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한국청소년정책연구원18206

한국청소년정책연구원

한국청소년정책연구원(National Youth Policy Institute)은 국내 유일의 청소년분야 국책연구기관으로서, 1989년 설립 이후 현재까지 청소년에 관한 다양한 이론적 연구 및 과학적 분석을 통해 국가 청소년정책 수립에 기여해오고 있습니다. 특히, 오랜 전통을 가지고 있는 아동·청소년 패널조사와 최근 새롭게 시작한 다문화청소년패널조사를 통해 청소년정책수립에 필요한 경험적, 과학적 기반을 구축하고 있습니다. 아울러, 디지털 정보사회를 맞이하여 청소년의 시민성 함양 뿐 아니라 글로벌, 다문화역량개발에 힘쓰고 있으며 청년들의 취업역량 제고 및 삶의 질 향상에 관한 연구도 활발히 진행하고 있습니다.

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검색결과 18,206건 중 13,641-13,660 (소요 시간: 0.012 초)

변수명 / 변수설명/ 문항 / 자료명
q29

월평균 통신비용

29. 1달 평균 어느 정도의 통신비용이 드나요? (가지고 있는 것을 모두 합한 비용을 써 주세요)

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 장애청소년 (뇌병변, 지체, 청각장애)

q19_4

아르바이트 당시 피해경험4: 심한 욕설이나 비난을 들은 적

19. 직장(아르바이트)에서 다음과 같은 경험을 당해본 적이 있나요?4) 직장(아르바이트)에서 심한 욕설이나 비난을 들은 적이 있다

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 장애청소년 (뇌병변, 지체, 청각장애)

q36_2b

청소년정책공식적 의견제시

36. 각 문항에 대해 자신의 생각과 일치하는 필요정도와 참여정도는? 2) 청소년에 관련된 정책과 행정과정에 공식적 인 의견을 제시하는 것(정부부처, 지방자치단체 등)

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 장애청소년 (뇌병변, 지체, 청각장애)

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내가 필요할때 자기가 가지고 있는 것을 주거나 빌려준다4: 학교친구, 선후배

8. 다음의 사람들이 여러분에게 얼마나 많은 도움을 주었나요? 4) 내가 필요할 때 자기가 가지고 있는 것(물건, 장소 등)을 주거나 빌려준다

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 장애청소년 (뇌병변, 지체, 청각장애)

q31_1

여가활동 어려운 점1: 시간이 부족하다

31. 여가나 취미생활을 즐기는데 어떤 어려운 점이 있나요?1) 시간이 부족하다

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 장애청소년 (뇌병변, 지체, 청각장애)

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성폭행 피해 경험사실을 알린 사람2: 가까운 친구

17. 집, 학교, 동네, 다른 장소 등에서 피해 받은 사실을 누구에게 알렸나요? (모두 표시하세요)

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 장애청소년 (뇌병변, 지체, 청각장애)

q41_1

구체적인 사고의 원인

41-1. 각종 사고에 의한 경우 구체적인 원인은 무엇입니까?

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 장애청소년 (뇌병변, 지체, 청각장애)

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지난 1년간 질병/사고유무7: 피부질환

3. 지난 1년 내 다음과 같은 질병을 앓은 경험은? (모두 고르세요)

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 장애청소년 (뇌병변, 지체, 청각장애)

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가족생활2: 내가 희생하더라도 다른 가족들이 잘 되었으면 좋겠다

12. 가족에 대한 생각과 집에서의 생활은 어떠한가요?2) 내가 희생하더라도 다른 가족들이 잘 되었으면 좋겠다

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 장애청소년 (뇌병변, 지체, 청각장애)

q10_8

부모의 양육태도8: 부모님이 내가 고열나거나 아파도 그냥 내버려둔적이 있다

10. 지난 1년 동안 다음의 일들이 얼마나 자주 일어났나요? 8) 부모님이 내가 고열이 나거나 아파도 그냥 내버려 둔 적이 있다

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 장애청소년 (뇌병변, 지체, 청각장애)

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청소년시설 이용 만족도8: 그룹 홈

33. 아래에 제시되어 있는 각각의 청소년 관련 기관(시설)에 대해 해당되는 사항은? 8) 그룹 홈 (공동생활가정) 만족도

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 장애청소년 (뇌병변, 지체, 청각장애)

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통신비용으로 인한 심리적 부담감

29-1. 그로 인해 심리적 부담감을 가진 경험은?

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 장애청소년 (뇌병변, 지체, 청각장애)

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사회화과정8: 내가 부모님의 뜻대로만 생활하도록 강요한다

9. 여러분의 부모님(혹은 부모님 역할을 대신 해 주시는 어른)은 어떠한가요?8) 부모님은 내가 부모님의 뜻대로만 생활하도록 강요한다

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 장애청소년 (뇌병변, 지체, 청각장애)

q33_a8

청소년시설 인지 및 이용여부8: 그룹 홈

33. 아래에 제시되어 있는 각각의 청소년 관련 기관(시설)에 대해 해당되는 사항은? 8) 그룹 홈(공동생활가정) 인지 및 이용여부

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 장애청소년 (뇌병변, 지체, 청각장애)

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경제적인 이유로 과외나 학원을 못다닌 경험유무

26. 경제적인 이유로 과외나 학원을 못 다닌 경험은?

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 장애청소년 (뇌병변, 지체, 청각장애)

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부친 학력

49. 부모님의 교육정도는 어떻게 됩니까? 각각의 해당되는 곳에 표시해 주십시오.

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 장애청소년 (뇌병변, 지체, 청각장애)

q4_8

자기가치 평가(자아존중감)8: 나 자신을 존중하는 것이 부족하다

4. 평소 자신을 어떻게 생각하고 있나요? 8) 나 자신을 존중하는 것이 부족하다

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 장애청소년 (뇌병변, 지체, 청각장애)

q35_8

청소년 인권의식8: 진학문제결정시 부모님의 의견이 반영

35. 다음 문항에 얼마나 동의하시나요? 8) 진학문제 등 나에게 중요한 문제를 결정할 때 나의 의사보다는 부모님(보호자)의 의견을 일방적으로 강요하신다

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 장애청소년 (뇌병변, 지체, 청각장애)

q19_5

아르바이트 당시 피해경험5: 신체적 폭행피해를 당한 적

19. 직장(아르바이트)에서 다음과 같은 경험을 당해본 적이 있나요?5) 직장(아르바이트)에서 신체적 폭행 피해를 당한 적이 있다

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 장애청소년 (뇌병변, 지체, 청각장애)

q8_4_e

내가 필요할때 자기가 가지고 있는 것을 주거나 빌려준다5: 학교선생님

8. 다음의 사람들이 여러분에게 얼마나 많은 도움을 주었나요? 4) 내가 필요할 때 자기가 가지고 있는 것(물건, 장소 등)을 주거나 빌려준다

청소년 유형별 복지욕구실태 및 지원방안연구, 2006 : 장애청소년 (뇌병변, 지체, 청각장애)