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한국청소년정책연구원18206

한국청소년정책연구원

한국청소년정책연구원(National Youth Policy Institute)은 국내 유일의 청소년분야 국책연구기관으로서, 1989년 설립 이후 현재까지 청소년에 관한 다양한 이론적 연구 및 과학적 분석을 통해 국가 청소년정책 수립에 기여해오고 있습니다. 특히, 오랜 전통을 가지고 있는 아동·청소년 패널조사와 최근 새롭게 시작한 다문화청소년패널조사를 통해 청소년정책수립에 필요한 경험적, 과학적 기반을 구축하고 있습니다. 아울러, 디지털 정보사회를 맞이하여 청소년의 시민성 함양 뿐 아니라 글로벌, 다문화역량개발에 힘쓰고 있으며 청년들의 취업역량 제고 및 삶의 질 향상에 관한 연구도 활발히 진행하고 있습니다.

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검색결과 18,206건 중 3,121-3,140 (소요 시간: 0.915 초)

변수명 / 변수설명/ 문항 / 자료명
Q39A3

개인시민성16: 우리나라에서의 환경 이슈 관심

문39. 여러분은 다음의 사항들에 대해 얼마나 관심이 있습니까? (3) 우리나라에서의 환경 이슈 관심

청소년 역량지수 측정조사, 2014 : 초·중·고등학생

DQ3A3

가족구성원 유무3: 아버지

배경질문3. 현재 함께 살고 있는 가족을 모두 표시해 주십시오. 직장 또는 학교 때문에 따로 떨어져 살고 있는 가족도 모두 표시해 주십시오. (단, 결혼해서 따로 살고 있는 가족은 제외) (3) 아버지

청소년 역량지수 측정조사, 2014 : 초·중·고등학생

Q33A9

인터넷 및 일상생활에서의 행동6: 누군가 나를 괴롭힐 때 어떻게 대처해야 할지 모르겠다

문33. 인터넷이나 일상생활 속에서 다음과 같은 행동을 한 적이 얼마나 되는지 여러분들이 생각하는 부분과 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오. (9) 누군가 나를 괴롭힐 때 어떻게 대처해야 할지 모르겠다

청소년 역량지수 측정조사, 2014 : 초·중·고등학생

Q17A1

지적도구활용 과학능력6: 나는 과학과목을 배울 때, 그 개념을 아주 잘 이해할 수 있다

문15,16,17. 과학능력에 관한 각 문항마다 여러분의 생각과 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오. (16) 나는 과학과목을 배울 때, 그 개념을 아주 잘 이해할 수 있다

청소년 역량지수 측정조사, 2014 : 초·중·고등학생

Q27A21

관계형성16: 나는 상대방이 나의 말과 행동을 어떻게 받아들일지 생각하면서 말하고 행동한다

문27. 여러분들이 생각하는 부분과 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오. (21) 나는 상대방이 나의 말과 행동을 어떻게 받아들일지 생각하면서 말하고 행동한다

청소년 역량지수 측정조사, 2014 : 초·중·고등학생

Q42_2A6

공동체시민성16: 교통경찰이 본인 친구 부모님의 교통위반을 모른 척 했을 때 의견-불공정하다 vs 공정하다

문42. 아래의 글을 읽고 질문에 답해 주세요. <어느 날 한 노인이 교통신호를 지키지 않고 길을 건너고 있었다. 교통경찰이 이를 발견하고 노인에게로 갔다. 그런데 그 노인은 그 경찰의 친한 친구 부모님이었다. 그 경찰은 다음의 두 가지 선택에 대해 갈등하고 있다.> 문42-2. '교통경찰이 친구 부모님의 교통위반을 모른 척 눈감아 준다면' 어떻게 생각하나요? 자신의 생각과 일치하는 곳에 O표 해 주세요. (6) 불공정하다 vs 공정하다

청소년 역량지수 측정조사, 2014 : 초·중·고등학생

DQ3A4

가족구성원 유무4: 어머니

배경질문3. 현재 함께 살고 있는 가족을 모두 표시해 주십시오. 직장 또는 학교 때문에 따로 떨어져 살고 있는 가족도 모두 표시해 주십시오. (단, 결혼해서 따로 살고 있는 가족은 제외) (4) 어머니

청소년 역량지수 측정조사, 2014 : 초·중·고등학생

Q27A22

관계형성17: 나는 바쁜 일이 있어도 화가 난 친구의 이야기를 진지하게 들어준다

문27. 여러분들이 생각하는 부분과 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오. (22) 나는 바쁜 일이 있어도 화가 난 친구의 이야기를 진지하게 들어준다

