Q22_6
향후 잘못된 일에 대한 항의 의향6: 특정 상품 구매 금지
문22. 잘못된 일에 대해 시민들의 항의할 수 있는 방법은 여러 가지가 있습니다. 장래에 자신이 다음과 같은 행동을 할 것으로 생각하십니까?6) 특정 상품을 사지 않기
청소년 민주시민역량 실태조사, 2012
Q2_2
방과후 교외활동 빈도2: 국내외 소식을 알기 위해 TV 시청
문2. 방과 후에 학교 밖에서 다음과 같은 활동을 얼마나 자주 하십니까?2) 국내·외 소식을 알기 위해 TV를 시청한다
청소년 민주시민역량 실태조사, 2012
Q40_2
응답자 부모 최종학력2: 어머니
문40. 부모님은 학교를 어디까지 마치셨습니까? 졸업한 학교를 기준으로 응답해 주십시오. (예: "고등학교 중퇴"는 "중학교 졸업"으로 응답).2) 어머니
청소년 민주시민역량 실태조사, 2012
Q16_3
국내 거주 이주민에 대한 인식3: 오랜 기간 한국에 거주한 이주민들에겐 투표권을 줘야 함
문16. 우리나라에서 살고 있는 외국 출신 이주민에 관한 다음의 의견에 대해 어떻게 생각하십니까?3) 오랜 기간 한국에 거주한 이주민들에게는 선거에 투표할 수 있도록 해야 한다
청소년 민주시민역량 실태조사, 2012
Q10_9
사회의 바람직한 방향에 대한 인식9: 국민들은 불공정한 법에 대하여 항의할 수 있어야 함
문10. 사회의 바람직한 방향에 관한 다음의 의견에 대해 어떻게 생각하십니까?9) 국민들은 불공정한 법에 대하여 항의할 수 있어야 한다
청소년 민주시민역량 실태조사, 2012
Q22_7
향후 잘못된 일에 대한 항의 의향7: 스프레이로 벽에 항의표어 작성
문22. 잘못된 일에 대해 시민들의 항의할 수 있는 방법은 여러 가지가 있습니다. 장래에 자신이 다음과 같은 행동을 할 것으로 생각하십니까?7) 스프레이로 벽에 항의 표어 쓰기
청소년 민주시민역량 실태조사, 2012
Q6_3
수업시간에 정치 및 사회문제 다룰 시 발생하는 일3: 선생님들은 학생들의 의견 표현을 위하여 격려함
문6. 수업시간에 정치사회적인 문제를 다룰 때 다음과 같은 일들이 자주 일어납니까?3) 학생들이 자신의 의견을 표현할 수 있도록 선생님들이 격려한다
청소년 민주시민역량 실태조사, 2012
Q17_9
기관 신뢰도9: 학교
문17. 다음과 같은 기관이나 조직, 사람들을 얼마나 신뢰하고 있습니까?9) 학교
청소년 민주시민역량 실태조사, 2012
Q16_4
국내 거주 이주민에 대한 인식4: 이주민들이 자기 나라의 관습과 생활방식을 유지하도록 해야 함
문16. 우리나라에서 살고 있는 외국 출신 이주민에 관한 다음의 의견에 대해 어떻게 생각하십니까?4) 이주민들이 자기 나리의 관습과 생활방식을 유지할 수 있도록 해야 한다
청소년 민주시민역량 실태조사, 2012
Q13_3
정치에 대한 관심 정도3: 대부분의 정치문제들을 잘 이해할 수 있음
문13. 정치와 관련된 다음의 설명에 대해 어떻게 생각하십니까?3) 나는 대부분의 정치문제들을 잘 이해할 수 있다
청소년 민주시민역량 실태조사, 2012
Q41
응답자의 2012년 1학기 학업성적 수준
문41. 자신의 학업성적(2012년 1학기)은 반에서 다음 중 어디에 해당된다고 생각하십니까?
청소년 민주시민역량 실태조사, 2012
Q2_3
방과후 교외활동 빈도3: 국내외 소식을 알기 위해 신문 읽기
문2. 방과 후에 학교 밖에서 다음과 같은 활동을 얼마나 자주 하십니까?3) 국내·외 소식을 알기 위해 신문을 읽는다
청소년 민주시민역량 실태조사, 2012
Q2_4
방과후 교외활동 빈도4: 정치 및 사회 문제에 관해 친구들과 대화
문2. 방과 후에 학교 밖에서 다음과 같은 활동을 얼마나 자주 하십니까?4) 정치·사회문제에 관해 친구들과 대화한다
청소년 민주시민역량 실태조사, 2012
Q16_5
국내 거주 이주민에 대한 인식5: 이주민들도 한국인과 동등한 권리를 누릴 수 있도록 해야 함
문16. 우리나라에서 살고 있는 외국 출신 이주민에 관한 다음의 의견에 대해 어떻게 생각하십니까?5) 이주민들도 한국인과 동등한 권리를 누릴 수 있도록 해야 한다
청소년 민주시민역량 실태조사, 2012
Q17_10
기관 신뢰도10: 국제연합(UN)
문17. 다음과 같은 기관이나 조직, 사람들을 얼마나 신뢰하고 있습니까?10) 국제연합(UN)
청소년 민주시민역량 실태조사, 2012
Q6_4
수업시간에 정치 및 사회문제 다룰 시 발생하는 일4: 학생들은 최근 정치문제에 관해 반 친구들과 토론함
문6. 수업시간에 정치사회적인 문제를 다룰 때 다음과 같은 일들이 자주 일어납니까?4) 학생들이 최근의 정치문제에 관해 같은 반 친구들과 토론한다
청소년 민주시민역량 실태조사, 2012
Q10_10
사회의 바람직한 방향에 대한 인식10: 정치적 항의는 반드시 비폭력적이어야 함
문10. 사회의 바람직한 방향에 관한 다음의 의견에 대해 어떻게 생각하십니까?10) 정치적 항의는 반드시 비폭력적이어야 한다
청소년 민주시민역량 실태조사, 2012
Q22_8
향후 잘못된 일에 대한 항의 의향8: 도로 차단 및 항의 집회 참여
문22. 잘못된 일에 대해 시민들의 항의할 수 있는 방법은 여러 가지가 있습니다. 장래에 자신이 다음과 같은 행동을 할 것으로 생각하십니까?8) 도로를 막고 항의 집회 하기
청소년 민주시민역량 실태조사, 2012
Q13_4
정치에 대한 관심 정도4: 다른 사람들이 관심을 가질 만한 정치적 의견을 가지고 있음
문13. 정치와 관련된 다음의 설명에 대해 어떻게 생각하십니까?4) 나는 다른 사람들이 관심을 가질 만한 정치적 의견을 가지고 있다
청소년 민주시민역량 실태조사, 2012
Q42
응답자 가구 경제 수준
문42. 가정의 경제 수준은 다음 중 어디에 해당된다고 생각하십니까?
청소년 민주시민역량 실태조사, 2012