q20d2w1
20-d2. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(그룹과외)
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
4) 사회영역: 수강 형태(그룹과외)
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
q20ca2w1
20-ca2. 과목별 사교육을 통한 성적향상 효과여부(수학)
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
3) 수학: 성적향상 효과여부
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
q20d1w1
20-d1. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(개인과외)
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
4) 사회영역: 수강 형태(개인과외)
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
q20d3w1
20-d3. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(학원수강)
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
4) 사회영역: 수강 형태(학원수강)
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
q20cbw1
20-cb. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(해외연수)
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
3) 수학: 수강 형태(해외연수)
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
q20dw1
20-d. (학원, 과외 등 사교육 수강여부) 사회영역
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
4) 사회영역: 수강여부
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
q20ca1w1
20-ca1. 학원, 과외 등 사교육 전체 수강 시간
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
3) 수학: 전체 수강 시간
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
q25d3w1
25-d3. (아르바이트 도중 받은 부당한 경험) 계약시간보다 초과하여 일을 시켰으나 임금을 올려주지 않았다
25-4. 학생이 그 아르바이트를 하는 도중에 다음과 같은 부당한 경험을 한 적이 있습니까?
3) 계약시간보다 초과하여 일을 시켰으나 임금을 올려주지 않았다
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
q25d1w1
25-d1. (아르바이트 도중 받은 부당한 경험) 일을 하고 나서 임금을 받지 못하거나 약속보다 적게 받았다
25-4. 학생이 그 아르바이트를 하는 도중에 다음과 같은 부당한 경험을 한 적이 있습니까?
1) 일을 하고 나서 임금을 받지 못하거나 약속보다 적게 받았다
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
q25d2w1
25-d2. (아르바이트 도중 받은 부당한 경험) 야근을 하거나 휴일에 일하고도 수당을 받지 못했다
25-4. 학생이 그 아르바이트를 하는 도중에 다음과 같은 부당한 경험을 한 적이 있습니까?
2) 야근을 하거나 휴일에 일하고도 수당을 받지 못했다
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
q25d4w1
25-d4. (아르바이트 도중 받은 부당한 경험) 처음 하기로 한 일과 전혀 다른 일을 시켰다
25-4. 학생이 그 아르바이트를 하는 도중에 다음과 같은 부당한 경험을 한 적이 있습니까?
4) 처음 하기로 한 일과 전혀 다른 일을 시켰다
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
q25c2w1
25-c2. 아르바이트를 구할 때, 가장 중요하게 생각했던 것(두 번째)
25-3. 학생이 그 아르바이트를 구할 때, 가장 중요하게 생각했던 것은 무엇인가요?
두번째
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
q25c1w1
25-c1. 아르바이트를 구할 때, 가장 중요하게 생각했던 것(첫 번째)
25-3. 학생이 그 아르바이트를 구할 때, 가장 중요하게 생각했던 것은 무엇인가요?
첫번째
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
q25a4w1
25-a4. 하루에 아르바이트를 한 시간
25-1. 학생이 한 아르바이트에 대해서 구체적으로 물어보겠습니다.
4) 하루에 몇 시간씩 일했습니까?
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
q25a5w1
25-a5. 시간당 아르바이트 보수
25-1. 학생이 한 아르바이트에 대해서 구체적으로 물어보겠습니다.
5) 한시간에 얼마를 받았습니까?
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
q25bw1
25b. 학생이 그 아르바이트를 하게 된 가장 큰 이유
25-2. 다음 중 학생이 그 아르바이트를 하게 된 가장 큰 이유는 무엇인가요?
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
q32a3w1
32-a3. (동아리 활동) 비공식 소규모 동아리 참여여부
32. 학생은 현재 다음의 동아리 활동에 참여하고 있습니까? 참여하고 있다면, 얼마나 오랫동안 참여했는지, 한달(1개월)에 평균 몇 번이나 참여하는지를 보기를 참고해서 아래 표에 표기해주시기 바랍니다.
3) 비공식 소규모 동아리: 참여여부
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
q32b3w1
32-b3. (동아리 활동) 비공식 소규모 동아리 참여기간
32. 학생은 현재 다음의 동아리 활동에 참여하고 있습니까? 참여하고 있다면, 얼마나 오랫동안 참여했는지, 한달(1개월)에 평균 몇 번이나 참여하는지를 보기를 참고해서 아래 표에 표기해주시기 바랍니다.
3) 비공식 소규모 동아리: 참여기간
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
q32c3w1
32-c3. (동아리 활동) 비공식 소규모 동아리 참여횟수
32. 학생은 현재 다음의 동아리 활동에 참여하고 있습니까? 참여하고 있다면, 얼마나 오랫동안 참여했는지, 한달(1개월)에 평균 몇 번이나 참여하는지를 보기를 참고해서 아래 표에 표기해주시기 바랍니다.
3) 비공식 소규모 동아리: 참여횟수
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
q32a4w1
32-a4. (동아리 활동) 사이버 동아리 참여여부
32. 학생은 현재 다음의 동아리 활동에 참여하고 있습니까? 참여하고 있다면, 얼마나 오랫동안 참여했는지, 한달(1개월)에 평균 몇 번이나 참여하는지를 보기를 참고해서 아래 표에 표기해주시기 바랍니다.
4) 사이버 동아리: 참여여부
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
