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한국청소년정책연구원18206

한국청소년정책연구원

한국청소년정책연구원(National Youth Policy Institute)은 국내 유일의 청소년분야 국책연구기관으로서, 1989년 설립 이후 현재까지 청소년에 관한 다양한 이론적 연구 및 과학적 분석을 통해 국가 청소년정책 수립에 기여해오고 있습니다. 특히, 오랜 전통을 가지고 있는 아동·청소년 패널조사와 최근 새롭게 시작한 다문화청소년패널조사를 통해 청소년정책수립에 필요한 경험적, 과학적 기반을 구축하고 있습니다. 아울러, 디지털 정보사회를 맞이하여 청소년의 시민성 함양 뿐 아니라 글로벌, 다문화역량개발에 힘쓰고 있으며 청년들의 취업역량 제고 및 삶의 질 향상에 관한 연구도 활발히 진행하고 있습니다.

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검색결과 18,206건 중 18,021-18,040 (소요 시간: 0.032 초)

변수명 / 변수설명/ 문항 / 자료명
q37a07w1

37-a07. (지난 1년 동안 본인이 한 경험) 패싸움

37. 학생은 지난 1년 동안 아래와 같은 일들을 해 본적이 있습니까? 있다면 몇 번이나 있습니까? 7) 패싸움: 경험

한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널

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37-b07. (지난 1년간 본인이 한 횟수) 패싸움

37. 학생은 지난 1년 동안 아래와 같은 일들을 해 본적이 있습니까? 있다면 몇 번이나 있습니까? 7) 패싸움: 횟수

한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널

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45-c5. (지난 방학 중 일요일) 여가시간

45. 그럼, 방학중에는 다음의 생활영역에 하루에 평균적으로 얼마정도의 시간을 배분하고 있습니까? (지난 방학 중 일요일) 여가시간

한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널

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47-a5. 학생이 가장 친하게 지내는 사람들 (다섯 번째)

47. 가족을 포함해서 학생이 가장 친하게 지내는 분들을 순서대로 5명까지 다음에 적어주십시오. 다섯번째

한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널

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47-a2. 학생이 가장 친하게 지내는 사람들 (두 번째)

47. 가족을 포함해서 학생이 가장 친하게 지내는 분들을 순서대로 5명까지 다음에 적어주십시오. 두번째

한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널

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47-a3. 학생이 가장 친하게 지내는 사람들 (세 번째)

47. 가족을 포함해서 학생이 가장 친하게 지내는 분들을 순서대로 5명까지 다음에 적어주십시오. 세번째

한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널

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47-a4. 학생이 가장 친하게 지내는 사람들 (네 번째)

47. 가족을 포함해서 학생이 가장 친하게 지내는 분들을 순서대로 5명까지 다음에 적어주십시오. 네번째

한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널

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47-a1. 학생이 가장 친하게 지내는 사람들 (첫 번째)

47. 가족을 포함해서 학생이 가장 친하게 지내는 분들을 순서대로 5명까지 다음에 적어주십시오. 첫번째

한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널

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46-a2. 학생은 다음의 생활시간 중 어느 것을 가장 중요하게 생각합니까? (두 번째)

46. 학생은 다음 중 어느 것을 가장 중요하게 생각합니까? 두번째

한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널

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46-a3. 학생은 다음의 생활시간 중 어느 것을 가장 중요하게 생각합니까? (세 번째)

46. 학생은 다음 중 어느 것을 가장 중요하게 생각합니까? 세번째

한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널

q46a1w1

46-a1. 학생은 다음의 생활시간 중 어느 것을 가장 중요하게 생각합니까? (첫 번째)

46. 학생은 다음 중 어느 것을 가장 중요하게 생각합니까? 첫번째

한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널

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4-a4. 아버지(남자 보호자) 학력 - 이수국가(국내/해외)

4. 실례지만 OOO학생의 아버님(남자 보호자)께서는 학교를 어디까지 다니셨습니까? 4-4. 이수국가(국내/해외)

한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널

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4-a2. 아버지(남자 보호자) 학력 - 종류/계열/전공

4. 실례지만 OOO학생의 아버님(남자 보호자)께서는 학교를 어디까지 다니셨습니까? 4-2. 종류/계열/전공

한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널

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4-a3. 아버지(남자 보호자) 학력 - 재학/중퇴/졸업

4. 실례지만 OOO학생의 아버님(남자 보호자)께서는 학교를 어디까지 다니셨습니까? 4-3. 재학/중퇴/졸업

한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널

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3a. 학생이 아버지/어머니/보호자분과 함께 살고 있지 않은 이유는 무엇입니까?

3-1. 학생이 아버지/어머니/보호자분과 함께 살고 있지 않은 이유는 무엇입니까?

한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널

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5-a4. 어머니(여자 보호자) 학력 - 이수국가(국내/해외)

5. 그럼, 어머님(여자 보호자)께서는 학교를 어디까지 다니셨나요? 5-4. 이수국가(국내/해외)

한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널

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4-a1. 아버지(남자 보호자) 학력 - 학교급

4. 실례지만 OOO학생의 아버님(남자 보호자)께서는 학교를 어디까지 다니셨습니까? 4-1. 학교급

한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널

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5-a2. 어머니(여자 보호자) 학력 - 종류/계열/전공

5. 그럼, 어머님(여자 보호자)께서는 학교를 어디까지 다니셨나요? 5-2. 종류/계열/전공

한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널

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5-a3. 어머니(여자 보호자) 학력 - 재학/중퇴/졸업

5. 그럼, 어머님(여자 보호자)께서는 학교를 어디까지 다니셨나요? 5-3. 재학/중퇴/졸업

한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널

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5-a1. 어머니(여자 보호자) 학력 - 학교급

5. 그럼, 어머님(여자 보호자)께서는 학교를 어디까지 다니셨나요? 5-1. 학교급

한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널