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한국청소년정책연구원18206

한국청소년정책연구원

한국청소년정책연구원(National Youth Policy Institute)은 국내 유일의 청소년분야 국책연구기관으로서, 1989년 설립 이후 현재까지 청소년에 관한 다양한 이론적 연구 및 과학적 분석을 통해 국가 청소년정책 수립에 기여해오고 있습니다. 특히, 오랜 전통을 가지고 있는 아동·청소년 패널조사와 최근 새롭게 시작한 다문화청소년패널조사를 통해 청소년정책수립에 필요한 경험적, 과학적 기반을 구축하고 있습니다. 아울러, 디지털 정보사회를 맞이하여 청소년의 시민성 함양 뿐 아니라 글로벌, 다문화역량개발에 힘쓰고 있으며 청년들의 취업역량 제고 및 삶의 질 향상에 관한 연구도 활발히 진행하고 있습니다.

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검색결과 18,206건 중 5,581-5,600 (소요 시간: 0.01 초)

변수명 / 변수설명/ 문항 / 자료명
Q10_15

생활력 정도15: 내멋대로 말하지 않음

문 10. 다음 문항을 천천히 읽어보고 각 항목에 알맞은 답을 골라주세요. 15) 나는 내멋대로 말하지 않는다

창의적 체험활동에 대한 인식조사, 2011 : 학생

Q10_16

생활력 정도17: 자연의 아름다움에 감동받을 수 있음

문 10. 다음 문항을 천천히 읽어보고 각 항목에 알맞은 답을 골라주세요. 17) 나는 자연의 아름다움에 감동받을 수 있다

창의적 체험활동에 대한 인식조사, 2011 : 학생

Q10_17

생활력 정도18: 계절의 변화를 느낄 수 있음

문 10. 다음 문항을 천천히 읽어보고 각 항목에 알맞은 답을 골라주세요. 18) 나는 계절의 변화를 느낄 수 있다

창의적 체험활동에 대한 인식조사, 2011 : 학생

Q10_18

생활력 정도19: 불평 없이 일을 잘 할 수 있음

문 10. 다음 문항을 천천히 읽어보고 각 항목에 알맞은 답을 골라주세요. 19) 나는 불평 없이 일을 잘 할 수 있다

창의적 체험활동에 대한 인식조사, 2011 : 학생

Q10_19

생활력 정도20: 주어진 일은 확실히 해냄

문 10. 다음 문항을 천천히 읽어보고 각 항목에 알맞은 답을 골라주세요. 20) 나는 주어진 일은 확실히 해낸다

창의적 체험활동에 대한 인식조사, 2011 : 학생

Q10_20

생활력 정도21: 다른 사람을 위해 무엇인가 해주는 걸 좋아함

문 10. 다음 문항을 천천히 읽어보고 각 항목에 알맞은 답을 골라주세요. 21) 나는 다른 사람을 위해 무엇인가 해주는 걸 좋아한다

창의적 체험활동에 대한 인식조사, 2011 : 학생

Q10_21

생활력 정도22: 다른 사람의 마음의 아픔을 이해할 수 있음

문 10. 다음 문항을 천천히 읽어보고 각 항목에 알맞은 답을 골라주세요. 22) 나는 다른 사람의 마음의 아픔을 이해할 수 있다

창의적 체험활동에 대한 인식조사, 2011 : 학생

Q11_1

자아존중감1: 내 자신이 자랑스러움

문 11. 다음 문항을 천천히 읽어보고 각 항목에 알맞은 답을 골라주세요. 1) 나는 내 자신이 자랑스럽다

창의적 체험활동에 대한 인식조사, 2011 : 학생

Q11_2

자아존중감2: 내 자신을 소중하게 생각함

문 11. 다음 문항을 천천히 읽어보고 각 항목에 알맞은 답을 골라주세요. 2) 나는 내 자신을 소중하게 생각한다

창의적 체험활동에 대한 인식조사, 2011 : 학생

Q11_3

자아존중감3: 학급임원이 될 자격이 있다고 생각함

문 11. 다음 문항을 천천히 읽어보고 각 항목에 알맞은 답을 골라주세요. 12) 나는 학급임원이 될 자격이 있다고 생각한다

창의적 체험활동에 대한 인식조사, 2011 : 학생

Q11_4

자아존중감4: 앞으로 훌륭한 사람이 될 것임

문 11. 다음 문항을 천천히 읽어보고 각 항목에 알맞은 답을 골라주세요. 4) 나는 앞으로 훌륭한 사람이 될 것이다

창의적 체험활동에 대한 인식조사, 2011 : 학생

Q11_5

자아존중감5: 자존심이 상하면 참지 못함

문 11. 다음 문항을 천천히 읽어보고 각 항목에 알맞은 답을 골라주세요. 5) 나는 자존심이 상하면 참지 못한다

창의적 체험활동에 대한 인식조사, 2011 : 학생

Q11_6

자아존중감6: 옳다고 생각하면 굽히지 않음

문 11. 다음 문항을 천천히 읽어보고 각 항목에 알맞은 답을 골라주세요. 6) 나는 옳다고 생각하면 굽히지 않는다

창의적 체험활동에 대한 인식조사, 2011 : 학생

Q11_7

자아존중감7: 스스로 부끄러운 짓을 하지 않음

문 11. 다음 문항을 천천히 읽어보고 각 항목에 알맞은 답을 골라주세요. 7) 나는 스스로 부끄러운 짓을 하지 않는다

창의적 체험활동에 대한 인식조사, 2011 : 학생

Q11_8

자아존중감8: 나를 따르고 부러워하는 아이들이 없음

문 11. 다음 문항을 천천히 읽어보고 각 항목에 알맞은 답을 골라주세요. 8) 나를 따르고 부러워하는 아이들이 없다

창의적 체험활동에 대한 인식조사, 2011 : 학생

Q11_9

자아존중감9: 나보다 잘난 아이들이 많은 것 같음

문 11. 다음 문항을 천천히 읽어보고 각 항목에 알맞은 답을 골라주세요. 9) 나보다 잘난 아이들이 많은 것 같다

창의적 체험활동에 대한 인식조사, 2011 : 학생

Q11_10

자아존중감10: 남보다 뛰어난 것이 별로 없음

문 11. 다음 문항을 천천히 읽어보고 각 항목에 알맞은 답을 골라주세요. 10) 나는 남보다 뛰어난 것이 별로 없다

창의적 체험활동에 대한 인식조사, 2011 : 학생

Q11_11

자아존중감11: 남보다 별로 자랑할 만한 것이 없음

문 11. 다음 문항을 천천히 읽어보고 각 항목에 알맞은 답을 골라주세요. 11) 나는 남보다 별로 자랑할 만한 것이 없다

창의적 체험활동에 대한 인식조사, 2011 : 학생

Q11_12

자아존중감12: 나를 무시하고 얕보는 아이들이 많은 것 같음

문 11. 다음 문항을 천천히 읽어보고 각 항목에 알맞은 답을 골라주세요. 12) 나를 무시하고 얕보는 아이들이 많은 것 같다

창의적 체험활동에 대한 인식조사, 2011 : 학생

Q11_13

자아존중감13: 남에게 뒤떨어지는 것을 못 참음

문 11. 다음 문항을 천천히 읽어보고 각 항목에 알맞은 답을 골라주세요. 13) 나는 남에게 뒤떨어지는 것을 못 참는다

창의적 체험활동에 대한 인식조사, 2011 : 학생