q1a3w1
1-a3. 나는 현재, 직업에 대해 많이 알고 있지만 하고 싶은 직업이 너무 많아 하나를 선택하기가 힘들다
1. 다음은 학생의 장래 직업선택과 관련된 현재의 상황을 묻는 질문입니다. 해당되는 숫자에 표기해 주세요.
3) 나는 현재, 직업에 대해 많이 알고 있지만 하고 싶은 직업이 너무 많아 하나를 선택하기가 힘들다
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
q1a1w1
1-a1. 나는 아직 내가 좋아하고 잘하는 것이 무엇인지 나 자신의 적성 및 소질에 대해 잘 알지 못한다
1. 다음은 학생의 장래 직업선택과 관련된 현재의 상황을 묻는 질문입니다. 해당되는 숫자에 표기해 주세요.
1) 나는 아직 내가 좋아하고 잘하는 것이 무엇인지 나 자신의 적성 및 소질에 대해 잘 알지 못한다
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
q1a2w1
1-a2. 나는 아직 직업에 대한 정보가 부족하여 직업의 종류, 성격 등에 대해 많이 알지 못한다
1. 다음은 학생의 장래 직업선택과 관련된 현재의 상황을 묻는 질문입니다. 해당되는 숫자에 표기해 주세요.
2) 나는 아직 직업에 대한 정보가 부족하여 직업의 종류, 성격 등에 대해 많이 알지 못한다
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
q1a4w1
1-a4. 나는 현재, 내가 갖고 싶은 장래 직업이 자주 바뀐다
1. 다음은 학생의 장래 직업선택과 관련된 현재의 상황을 묻는 질문입니다. 해당되는 숫자에 표기해 주세요.
4) 나는 현재, 내가 갖고 싶은 장래 직업이 자주 바뀐다
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
areuw1
거주지단위_읍면동
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
areaw1
학생 주소지
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
studentw1
학생여부
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
scharew1
학교 위치
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
schgrdw1
학년
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
q18a4w1
18-a4. (과목별 반 성적 정도) 사회영역
18. 학생의 다음 과목의 지난 학기(2003년 1학기) 성적은 반에서 어느 정도였습니까?
4) 사회영역
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
q18a5w1
18-a5. (과목별 반 성적 정도) 과학영역
18. 학생의 다음 과목의 지난 학기(2003년 1학기) 성적은 반에서 어느 정도였습니까?
5) 과학영역
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
q18a2w1
18-a2. (과목별 반 성적 정도) 영어
18. 학생의 다음 과목의 지난 학기(2003년 1학기) 성적은 반에서 어느 정도였습니까?
2) 영어
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
q18a3w1
18-a3. (과목별 반 성적 정도) 수학
18. 학생의 다음 과목의 지난 학기(2003년 1학기) 성적은 반에서 어느 정도였습니까?
3) 수학
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
q18a1w1
18-a1. (과목별 반 성적 정도) 국어
18. 학생의 다음 과목의 지난 학기(2003년 1학기) 성적은 반에서 어느 정도였습니까?
1) 국어
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
q17a7w1
17-a7. (학생의 성적) 전국 전체 학생 등수 비율
17. 학생의 성적은 어느 정도 되십니까?
전국 전체 학생 등수 비율
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
q17a6w1
17-a6. (학생의 성적) 전교 등수 비율
17. 학생의 성적은 어느 정도 되십니까?
전교 등수 비율
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
q17a4w1
17-a4. (학생의 성적) 전교 전체 인원
17. 학생의 성적은 어느 정도 되십니까?
전교 전체 인원
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
q17a5w1
17-a5. (학생의 성적) 전교 등수
17. 학생의 성적은 어느 정도 되십니까?
전교 등수
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
q20c6w1
20-c6. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(학내 방과후 과외)
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
3) 수학: 수강 형태(학내 방과후 과외)
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
q20d4w1
20-d4. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(학습지 과외)
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
4) 사회영역: 수강 형태(학습지 과외)
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
