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한국청소년정책연구원18206

한국청소년정책연구원

한국청소년정책연구원(National Youth Policy Institute)은 국내 유일의 청소년분야 국책연구기관으로서, 1989년 설립 이후 현재까지 청소년에 관한 다양한 이론적 연구 및 과학적 분석을 통해 국가 청소년정책 수립에 기여해오고 있습니다. 특히, 오랜 전통을 가지고 있는 아동·청소년 패널조사와 최근 새롭게 시작한 다문화청소년패널조사를 통해 청소년정책수립에 필요한 경험적, 과학적 기반을 구축하고 있습니다. 아울러, 디지털 정보사회를 맞이하여 청소년의 시민성 함양 뿐 아니라 글로벌, 다문화역량개발에 힘쓰고 있으며 청년들의 취업역량 제고 및 삶의 질 향상에 관한 연구도 활발히 진행하고 있습니다.

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검색결과 18,206건 중 6,121-6,140 (소요 시간: 0.01 초)

변수명 / 변수설명/ 문항 / 자료명
Q19_1_2

항목별 일평균 활용 시간1: 수면 (분)

문 19. 학생은 주중 하루동안, 아침 등교 전 혹은 학교 수업을 마친 후 아래와 같은 일은 얼마나 많이하나요? 아래의 각 내용에 대해 하루 평균 얼마나 하는지를 적어주세요.(빈칸이 없도록 모두 기입해 주세요) 1) 하루 중 수면 시간 : ____분

아동·청소년 생활실태 조사, 2011

Q19_2_1

항목별 일평균 활용 시간2: TV 시청 (시간)

문 19. 학생은 주중 하루동안, 아침 등교 전 혹은 학교 수업을 마친 후 아래와 같은 일은 얼마나 많이하나요? 아래의 각 내용에 대해 하루 평균 얼마나 하는지를 적어주세요.(빈칸이 없도록 모두 기입해 주세요) 2) 하루 중 TV시청 시간 : ____시간

아동·청소년 생활실태 조사, 2011

Q19_2_2

항목별 일평균 활용 시간2: TV 시청 (분)

문 19. 학생은 주중 하루동안, 아침 등교 전 혹은 학교 수업을 마친 후 아래와 같은 일은 얼마나 많이하나요? 아래의 각 내용에 대해 하루 평균 얼마나 하는지를 적어주세요.(빈칸이 없도록 모두 기입해 주세요) 2) 하루 중 TV시청 시간 : ____분

아동·청소년 생활실태 조사, 2011

Q19_3_1

항목별 일평균 활용 시간3: 인터넷 사용 (시간)

문 19. 학생은 주중 하루동안, 아침 등교 전 혹은 학교 수업을 마친 후 아래와 같은 일은 얼마나 많이하나요? 아래의 각 내용에 대해 하루 평균 얼마나 하는지를 적어주세요.(빈칸이 없도록 모두 기입해 주세요) 3) 하루 중 인터넷 사용 시간 : ____시간

아동·청소년 생활실태 조사, 2011

Q19_3_2

항목별 일평균 활용 시간3: 인터넷 사용 (분)

문 19. 학생은 주중 하루동안, 아침 등교 전 혹은 학교 수업을 마친 후 아래와 같은 일은 얼마나 많이하나요? 아래의 각 내용에 대해 하루 평균 얼마나 하는지를 적어주세요.(빈칸이 없도록 모두 기입해 주세요) 3) 하루 중 인터넷 사용 시간 : ____분

아동·청소년 생활실태 조사, 2011

Q19_4_1

항목별 일평균 활용 시간4: 집에서 공부 (시간)

문 19. 학생은 주중 하루동안, 아침 등교 전 혹은 학교 수업을 마친 후 아래와 같은 일은 얼마나 많이하나요? 아래의 각 내용에 대해 하루 평균 얼마나 하는지를 적어주세요.(빈칸이 없도록 모두 기입해 주세요) 4) 하루 중 집에서 공부시간(주중) : ____시간

아동·청소년 생활실태 조사, 2011

Q19_4_2

항목별 일평균 활용 시간4: 집에서 공부 (분)

문 19. 학생은 주중 하루동안, 아침 등교 전 혹은 학교 수업을 마친 후 아래와 같은 일은 얼마나 많이하나요? 아래의 각 내용에 대해 하루 평균 얼마나 하는지를 적어주세요.(빈칸이 없도록 모두 기입해 주세요) 4) 하루 중 집에서 공부시간(주중) : ____분

아동·청소년 생활실태 조사, 2011

Q19_5_1

항목별 일평균 활용 시간5: 가족과의 대화 (시간)

문 19. 학생은 주중 하루동안, 아침 등교 전 혹은 학교 수업을 마친 후 아래와 같은 일은 얼마나 많이하나요? 아래의 각 내용에 대해 하루 평균 얼마나 하는지를 적어주세요.(빈칸이 없도록 모두 기입해 주세요) 5) 하루 중 가족과 대화 시간 : ____시간

