Q30A15
건강관리4: 건강을 위해 음식이나 운동, 생활 습관 등을 조절한다
문30. 자신의 건강과 관련하여 여러분들의 태도와 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오. (15) 건강을 위해 음식이나 운동, 생활습관 등을 조절한다
청소년 역량지수 측정조사, 2014 : 초·중·고등학생
GRADE
학년
응답자 학년
청소년 역량지수 측정조사, 2014 : 초·중·고등학생
Q42_1A2
공동체시민성4: 교통경찰이 본인 친구 부모님의 교통위반에 벌금을 매길 때 의견-나쁘다 vs 좋다
문42. 아래의 글을 읽고 질문에 답해 주세요. <어느 날 한 노인이 교통신호를 지키지 않고 길을 건너고 있었다. 교통경찰이 이를 발견하고 노인에게로 갔다. 그런데 그 노인은 그 경찰의 친한 친구 부모님이었다. 그 경찰은 다음의 두 가지 선택에 대해 갈등하고 있다.> 문42-1. '교통경찰이 친구 부모님의 교통위반을 적발해서 벌금을 매긴다면' 어떻게 생각하나요? 자신의 생각과 일치하는 곳에 O표 해 주세요. (2) 나쁘다 vs 좋다
청소년 역량지수 측정조사, 2014 : 초·중·고등학생
Q34A8
정서조절4: 나는 갑자기 슬프거나 힘든 일을 당해도 침착하게 잘 이겨내는 편이다
문34. 여러분들이 생각하는 부분과 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오. (8) 나는 갑자기 슬프거나 힘든 일을 당해도 침착하게 잘 이겨내는 편이다
청소년 역량지수 측정조사, 2014 : 초·중·고등학생
Q31A4
과제관리4: 이루어야 할 목표가 여러 가지일 때 먼저 이루어야 하는 목표들의 순서를 정한다
문31. 어떤 일을 할 때에 여러분들의 태도와 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오. (4) 이루어야 할 목표가 여러 가지일 때 먼저 이루어야 하는 목표들의 순서를 정한다
청소년 역량지수 측정조사, 2014 : 초·중·고등학생
Q35A4
개인시민성4: 모든 사람들은 정치지도자를 자유롭게 선출할 수 있는 권리를 가져야 한다
문35. 여러분들이 생각하는 부분과 일치하는 곳에 O표 하여 주세요. (4) 모든 사람들은 정치지도자를 자유롭게 선출할 수 있는 권리를 가져야 한다
청소년 역량지수 측정조사, 2014 : 초·중·고등학생
Q29A4
협동4: 나는 그룹활동을 할 때 활용할 수 있는 새로운 방법을 제시한다
문29. 여러분들이 생각하는 부분과 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오. (4) 나는 그룹활동을 할 때, 활용할 수 있는 새로운 방법을 제시한다
청소년 역량지수 측정조사, 2014 : 초·중·고등학생
Q35A5
개인시민성5: 나는 공공시설을 이용할때 급한 사정이 있는 경우 줄을 차례대로 지키지 않을 수도 있다고 생각한다
문35. 여러분들이 생각하는 부분과 일치하는 곳에 O표 하여 주세요. (5) 나는 공공시설을 이용할때 급한 사정이 있는 경우 줄을 차례대로 지키지 않을 수도 있다고 생각한다
청소년 역량지수 측정조사, 2014 : 초·중·고등학생
Q52A5
세계시민성5: 이민자들의 자녀도 그 나라의 아이들과 동일한 교육 기회를 가져야 한다
문52. 여러분들이 생각하는 부분과 일치하는 곳에 O표 해 주세요. (5) 이민자들의 자녀도 그 나라의 아이들과 동일한 교육 기회를 가져야 한다
청소년 역량지수 측정조사, 2014 : 초·중·고등학생
Q29A5
협동5: 나는 그룹에서 하고 있는 활동이 의미있는 일이라는 것을 친구에게 이야기 한다
문29. 여러분들이 생각하는 부분과 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오. (5) 나는 그룹에서 하고 있는 활동이 의미있는 일이라는 것을 친구에게 이야기 한다
청소년 역량지수 측정조사, 2014 : 초·중·고등학생
