q21_2
친한 친구와 다툴 때 행동2: 친구와 서로 의견이 맞지 않는다면 내 생각을 친구에게 맞춘다
21. 다음은 여러분이 친한 친구와 의견이 일치하지 않거나 다투게 될 때 어떻게 행동하는지 알아보기 위한 것입니다. 본인의 생각과 일치하는 곳에 V표해주십시오.2) 친구와 서로 의견이 맞지 않는다면 내 생각을 친구에게 맞춘다
아동·청소년인권실태조사, 2010
q27_1
[중고등학생만] (학교에서 진로교육을 받은 경험이 있는 경우) 진로교육이 진로결정이나 직업선택에 도움이 되는 정도
27-1. 학교에서 배운 있는 진로 교육의 내용이 진로결정이나 직업선택에 도움이 된다고 생각합니까?
아동·청소년인권실태조사, 2010
q28_4
[중고등학생만] 진로와 관련된 경험4: 나는 내가 선택한 직업세계에서 성공할 수 있을지 자신이 있다
28. 다음의 각 문항을 읽고, 자신에게 해당되는 번호에 V표해주십시오.4) 나는 내가 선택한 직업세계에서 성공할 수 있을지 자신이 있다
아동·청소년인권실태조사, 2010
q2
건강에 대한 관심도
2. 건강에 대해 어느 정도 관심을 가지고 있습니까?
아동·청소년인권실태조사, 2010
q31_2
나에 대한 부모님의 관심2: 진학할 상급학교를 결정할 때 내가 원하는 학교를 부모님(보호자)도 좋아하고 존중해 주신다
31. 본인의 가정 상황과 가장 가까운 것에 V표 해주십시오.2) 진학할 상급학교를 결정할 때 내가 원하는 학교를 부모님도 좋아하고 존중해 주신다
아동·청소년인권실태조사, 2010
q32_6
학교규율6: 학교 홈페이지의 자유게시판에 익명으로 자유롭게 의견을 올릴 수 있다
32. 본인의 학교 상황과 가장 가까운 것에 V표 해주십시오.6) 학교 홈페이지 자유게시판 등에 익명으로 자유롭게 의견을 올릴 수 있다
아동·청소년인권실태조사, 2010
q38
[중고등학생만] 학교나 학교 밖에서 동아리 조직 활동 인정 여부
38. 학생들이 학교에서나 학교 밖에서 동아리(청소년 자율, 자치모임 등 포함)를 조직하여 활동하는 것을 인정하고 있습니까?
아동·청소년인권실태조사, 2010
q32_12
학교규율12: 나는 우리학교의 학생생활규정, 학생자치규정 등의 내용을 알고 있다
32. 본인의 학교 상황과 가장 가까운 것에 V표 해주십시오.12) 나는 우리학교의 학생생활규정, 학생자치규정 등의 내용을 알고 있다
아동·청소년인권실태조사, 2010
q39_2
거주 지역/사회의 상황2: 지역의 청소년시설(예 놀이공간, 도서관, 문화의집, 수련관 등)을 설치.운영할 때 청소년의 의견을 반영하고 있다
39. 살고 있는 지역이나 우리 사회의 상황과 가장 가까운 것에 V표 해주십시오.2) 지역의 청소년시설(놀이공간, 도서관, 문화의 집, 수련관 등) 설치/운영 시 청소년의 의견이 반영되고 있다
아동·청소년인권실태조사, 2010
q32_2
학교규율2: 학교는 수학여행, 수련회 등 비용부담이 있는 교육활동에 대해서는 반드시 학생들의 의견을 반영한다
32. 본인의 학교 상황과 가장 가까운 것에 V표 해주십시오.2) 수학여행, 수련회 등 비용부담이 있는 교육활동에 대해서는 반드시 학생들의 의견을 반영한다
아동·청소년인권실태조사, 2010
q40_ch
[초등학생만] 어른이 되었을 경우 선거 참여 의향
40. '내가 어른이 되면 대통령과 국회의원, 내가 살고 있는 지역 일꾼 등을 뽑는 선거에 꼭 참여할 것'이라고 생각하나요?
아동·청소년인권실태조사, 2010
q50
청소년이 사회에 참여하는 것에 대한 생각
50. 청소년이 사회문제나 정치문제에 관심을 갖고 의견을 제시하는 등 사회에 참여하는 것에 대해 어떻게 생각하십니까?
아동·청소년인권실태조사, 2010
q35
징계대상이 되는 학생에게 자신의 입장을 말할 수 있는 기회 제공
35. 학교에서 징계대상이 되는 학생이 자신의 입장을 말할 수 있는 기회를 주고 있습니까?
아동·청소년인권실태조사, 2010
q11
거주 지역에 어린이를 위한 시설이나 문화공간이 충분한지 여부
11. 본인이 살고 있는 지역에는 청소년을 위한 시설이나 문화공간이 충분하다고 생각하십니까?
아동·청소년인권실태조사, 2010
q21_3
친한 친구와 다툴 때 행동3: 나는 서로 다툴 수도 있는 일에 대해서 친구에게 이야기 하지 않는다
21. 다음은 여러분이 친한 친구와 의견이 일치하지 않거나 다투게 될 때 어떻게 행동하는지 알아보기 위한 것입니다. 본인의 생각과 일치하는 곳에 V표해주십시오.3) 나는 서로 다툴 수도 있는 일에 대해서 친구에게 이야기하지 않는다
아동·청소년인권실태조사, 2010
q14_2
[중고등학생만] 청소년활동에 대한 의견2: 청소년활동은 나의 목표를 성취할 수 있는 동기를 제공한다
14. 다음은 청소년활동에 대한 의견을 묻는 것입니다. 자신의 생각과 일치하는 곳에 V표해주십시오.2) 청소년활동은 나의 목표를 성취할 수 있는 동기를 제공할 수 있다
아동·청소년인권실태조사, 2010
q25_3
학교에 가고 싶지 않았던 이유: 3순위
25. 학교에 가고 싶지 않았던 적이 있었다면, 왜 그런지를 보기에서 찾아 중요도 순으로 세 가지만 골라주십시오.3순위
아동·청소년인권실태조사, 2010
q28_1
[중고등학생만] 진로와 관련된 경험1: 나는 나의 진로와 관련된 정보를 알아본 적이 있다
28. 다음의 각 문항을 읽고, 자신에게 해당되는 번호에 V표해주십시오.1) 나는 나의 진로(학과나 직업)와 관련된 정보를 알아본 적이 있다(인터넷, 관련서적 혹은 기타홍보물)
아동·청소년인권실태조사, 2010
q31_3
나에 대한 부모님의 관심3: 장래희망을 결정할 때 내가 원하는 직업을 부모님(보호자)도 좋아하고 존중해 주신다
31. 본인의 가정 상황과 가장 가까운 것에 V표 해주십시오.3) 장래희망 결정할 때 내가 원하는 직업을 부모님도 좋아하고 존중해 주신다
아동·청소년인권실태조사, 2010
SQ0
학교급 구분
아동·청소년인권실태조사, 2010
