Q4_1
자녀의 개인 성격 특성1: 외향적인
문4. 다음은 귀하 자녀의 개인 성격 특성을 묘사하는 단어들입니다. 다음 문항을 잘 읽고 자신의 생각과 일치하는 번호에 ○표시를 해주십시오.
1) 외향적인(다른 사람과 쉽게 잘 어울리는)
청소년이 행복한 지역사회 지표 조사, 2015 : 학부모
Q6
최근 행복감 정도
문6. 귀하는 최근 어느 정도 행복했습니까? 자신의 생각과 일치하는 번호에 ○표시를 해주십시오(행복의 정도를 0-10점으로 응답해주십시오. 0은 전혀 행복하지 않음을 10은 매우 행복함을 의미).
청소년이 행복한 지역사회 지표 조사, 2015 : 학부모
Q8_1
개인 성격 특성1: 외향적인
문8. 다음은 귀하 개인의 성격 특성을 묘사하는 단어들입니다. 문항을 잘 읽고 자신의 생각과 일치하는 번호에 ○표시를 해주십시오.
1) 외향적인(다른 사람과 쉽게 잘 어울리는)
청소년이 행복한 지역사회 지표 조사, 2015 : 학부모
Q4_2
자녀의 개인 성격 특성2: 걱정이 많은
문4. 다음은 귀하 자녀의 개인 성격 특성을 묘사하는 단어들입니다. 다음 문항을 잘 읽고 자신의 생각과 일치하는 번호에 ○표시를 해주십시오.
2) 걱정이 많은
청소년이 행복한 지역사회 지표 조사, 2015 : 학부모
Q8_2
개인 성격 특성2: 걱정이 많은
문8. 다음은 귀하 개인의 성격 특성을 묘사하는 단어들입니다. 문항을 잘 읽고 자신의 생각과 일치하는 번호에 ○표시를 해주십시오.
2) 걱정이 많은
청소년이 행복한 지역사회 지표 조사, 2015 : 학부모
Q1
담당 학생들의 전반적인 삶의 만족도
문1. 귀하의 담당 학급 학생들은 요즘 자신의 삶에 대해 전반적으로 얼마나 만족한다고 생각하십니까? 자신의 생각과 일치하는 번호에 ○표시를 해주십시오(만족의 정도를 0-10점으로 응답해주십시오. 0은 매우 불만족을 10은 매우 만족함을 의미).
청소년이 행복한 지역사회 지표 조사, 2015 : 교사
Q3_1
미래적인 관점에서의 삶의 가치1: 담당 학생들은 미래에 대해 전망이 밝다고 생각함
문3. 다음 문항을 잘 읽고 자신의 생각과 일치하는 번호에 ○표시를 해주십시오.
1) 우리 학급 학생들은 미래에 대해서 전망이 밝다고(낙관적) 생각한다
청소년이 행복한 지역사회 지표 조사, 2015 : 교사
Q2_3
최근 담당 학생들의 정서 상태3: 불안한
문2. 귀하의 담당 학급 학생들은 최근 다음과 같은 감정들에 대해 어떻게 느끼고 있다고 생각하십니까? 문항을 잘 읽고 자신의 생각과 일치하는 번호에 ○표시를 해주십시오.
3) 불안한
청소년이 행복한 지역사회 지표 조사, 2015 : 교사
Q2_5
최근 담당 학생들의 정서 상태5: 우울한
문2. 귀하의 담당 학급 학생들은 최근 다음과 같은 감정들에 대해 어떻게 느끼고 있다고 생각하십니까? 문항을 잘 읽고 자신의 생각과 일치하는 번호에 ○표시를 해주십시오.
5) 우울한
청소년이 행복한 지역사회 지표 조사, 2015 : 교사
Q2_2
최근 담당 학생들의 정서 상태2: 편안한
문2. 귀하의 담당 학급 학생들은 최근 다음과 같은 감정들에 대해 어떻게 느끼고 있다고 생각하십니까? 문항을 잘 읽고 자신의 생각과 일치하는 번호에 ○표시를 해주십시오.
2) 편안한
청소년이 행복한 지역사회 지표 조사, 2015 : 교사
Q2_1
최근 담당 학생들의 정서 상태1: 즐거운
문2. 귀하의 담당 학급 학생들은 최근 다음과 같은 감정들에 대해 어떻게 느끼고 있다고 생각하십니까? 문항을 잘 읽고 자신의 생각과 일치하는 번호에 ○표시를 해주십시오.
1) 즐거운
청소년이 행복한 지역사회 지표 조사, 2015 : 교사
Q2_6
최근 담당 학생들의 정서 상태6: 행복한
문2. 귀하의 담당 학급 학생들은 최근 다음과 같은 감정들에 대해 어떻게 느끼고 있다고 생각하십니까? 문항을 잘 읽고 자신의 생각과 일치하는 번호에 ○표시를 해주십시오.
6) 행복한
청소년이 행복한 지역사회 지표 조사, 2015 : 교사
Q2_4
최근 담당 학생들의 정서 상태4: 슬픈
문2. 귀하의 담당 학급 학생들은 최근 다음과 같은 감정들에 대해 어떻게 느끼고 있다고 생각하십니까? 문항을 잘 읽고 자신의 생각과 일치하는 번호에 ○표시를 해주십시오.
4) 슬픈
청소년이 행복한 지역사회 지표 조사, 2015 : 교사
SQ5_6
면접날짜6: 종료 - 분
작성 날짜
: 2015년____월_____일 ____시 _____분 ~ ____시 ____분
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SQ2_1
응답자 거주 지역
거주지역
:_____시(도) _______구(군) ______동(읍/면)
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SQ1_1
응답자 학교급
교급
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SQ1_2
응답자 학급
학급
청소년이 행복한 지역사회 지표 조사, 2015 : 초·중·고등학생
SQ1_3
응답자 학년
학년
청소년이 행복한 지역사회 지표 조사, 2015 : 초·중·고등학생
ID1
응답자 아이디1
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ID2
응답자 아이디2
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