q10a09w1
10-a09. (현재 처해있는 전반적인 상황) 학교 선생님들과의 사이가 좋지 못한 편이다
10. 다음은 현재 학생이 처해있는 전반적인 상황에 대한 질문입니다. 13개 항목마다 해당되는 곳에 표기해주십시오.
9) 학교 선생님들과의 사이가 좋지 못한 편이다
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
q10a08w1
10-a08. (현재 처해있는 전반적인 상황) 학교 친구들과의 사이가 좋지 못한 편이다
10. 다음은 현재 학생이 처해있는 전반적인 상황에 대한 질문입니다. 13개 항목마다 해당되는 곳에 표기해주십시오.
8) 학교 친구들과의 사이가 좋지 못한 편이다
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
q10a10w1
10-a10. (현재 처해있는 전반적인 상황) 현재 다니는 학교는 진학에 유리하지 못하다
10. 다음은 현재 학생이 처해있는 전반적인 상황에 대한 질문입니다. 13개 항목마다 해당되는 곳에 표기해주십시오.
10) 현재 다니는 학교는 진학에 유리하지 못하다
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
q10a12w1
10-a12. (현재 처해있는 전반적인 상황) 조만간 가족 전체가 이사를 갈 예정이다
10. 다음은 현재 학생이 처해있는 전반적인 상황에 대한 질문입니다. 13개 항목마다 해당되는 곳에 표기해주십시오.
12) 조만간 가족 전체가 이사를 갈 예정이다
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
q11w1
11. 학생은 현재 다니는 학교를 전학, 휴학 혹은 그만둘(중퇴할) 생각이 있으십니까?
11. 학생은 현재 다니는 학교를 전학, 휴학 혹은 그만둘(중퇴할) 생각이 있으십니까?
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q11aw1
11-1. 학생이 중학교를 졸업한 후, 향후 진로는?(현재 학교에서 혹은 전학을 가서 계속 다닐 경우)
11-1. 학생이 중학교를 졸업한 후, 향후 진로는?
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q20d5w1
20-d5. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(인터넷, 통신 과외)
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
4) 사회영역: 수강 형태(인터넷, 통신 과외)
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
q20d6w1
20-d6. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(학내 방과후 과외)
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
4) 사회영역: 수강 형태(학내 방과후 과외)
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
q20da2w1
20-da2. 과목별 사교육을 통한 성적향상 효과여부(사회영역)
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
4) 사회영역: 성적향상 효과여부
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
q20e2w1
20-e2. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(그룹과외)
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
5) 과학영역: 수강 형태(그룹과외)
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
q20e1w1
20-e1. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(개인과외)
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
5) 과학영역: 수강 형태(개인과외)
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
q20e3w1
20-e3. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(학원수강)
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
5) 과학영역: 수강 형태(학원수강)
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
q20dbw1
20-db. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(해외연수)
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
4) 사회영역: 수강 형태(해외연수)
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
q20da1w1
20-da1. 학원, 과외 등 사교육 전체 수강 시간
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
4) 사회영역: 전체 수강 시간
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
q20ew1
20-e. (학원, 과외 등 사교육 수강여부) 과학영역
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
5) 과학영역: 수강여부
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
q25gw1
25g. 학생이 지난 1년간 체험한 아르바이트 경험들은 자신이 향후 갖게 될 미래의 직업생활에 얼마나 도움이 될 것 같습니까?
25-7. 학생이 지난 1년간 체험한 아르바이트 경험들은 자신이 향후 갖게 될 미래의 직업생활에 얼마나 도움이 될 것 같습니까?
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
q25d9w1
25-d9. (아르바이트 도중 받은 부당한 경험) 성희롱이나 성폭력을 경험한 적이 있다
25-4. 학생이 그 아르바이트를 하는 도중에 다음과 같은 부당한 경험을 한 적이 있습니까?
9) 성희롱이나 성폭력을 경험한 적이 있다
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
q26a2w1
26-a2. 학생은 여가시간에 주로 무엇을 하면서 보내십니까? (평일 두 번째)
26. 학생은 여가시간에 주로 무엇을 하면서 보내십니까? 평일과 휴일로 나눠 주로 하시는 순서대로 세가지씩 표기해 주시기 바랍니다.
평일 두번째
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
q26a1w1
26-a1. 학생은 여가시간에 주로 무엇을 하면서 보내십니까? (평일 첫 번째)
26. 학생은 여가시간에 주로 무엇을 하면서 보내십니까? 평일과 휴일로 나눠 주로 하시는 순서대로 세가지씩 표기해 주시기 바랍니다.
평일 첫번째
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
q25d7w1
25-d7. (아르바이트 도중 받은 부당한 경험) 폭언 등 인격모독을 당한 적이 있다
25-4. 학생이 그 아르바이트를 하는 도중에 다음과 같은 부당한 경험을 한 적이 있습니까?
7) 폭언 등 인격모독을 당한 적이 있다
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