청소년 역량지수 측정조사, 2014 : 초·중·고등학생

Q40A1

개인시민성17: 나는 또래 친구들에 비해 정치에 대해 많이 알고 있다

문40. 여러분들이 생각하는 부분과 일치하는 곳에 O표 해 주세요. (1) 나는 또래 친구들에 비해 정치에 대해 많이 알고 있다

청소년 역량지수 측정조사, 2014 : 초·중·고등학생

Q57A5

세계시민성17: 우리나라는 우리가 성취한 것들에 대해 다른 나라의 존경을 받을 만하다

문57. 여러분들이 생각하는 부분과 일치하는 곳에 O표 해 주세요. (5) 우리나라는 우리가 성취한 것들에 대해 다른 나라의 존경을 받을 만하다

청소년 역량지수 측정조사, 2014 : 초·중·고등학생

Q42_2A7

공동체시민성17: 교통경찰이 본인 친구 부모님의 교통위반을 모른 척 했을 때 의견-너그럽지 않다 vs 너그럽다

문42. 아래의 글을 읽고 질문에 답해 주세요. <어느 날 한 노인이 교통신호를 지키지 않고 길을 건너고 있었다. 교통경찰이 이를 발견하고 노인에게로 갔다. 그런데 그 노인은 그 경찰의 친한 친구 부모님이었다. 그 경찰은 다음의 두 가지 선택에 대해 갈등하고 있다.> 문42-2. '교통경찰이 친구 부모님의 교통위반을 모른 척 눈감아 준다면' 어떻게 생각하나요? 자신의 생각과 일치하는 곳에 O표 해 주세요. (7) 너그럽지 않다 vs 너그럽다

청소년 역량지수 측정조사, 2014 : 초·중·고등학생

Q17A2

지적도구활용 과학능력7: 나는 과학 과목을 금방 배운다

문15,16,17. 과학능력에 관한 각 문항마다 여러분의 생각과 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오. (17) 나는 과학 과목을 금방 배운다

청소년 역량지수 측정조사, 2014 : 초·중·고등학생

Q40A2

개인시민성18: 정치적 이슈 및 문제를 토론할 때 나는 항상 토론에 참여 한다

문40. 여러분들이 생각하는 부분과 일치하는 곳에 O표 해 주세요. (2) 정치적 이슈 및 문제를 토론할 때 나는 항상 토론에 참여 한다

청소년 역량지수 측정조사, 2014 : 초·중·고등학생

DQ3A5

가족구성원 유무5: 새아버지

배경질문3. 현재 함께 살고 있는 가족을 모두 표시해 주십시오. 직장 또는 학교 때문에 따로 떨어져 살고 있는 가족도 모두 표시해 주십시오. (단, 결혼해서 따로 살고 있는 가족은 제외) (5) 새아버지

청소년 역량지수 측정조사, 2014 : 초·중·고등학생

Q57A6

세계시민성18: 우리나라의 역사에서 자랑스러운 것은 거의 없다

문57. 여러분들이 생각하는 부분과 일치하는 곳에 O표 해 주세요. (6) 우리나라의 역사에서 자랑스러운 것은 거의 없다

청소년 역량지수 측정조사, 2014 : 초·중·고등학생

Q17A3

지적도구활용 과학능력8: 높은 수준의 과학 과목을 배우는 것이 쉽다

문15,16,17. 과학능력에 관한 각 문항마다 여러분의 생각과 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오. [설문문항 없음] 높은 수준의 과학 과목을 배우는 것이 쉽다

청소년 역량지수 측정조사, 2014 : 초·중·고등학생

Q27A23

관계형성18: 나는 나와 생각이 다르더라도, 다른 사람들의 생각과 선택을 존중한다

문27. 여러분들이 생각하는 부분과 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오. (23) 나는 나와 생각이 다르더라도, 다른 사람들의 생각과 선택을 존중한다

청소년 역량지수 측정조사, 2014 : 초·중·고등학생

Q42_2A8

공동체시민성18: 교통경찰이 본인 친구 부모님의 교통위반을 모른 척 했을 때 의견-무원칙적이다 vs 원칙적이다

문42. 아래의 글을 읽고 질문에 답해 주세요. <어느 날 한 노인이 교통신호를 지키지 않고 길을 건너고 있었다. 교통경찰이 이를 발견하고 노인에게로 갔다. 그런데 그 노인은 그 경찰의 친한 친구 부모님이었다. 그 경찰은 다음의 두 가지 선택에 대해 갈등하고 있다.> 문42-2. '교통경찰이 친구 부모님의 교통위반을 모른 척 눈감아 준다면' 어떻게 생각하나요? 자신의 생각과 일치하는 곳에 O표 해 주세요. (8) 무원칙적이다 vs 원칙적이다

청소년 역량지수 측정조사, 2014 : 초·중·고등학생

DQ3A6

가족구성원 유무6: 새어머니

배경질문3. 현재 함께 살고 있는 가족을 모두 표시해 주십시오. 직장 또는 학교 때문에 따로 떨어져 살고 있는 가족도 모두 표시해 주십시오. (단, 결혼해서 따로 살고 있는 가족은 제외) (6) 새어머니

청소년 역량지수 측정조사, 2014 : 초·중·고등학생

Q18A1

지적도구활용 정보통신활용능력1: 나는 컴퓨터와 인터넷의 활용을 통해 다양한 정보를 얻을 수 있다

문18. 컴퓨터 및 인터넷 활용에 관한 각 문항마다 여러분의 생각과 일치하는 곳에 O표 하여 주십시오. (18) 나는 컴퓨터와 인터넷의 활용을 통해 다양한 정보를 얻을 수 있다

청소년 역량지수 측정조사, 2014 : 초·중·고등학생