한분 이상이 외국인인 가정)이라는 이유로 차별을 당했다
아동·청소년인권실태조사, 2015
Q47A1
[중고등학생만] 아르바이트 피해 경험 빈도1: 임금을 받지 못하거나 약속보다 적게 받았다
문47-1. (위 문항의 ①번에 응답한 경우) 최근 1년 동안 아르바이트를 한 적이 있다면, 다음과 같은 일을 얼마나 자주 경험 했습니까? 각 항목을 잘 읽고 해당되는 번호에 표시해 주십시오.
(1) 일을 하고 나서 임금을 받지 못하거나 약속보다 적게 받았다
아동·청소년인권실태조사, 2015
Q47A3
[중고등학생만] 아르바이트 피해 경험 빈도3: 근로계약서를 작성하였다
문47-1. (위 문항의 ①번에 응답한 경우) 최근 1년 동안 아르바이트를 한 적이 있다면, 다음과 같은 일을 얼마나 자주 경험 했습니까? 각 항목을 잘 읽고 해당되는 번호에 표시해 주십시오.
(3) 아르바이트 시작 전 근로계약서를 작성하였다
아동·청소년인권실태조사, 2015
Q47A5
[중고등학생만] 아르바이트 피해 경험 빈도5: 작업 환경이 불결하고 위험하였다
문47-1. (위 문항의 ①번에 응답한 경우) 최근 1년 동안 아르바이트를 한 적이 있다면, 다음과 같은 일을 얼마나 자주 경험 했습니까? 각 항목을 잘 읽고 해당되는 번호에 표시해 주십시오.
(5) 작업 환경이 불결하고 위험하였다
아동·청소년인권실태조사, 2015
Q47A4
[중고등학생만] 아르바이트 피해 경험 빈도4: 부당하게 해고를 당했다
문47-1. (위 문항의 ①번에 응답한 경우) 최근 1년 동안 아르바이트를 한 적이 있다면, 다음과 같은 일을 얼마나 자주 경험 했습니까? 각 항목을 잘 읽고 해당되는 번호에 표시해 주십시오.
(4) 이유 없이 부당하게 해고를 당했다
아동·청소년인권실태조사, 2015
Q47A6
[중고등학생만] 아르바이트 피해 경험 빈도6: 폭언 등 인격 모독을 당했다
문47-1. (위 문항의 ①번에 응답한 경우) 최근 1년 동안 아르바이트를 한 적이 있다면, 다음과 같은 일을 얼마나 자주 경험 했습니까? 각 항목을 잘 읽고 해당되는 번호에 표시해 주십시오.
(6) 폭언 등 인격 모독을 당했다
아동·청소년인권실태조사, 2015
Q47A7
[중고등학생만] 아르바이트 피해 경험 빈도7: 구타나 폭행을 당했다
문47-1. (위 문항의 ①번에 응답한 경우) 최근 1년 동안 아르바이트를 한 적이 있다면, 다음과 같은 일을 얼마나 자주 경험 했습니까? 각 항목을 잘 읽고 해당되는 번호에 표시해 주십시오.
(7) 구타나 폭행을 당했다
아동·청소년인권실태조사, 2015
Q47
[중고등학생만] 아르바이트 경험 유무
문47. 최근 1년 동안 아르바이트를 한 적이 있습니까?
아동·청소년인권실태조사, 2015
