Q22_9
향후 잘못된 일에 대한 항의 의향9: 공공건물 점거 및 항의 집회
문22. 잘못된 일에 대해 시민들의 항의할 수 있는 방법은 여러 가지가 있습니다. 장래에 자신이 다음과 같은 행동을 할 것으로 생각하십니까?9) 공공건물을 점거하고 항의 집회 하기
청소년 민주시민역량 실태조사, 2012
Q13_5
정치에 대한 관심 정도5: 성인이 되면 아마도 정치에 참여할 것임
문13. 정치와 관련된 다음의 설명에 대해 어떻게 생각하십니까?5) 성인이 되면, 아마도 나는 정치에 참여할 것이다
청소년 민주시민역량 실태조사, 2012
Q6_5
수업시간에 정치 및 사회문제 다룰 시 발생하는 일5: 학생들은 서로 의견차가 있더라도 자기 의견을 말함
문6. 수업시간에 정치사회적인 문제를 다룰 때 다음과 같은 일들이 자주 일어납니까?5) 학생들은 다른 대부분의 친구들과 의견이 다를지라도 자신의 의견을 말한다
청소년 민주시민역량 실태조사, 2012
Q10_11
사회의 바람직한 방향에 대한 인식11: 부자와 가난한 사람 간의 소득 차이는 적어야 함
문10. 사회의 바람직한 방향에 관한 다음의 의견에 대해 어떻게 생각하십니까?11) 부자와 가난한 사람들 간의 소득 차이는 적어야 한다
청소년 민주시민역량 실태조사, 2012
Q17_11
기관 신뢰도11: 일반국민
문17. 다음과 같은 기관이나 조직, 사람들을 얼마나 신뢰하고 있습니까?11) 일반 국민들
청소년 민주시민역량 실태조사, 2012
Q16_6
국내 거주 이주민에 대한 인식6: 일자리 부족 시 국내 거주 이주민에 대한 입국을 규제해야 함
문16. 우리나라에서 살고 있는 외국 출신 이주민에 관한 다음의 의견에 대해 어떻게 생각하십니까?6) 일자리가 부족할 때는 외국 출신 이주민의 입국을 규제해야 한다
청소년 민주시민역량 실태조사, 2012
Q2_5
방과후 교외활동 빈도5: 국내·외 소식을 알기 위해 인터넷을 이용한다
문2. 방과 후에 학교 밖에서 다음과 같은 활동을 얼마나 자주 하십니까?5) 국내·외 소식을 알기 위해 인터넷을 이용한다
청소년 민주시민역량 실태조사, 2012
Q18_1
국가에 대한 자부심 정도1: 태극기는 나에게 소중함
문18. 우리나라에 관한 다음의 설명에 대해 어떻게 생각하십니까?1) 태극기는 나에게 소중하다
청소년 민주시민역량 실태조사, 2012
Q10_12
사회의 바람직한 방향에 대한 인식12: 국가안전에 위협이 있을 때 정부는 언론과 출판에 대한 통제 권한을 가져야 함
문10. 사회의 바람직한 방향에 관한 다음의 의견에 대해 어떻게 생각하십니까?12) 국가 안전에 심각한 위협이 있을 때 정부는 언론과 출판을 통제할 수 있는 권한을 가져야 한다
청소년 민주시민역량 실태조사, 2012
Q13_6
정치에 대한 관심 정도6: 우리나라가 당면하고 있는 정치문제들을 잘 이해하고 있음
문13. 정치와 관련된 다음의 설명에 대해 어떻게 생각하십니까?6) 나는 우리나라가 당면하고 있는 정치문제들을 잘 이해하고 있다
청소년 민주시민역량 실태조사, 2012
Q6_6
수업시간에 정치 및 사회문제 다룰 시 발생하는 일6: 선생님들은 의견이 다른 사람들과 토론하도록 학생들에게 권장함
문6. 수업시간에 정치사회적인 문제를 다룰 때 다음과 같은 일들이 자주 일어납니까?6) 선생님들은 의견이 다른 사람들과 토론해 보도록 학생들에게 권장한다
청소년 민주시민역량 실태조사, 2012
Q2_6
방과후 교외활동 빈도6: 외국에서 일어난 일에 관해 부모님과 대화
문2. 방과 후에 학교 밖에서 다음과 같은 활동을 얼마나 자주 하십니까?6) 외국에서 일어난 일들에 관해 부모님과 대화한다
청소년 민주시민역량 실태조사, 2012
Q23_1
향후 성인으로서 정치 참여 의향1: 지역 단위 선거에 투표
문23. 다음은 성인들이 할 수 있는 정치적인 행동입니다. 성인이 되었을 때 자신이 이와 같은 행동을 할 것으로 생각하십니까?1) 지역 단위 선거(시장/도지사/군수, 지방의회 의원 선거 등)에 투표하기
청소년 민주시민역량 실태조사, 2012
Q6_7
수업시간에 정치 및 사회문제 다룰 시 발생하는 일7: 선생님들은 정치 및 사회문제에 대한 다양한 관점을 제시함
문6. 수업시간에 정치사회적인 문제를 다룰 때 다음과 같은 일들이 자주 일어납니까?7) 선생님들은 정치·사회 문제를 바라보는 다양한 관점을 제시해 준다
청소년 민주시민역량 실태조사, 2012
Q2_7
방과후 교외활동 빈도7: 외국에서 일어난 일에 관해 친구들과 대화
문2. 방과 후에 학교 밖에서 다음과 같은 활동을 얼마나 자주 하십니까?7) 외국에서 일어난 일들에 관해 친구들과 이야기한다
청소년 민주시민역량 실태조사, 2012
Q23_2
향후 성인으로서 정치 참여 의향2: 국가 차원 선거에 투표
문23. 다음은 성인들이 할 수 있는 정치적인 행동입니다. 성인이 되었을 때 자신이 이와 같은 행동을 할 것으로 생각하십니까?2) 국가 차원의 선거(대통령/국회의원 선거 등)에 투표하기
청소년 민주시민역량 실태조사, 2012
Q18_2
국가에 대한 자부심 정도2: 우리나라 정치 제도는 잘 운영되고 있음
문18. 우리나라에 관한 다음의 설명에 대해 어떻게 생각하십니까?2) 우리나라의 정치 제도는 잘 운영되고 있다
청소년 민주시민역량 실태조사, 2012
Q12_1
좋은 시민의 자격 요건에 대한 중요도1: 모든 선거에서 투표
문12. 좋은 시민이 되기 위해서는 다음과 같은 행동이 얼마나 중요하다고 생각하십니까?1) 모든 선거에서 투표하기
청소년 민주시민역량 실태조사, 2012
Q2_8
방과후 교외활동 빈도8: 청소년단체 또는 클럽활동에 참여
문2. 방과 후에 학교 밖에서 다음과 같은 활동을 얼마나 자주 하십니까?8) 청소년단체 또는 클럽활동에 참여한다(보이스카웃/걸스카웃, YMCA, 컴퓨터동호회 등)
청소년 민주시민역량 실태조사, 2012
Q7_1
교내 의사결정 시 학생들의 의견 반영 정도1: 수업 진행 방식
문7. 학교에서 다음과 같은 사항을 결정할 때 학생들의 의견이 어느 정도 반영됩니까?1) 수업을 진행하는 방식
청소년 민주시민역량 실태조사, 2012