Q28A6
리더십5: 나는 여러 사람들을 모아서 모임 또는 활동을 할 때, 주로 이끌어 나가는 편이다
문28. 여러분들이 생각하는 부분과 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오. (6) 나는 여러 사람들을 모아서 모임 또는 활동을 할 때, 주로 이끌어 나가는 편이다
청소년 역량지수 측정조사, 2014 : 초·중·고등학생
Q27A8
관계형성5: 나는 모르는 사람과도 쉽게 친해질 수 있다
문27. 여러분들이 생각하는 부분과 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오. (8) 나는 모르는 사람과도 쉽게 친해질 수 있다
청소년 역량지수 측정조사, 2014 : 초·중·고등학생
Q26A5
개척정신5: 나는 문제를 혼자서 해결할 수 있다
문26. 여러분들이 생각하는 부분과 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오. (5) 나는 문제를 혼자서 해결할 수 있다
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Q42_1A3
공동체시민성5: 교통경찰이 본인 친구 부모님의 교통위반에 벌금을 매길 때 의견-비인간적이다 vs 인간적이다
문42. 아래의 글을 읽고 질문에 답해 주세요. <어느 날 한 노인이 교통신호를 지키지 않고 길을 건너고 있었다. 교통경찰이 이를 발견하고 노인에게로 갔다. 그런데 그 노인은 그 경찰의 친한 친구 부모님이었다. 그 경찰은 다음의 두 가지 선택에 대해 갈등하고 있다.> 문42-1. '교통경찰이 친구 부모님의 교통위반을 적발해서 벌금을 매긴다면' 어떻게 생각하나요? 자신의 생각과 일치하는 곳에 O표 해 주세요. (3) 비인간적이다 vs 인간적이다
청소년 역량지수 측정조사, 2014 : 초·중·고등학생
Q24A5
여가활용5: 바쁘더라도 여가활동에 참여한다
문24. 여러분들이 생각하는 부분과 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오. (5) 바쁘더라도 여가(취미)활동에 참여한다
청소년 역량지수 측정조사, 2014 : 초·중·고등학생
Q23A7
진로설계5: 관심있는 직업에서 성공한 사람의 삶을 소개한 책을 읽어보았다
문21,23. 여러분들이 생각하는 부분과 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오. (7) 관심있는 직업에서 성공한 사람의 삶을 소개한 책을 읽어보았다
청소년 역량지수 측정조사, 2014 : 초·중·고등학생
Q34A10
정서조절5: 작은 일에도 나의 기분은 쉽게 변한다
문34. 여러분들이 생각하는 부분과 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오. (10) 작은 일에도 나의 기분은 쉽게 변한다
청소년 역량지수 측정조사, 2014 : 초·중·고등학생
Q32A6
술/담배/약물/미디어에 대한 상황대처5: 하지 않을 때는 자꾸 생각이 난다
문32. 술, 담배, 약물, 미디어(컴퓨터, 스마트폰) 사용 등에서 자신의 생각이나 행동과 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오. (6) 하지 않을 때는 자꾸 생각이 난다
청소년 역량지수 측정조사, 2014 : 초·중·고등학생
TIME1
면접 시작시간
응답시간: 시작시간 ____시 ____분
청소년 역량지수 측정조사, 2014 : 초·중·고등학생
Q1A6
사고력5: 나는 어떤 사태에 대해 객관적이고 알맞은 근거를 바탕으로 판단하고 평가한다
문1. 여러분들이 생각하는 부분과 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오. (6) 나는 어떤 사태에 대해 객관적이고 알맞은 근거를 바탕으로 판단하고 평가한다
청소년 역량지수 측정조사, 2014 : 초·중·고등학생
