Q12_2
(중·고등학생인 경우) 사회의 바람직한 방향에 대한 인식2: 정치지도자들이 자신의 가족들을 정부에서 일할 수 있도록 허용해선 안 됨
문12. 사회의 모습이 어떠해야 하는지에 대한 아래의 의견에 귀하는 어떻게 생각하나요?2) 정치지도자(대통령, 시장, 군수, 장관 및 고위공무원 등)는 자신의 가족들이 정부에서 일할 수 있도록 해서는 안된다.
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q7_2
초등학교 입학 후 교내활동 경험 여부2: 학급 토론에 적극적 참여
문7. 다음 중 귀하는 학교 내에서 어떤 활동을 하였습니까? 초등학교 입학 이후 지금까지 모든 학교생활을 생각해서 답해 주세요.2) 학급 토론에 적극적 참여
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
BQ2_1
응답자 가구 구성원1: (외)할아버지
배문2. 아래에서 귀하의 가족구성원을 모두 표시해 주십시오.※ 가족구성원 중에서 결혼을 해 따로 살고 있는 가족(예: 시집간 언니)은 제외하고, 함께 살고 있거나 직장 또는 학교 때문에 따로 떨어져 살고 있는 가족은 모두 표시해 주세요.1) (외)할아버지
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q26_2
(중·고등학생인 경우) 향후 잘못된 일에 대한 항의 의향2: 자기 주장을 담은 뱃지 및 티셔츠 착용
문26. 잘못되었다고 생각하는 일에 대해 시민들이 자신들의 의견을 제시할 수 있는 여러 가지 방법이 있습니다. 귀하는 앞으로 아래와 같은 각각의 방법에 대해 얼마나 참여할 것 같으신가요?2) 개인 의견을 표현하기 위해 뱃지 달기
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q24
(종교 없는 경우) 종교 행사 참여 빈도
문24. 귀하는 어느 정도 종교 행사에 참여합니까?
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q21_1
(지지 정당이 있는 경우) 정당 지지도
문21-1. 만약 지지하는 정당이 있다면, 귀하는 그 정당을 얼마나 지지하십니까?
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q19_2
기관 신뢰도2: 지방정부와 행정조직
문19. 귀하는 아래와 같은 기관들을 얼마나 신뢰하십니까?2) 지방자치정부(도청, 시청 등)
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q14_2
사회문제에 대한 관심 정도2: 국가 차원의 정치적인 문제
문14. 귀하는 다음의 사항들에 대해 얼마나 관심이 있습니까?2) 우리나라 전체(예: 대통령, 중앙정부 등)의 정치적 이슈
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q4_2
방과후 교외활동에 보내는 시간2: 숙제나 학교공부
문4. 귀하는 방과 후 학교 밖에서 다음과 같은 활동에 얼마나 많은 시간을 보냅니까?2) 혼자서 숙제나 학교공부 하기
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
ID2
응답자 아이디2
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q17_2
(중·고등학생인 경우) 국내 거주 외국인의 권리와 책임에 대한 인식2: 국내 거주 외국인들도 한국인과 동등한 취업 기회를 가져야 함
문17. 민족이나 인종 간 권리와 책임에 대한 아래의 의견에 대해 귀하는 어떻게 생각하십니까?2) 모든 인종 집단은 우리나라에서 동등한 취업 기회를 가져야 한다
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
BQ2_2
응답자 가구 구성원2: (외)할머니
배문2. 아래에서 귀하의 가족구성원을 모두 표시해 주십시오.※ 가족구성원 중에서 결혼을 해 따로 살고 있는 가족(예: 시집간 언니)은 제외하고, 함께 살고 있거나 직장 또는 학교 때문에 따로 떨어져 살고 있는 가족은 모두 표시해 주세요.2) (외)할머니
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q22_1
(중·고등학생인 경우) 인식 표출 및 학생 자치 활동에 대한 인식1: 국가 간 분쟁에 대한 신문기사 토론
문22. 다음의 활동 각각에 대해 귀하는 어떻게 생각하십니까?1) 국가 간 갈등에 대한 신문기사 토론
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
School_ID
학교 아이디
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q2
집에 가지고 있는 책의 권수
문2. 귀하의 집에는 몇 권 정도의 책이 있습니까? (대개 40권의 책이 책꽂이 한 칸에 꽂힙니다. 잡지, 신문, 만화책이나 교과서는 포함하지 않습니다.)
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q17_3
(중·고등학생인 경우) 국내 거주 외국인의 권리와 책임에 대한 인식3: 학교는 학생들이 다른 민족을 존중하도록 가르쳐야 함
문17. 민족이나 인종 간 권리와 책임에 대한 아래의 의견에 대해 귀하는 어떻게 생각하십니까?3) 학교는 학생들로 하여금 모든 인종 집단 구성원을 존중하도록 가르쳐야 한다
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q4_3
방과후 교외활동에 보내는 시간3: 컴퓨터 및 인터넷 사용
문4. 귀하는 방과 후 학교 밖에서 다음과 같은 활동에 얼마나 많은 시간을 보냅니까?3) 혼자서 컴퓨터/인터넷사용 하기
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q14_3
사회문제에 대한 관심 정도3: 우리나라의 사회적인 문제
문14. 귀하는 다음의 사항들에 대해 얼마나 관심이 있습니까?3) 우리나라의 사회적 이슈
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q19_3
기관 신뢰도3: 법원
문19. 귀하는 아래와 같은 기관들을 얼마나 신뢰하십니까?3) 법원
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q26_3
(중·고등학생인 경우) 향후 잘못된 일에 대한 항의 의향3: 투표로 뽑힌 공무원 접촉
문26. 잘못되었다고 생각하는 일에 대해 시민들이 자신들의 의견을 제시할 수 있는 여러 가지 방법이 있습니다. 귀하는 앞으로 아래와 같은 각각의 방법에 대해 얼마나 참여할 것 같으신가요?3) 투표로 뽑는 선출직 공무원(예: 시장) 만나기
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