아동·청소년 생활실태 조사, 2011

Q19_5_2

항목별 일평균 활용 시간5: 가족과의 대화 (분)

문 19. 학생은 주중 하루동안, 아침 등교 전 혹은 학교 수업을 마친 후 아래와 같은 일은 얼마나 많이하나요? 아래의 각 내용에 대해 하루 평균 얼마나 하는지를 적어주세요.(빈칸이 없도록 모두 기입해 주세요) 5) 하루 중 가족과 대화 시간 : ____분

아동·청소년 생활실태 조사, 2011

Q19_6_1

항목별 일평균 활용 시간6: 학원 (시간)

문 19. 학생은 주중 하루동안, 아침 등교 전 혹은 학교 수업을 마친 후 아래와 같은 일은 얼마나 많이하나요? 아래의 각 내용에 대해 하루 평균 얼마나 하는지를 적어주세요.(빈칸이 없도록 모두 기입해 주세요) 6) 하루 중 학원에 있는 시간 : ____시간

아동·청소년 생활실태 조사, 2011

Q19_6_2

항목별 일평균 활용 시간6: 학원 (분)

문 19. 학생은 주중 하루동안, 아침 등교 전 혹은 학교 수업을 마친 후 아래와 같은 일은 얼마나 많이하나요? 아래의 각 내용에 대해 하루 평균 얼마나 하는지를 적어주세요.(빈칸이 없도록 모두 기입해 주세요) 6) 하루 중 학원에 있는 시간 : ____분

아동·청소년 생활실태 조사, 2011

Q19_7_1

항목별 일평균 활용 시간7: 야외활동 (시간)

문 19. 학생은 주중 하루동안, 아침 등교 전 혹은 학교 수업을 마친 후 아래와 같은 일은 얼마나 많이하나요? 아래의 각 내용에 대해 하루 평균 얼마나 하는지를 적어주세요.(빈칸이 없도록 모두 기입해 주세요) 7) 하루 중 운동 등 바깥활동 시간 : ____시간

아동·청소년 생활실태 조사, 2011

Q19_7_2

항목별 일평균 활용 시간7: 야외활동 (분)

문 19. 학생은 주중 하루동안, 아침 등교 전 혹은 학교 수업을 마친 후 아래와 같은 일은 얼마나 많이하나요? 아래의 각 내용에 대해 하루 평균 얼마나 하는지를 적어주세요.(빈칸이 없도록 모두 기입해 주세요) 7) 하루 중 운동 등 바깥활동 시간 : ____분

아동·청소년 생활실태 조사, 2011

Q19_8_1

항목별 일평균 활용 시간8: 기타활동 (시간)

문 19. 학생은 주중 하루동안, 아침 등교 전 혹은 학교 수업을 마친 후 아래와 같은 일은 얼마나 많이하나요? 아래의 각 내용에 대해 하루 평균 얼마나 하는지를 적어주세요.(빈칸이 없도록 모두 기입해 주세요) 8) 위의 시간외에 기타 시간은 : ____시간

아동·청소년 생활실태 조사, 2011

Q19_8_2

항목별 일평균 활용 시간8: 기타활동 (분)

문 19. 학생은 주중 하루동안, 아침 등교 전 혹은 학교 수업을 마친 후 아래와 같은 일은 얼마나 많이하나요? 아래의 각 내용에 대해 하루 평균 얼마나 하는지를 적어주세요.(빈칸이 없도록 모두 기입해 주세요) 8) 위의 시간외에 기타 시간은 : ____분

아동·청소년 생활실태 조사, 2011

Q20_1

여가생활에 대한 인식1: 취미활동을 자주 하는 편임

문 20. 다음 각 항목을 읽고, 항목에 대해 학생이 어떻게 생각하시는지 골라주세요. 1) 취미활동은 자주 하는 편이다

아동·청소년 생활실태 조사, 2011

Q20_2

여가생활에 대한 인식2: 도서관이나 문화시설 등 공공시설을 이용하는 편임

문 20. 다음 각 항목을 읽고, 항목에 대해 학생이 어떻게 생각하시는지 골라주세요. 2) 도서관이나 문화시설 등 공공시설을 이용하는 편이다

아동·청소년 생활실태 조사, 2011

Q20_3

여가생활에 대한 인식3: 여가생활에 만족함

문 20. 다음 각 항목을 읽고, 항목에 대해 학생이 어떻게 생각하시는지 골라주세요. 3) 여가생활에 만족한다

아동·청소년 생활실태 조사, 2011

Q21

여가를 함께 보내는 대상

문 21. 학생은 주로 누구와 함께 또는 무엇을 가지고 여가를 즐기십니까? 하나만 골라주세요.

아동·청소년 생활실태 조사, 2011

Q22

응답자 가구의 컴퓨터 보유 여부

문 22. 학생의 집에는 컴퓨터가 있습니까?

아동·청소년 생활실태 조사, 2011